Психологическая устойчивость в ЧС

Аннотация
рабочей программы дисциплины
«Психологическая устойчивость в условиях ЧС»
Цели
освоения
Целью преподавания дисциплины является: приобретение
дисциплины
необходимых теоретических знаний и практических навыков в области
организации системы психологической подготовки к профессиональной
деятельности руководителей ГПС и формирования психологической
готовности
к
деятельности
в
опасных
условиях.
Дисциплина
«Психологическая устойчивость в условиях ЧС» является неотъемлемой
частью (дополняющей, уточняющей, обобщающей) комплекса специальных
дисциплин по направлению подготовки магистров в области обеспечения
государственного и муниципального управления в области пожарной
безопасности. Изучаемый курс является основой для специальных дисциплин
в процессе подготовки руководителей к организации боевых действий на
пожарах и ЧС, осуществлению надзорных функций и управленческой
деятельности
Дисциплина обеспечивает специальную подготовку обучаемых и
должна
способствовать
формированию
стрессоустойчивости
и
профессиональной эффективности будущего специалиста;
Место дисциплины в Дисциплина входит в вариативную часть С3.Б.39.3.
структуре ООП
Требования
к
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
результатам освоения компетенций:
- способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);
- готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и
этическую ответственность за принятые решения (ОК-2)
-готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого
потенциала (ОК-3)
- готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной
деятельности,
толерантно
воспринимая
социальные,
этнические,
конфессиональные и культурные различия (ОПК-3);
-владение технологиями управления персоналом, обладанием умениями и
готовность формировать команды для решения поставленных задач (ПК-1);
- способность критически оценивать информацию и конструктивно принимать
решение на основе анализа и синтеза (ПК-12);
-способность использовать знание методов и теорий гуманитарных,
социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и
аналитических работ (ПК-15)
-владение методами и инструментальными средствами, способствующими
интенсификации познавательной деятельности (ПК-18)
В результате изучения вариативной части С3.Б.39.3.цикла обучающийся
должен
знать:
- принципы оказания допсихологической помощи в условиях чрезвычайных
ситуаций;
основы профилактики кризисных психических состояний в
экстремальных условиях;
Уметь:
Формировать и поддерживать мотивы и цели профессиональной
деятельности сотрудника ГПС;
- поддерживать эффективность и психологическую готовность
сотрудников к деятельности в опасных условиях;
- организовать психологическую подготовку сотрудников ГПС к
действиям в ЧС, с применением комбинированного воздействия факторов
огня, задымления, высоты, химически опасных веществ;
- владеть
практическими навыками аутогенной тренировки; методиками определения
состояния человека;
практическими навыками по быстрому восстановлению, снятию усталости и
боли
Содержание
Введение в специальность. Психология кризисов как отрасль
дисциплины
психологической науки. Психология малых групп. Психология толпы.
Массовая паника. Психология общения сотрудника МЧС Механизмы
адаптации в экстремальной ситуации. Профессиональное здоровье.
Профессиональные деформации. Способы профилактики. Экстренная
психологическая помощь в зоне ЧС. Общение с пострадавшими в зоне ЧС. Острые
реакции на стрессовую ситуацию у пострадавших в зоне ЧС. Феноменология
суицида. Суицид как форма кризисного реагирования. Теоретические основы
саморегуляции. Методы и приемы саморегуляции.
Общая трудоемкость 2 ЗЕТ, 72 часа
дисциплины
Форма
Зачет
промежуточной
аттестации