БДЗ аннотация Организация интерьеров многоуровнего

ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И
СЕРВИСА
21271
Ключевые слова
АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Организация интерьеров многоуровнего пространства
многоуровнее пространство, функциональный процесс, дизайн - концепция.
Цель и задачи дисциплины с учетом направления и профиля
Целями освоения учебной дисциплины являются приобретение профессиональных практических
навыков для создания дизайн-продукта.
Задачи дисциплины: формирование планировочных нормативов на базе эргономических
требований; целостная художественно-эстетическая организация разрабатываемого
многоуровневого пространства; выстраивание функционального процесса многоуровневого
пространства.
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) ВПО
ООП
Форма
обучения
072500.62, Дизайн. Дизайн
среды
ОФО
Блок
Модуль
Б.3/Группа Б
Трудоемкость
(З.Е.)
Форма
промежут.
контроля
5
Э
Результаты освоения дисциплины (формируемые компетенции и ЗУВ)
ООП
072500.62,
Дизайн.
Дизайн среды
Вид компетенций
Компетенции
ОК-1 владеет культурой мышления, способен к
обобщению, анализу, восприятию информации,
постановке цели и выбору путей её достижения
Общекультурные
ОК-14 осознает сущность и значение информации в
развитии современного общества; владеет основными
методами, способами и средствами получения, хранения,
переработки информации
ПК-1 анализирует и определяет требования к дизайнпроекту; составляет подробную спецификацию требований
к дизайн-проекту; способен синтезировать набор
возможных решений задачи или подходов к выполнению
дизайн-проекта; научно обосновать свои предложения
Профессиональные ПК-4 способен к конструированию предметов, товаров,
промышленных образцов, коллекций, комплексов,
сооружений, объектов, способен подготовить полный
набор документации по дизайн-проекту для его
реализации, осуществлять основные экономические
расчеты проекта
В результате освоения дисциплины у обучающегося должны быть сформированы компетенции:
ООП
Коды
компетенций
Знания, Умения, Владение
072500.62, Дизайн.
Дизайн среды
ОК-1
Умения:
ОК-14
Умения:
ПК-1
Умения:
Умения:
ПК-4
ставить цели и формулировать задачи, связанные
с профессиональными функциями
использовать международные и отечественные
стандарты
применять навыки использования компьютерных
технологий в профессиональной деятельности
вести компоновку и компьютерное
проектирование объектов дизайна
проектировать и конструировать объекты
дизайна
ставить цели и формулировать задачи,
связанными с профессиональными функциями
осуществлять рациональный выбор
конструкционных и эксплуатационных
материалов
решать основные типы проектных задач
Владения: выполнением проекта в материале
Связь с другими дисциплинами и практиками учебных планов
Дисциплина базируется на следующих дисциплинах ООП ВПО
Цветоведение и колористика
Начертательная геометрия и технический рисунок
Основы композиции
Основы композиции в дизайне среды
Проектирование в дизайне среды
Конструирование в дизайне среды
Основы эргономики в дизайне среды
Архитектурно-дизайнерское материаловедение
Компьютерные технологии а проектировании среды
Профессиональный практикум
При освоении данной дисциплины компетенции одновременно формируются следующими
дисциплинами ООП ВПО
ООП
072500.62, Дизайн.
Дизайн среды
Дисциплина
Архитектурно-дизайнерское материаловедение
Инженерно-технологические основы дизайна
Блок Коды
компетенций
Б.3
ПК-4
Б.3
ПК-1
среды
Информатика
Компьютерные технологии в графическом
дизайне
Компьютерные технологии в проектировании
среды модуль 1
Компьютерные технологии в проектировании
среды модуль 2
Компьютерные технологии в проектировании
среды модуль 3
Компьютерные технологии в проектировании
среды модуль 4
Конструирование в дизайне среды
Курсовое проектирование 1
Ландшафтная архитектура и садово-парковое
строительство
Ландшафтная организация рекреационного
объекта
Б.3
ОК-14
Б.3
ОК-14; ПК-1
Б.3
ОК-14; ПК-1
Б.3
ОК-14; ПК-1
Б.3
ОК-14; ПК-1
Б.3
ОК-14; ПК-1
Б.3
ПК-4
ОК-14; ПК1; ПК-4
ОК-14; ПК1; ПК-4
Б.3
Б.3
Б.3
ПК-1
Ландшафтное проектирование среды
Б.3
Макетирование в дизайне среды модуль 1
Организация архитектурно-дизайнерской
деятельности
Основы шрифта и технологии графики
Основы эргономики в дизайне среды
Первая производственная практика
Б.3
ОК-14; ПК1; ПК-4
ПК-4
Б.3
ОК-14; ПК-4
Б.3
Б.3
Б.5
Проектирование в дизайне среды модуль 1
Б.3
Профессиональный практикум
Б.3
Современный русский язык
Стилистика русского языка и культура речи
Типографика
Типология форм архитектурной среды
Учебная практика
Б.3
Б.1
Б.3
Б.3
Б.5
ПК-1
ПК-1
ПК-4
ОК-14; ПК1; ПК-4
ОК-14; ПК1; ПК-4
ПК-4
ПК-4
ОК-14; ПК-1
ПК-1
ПК-1
Освоение данной дисциплины необходимо обучающемуся для успешного освоения
следующих дисциплин (модулей), прохождения практик по данному направлению подготовки:
Организация архитектурно-дизайнерской деятельности
Подготовка выпускной квалификационной работы
Защита выпускной квалификационной работы
Содержание дисциплины
Перечень тем лабораторных занятий
Раздел 1
1.1 Библиотечно-информационная компетентность
Раздел 2
2.1 Вводное занятие. Понятие многоуровневого пространства
2.2 Формирование функционального процесса в многоуровневом пространстве
2.3 Обсуждение аналогов. Выявление достоинств и недостатков
2.4 Ознакомление с предложенным пространством. Варианты его зонирования
2.5 Обсуждение и выявление основных ошибок при работе с данным пространством
2.6 Дизайн-концепция творческий процесс проектирования
2.7 Обсуждение концептуального решения и способы его выражения
2.8 Правильность выполнения планов. Выбор и расстановка оборудования согласно
функциональному назначению
2.9 Обсуждение. Принятие окончательного варианта
2.10 Моделирование интерьеров разрабатываемых пространств
2.11 Моделирование деталей
2.12 Работа с освещением
2.13 Основные рекомендации по компоновки планшета
2.14 Варианты компоновочных решений. Утверждение окончательного варианта
2.15 Составление пояснительной записки
2.16 Защита проекта
Образовательные технологии
Активные и интерактивные формы проведения занятий: лабораторные занятия с
использованием мультимедийного оборудования; с электронными презентациями,
подготовленными студентами самостоятельно. Дисциплина представляет собой лабораторные
занятия, выполняемых под контролем преподавателя. Аудиторные занятия должны проходить в
максимально тесном контакте студента с преподавателем, заключающемся в индивидуальных
консультациях и сравнительном общем обсуждении результатов работы в группе не менее
одного раза по каждой теме занятия. Самостоятельная работа студентов заключается в поиске
информации в библиотеке, дома, в интернет - классе, изучении аналогов по выбранной теме,
справочной, нормативной и периодической литературы, проработке и доводке авторской идеи
на всех стадиях ее разработки, особенно на этапе графической презентации. Контроль над ходом
выполнения самостоятельных работ преподавателем осуществляется в аудиторном режиме.
Фонды оценочных средств
Контроль успеваемости студентов осуществляется в соответствии с рейтинговой системой
оценки знаний студентов.
Текущий контроль предполагает:
- проверку уровня самостоятельной подготовки студента при выполнении индивидуального
практического задания;
- опросы и дискуссии по основным вопросам изучаемой темы.
- проведение контрольных работ по блокам изученного материала;
- презентация по теме самостоятельной работы.
Промежуточный контроль - дифференцированный зачет.
Кафедра:
Кафедра дизайна
Ведущие преподаватели
Филоненко Елена Ивановна
24.01.2013 15:45