prezentacia INFORMATIKA

Информатика и ИКТ
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ
И ПОСТРОЕНИЕ ГРАФИКОВ В
Составитель: Хабибуллина Н.Р.
MS EXCEL
План урока:
1 Организационный этап
1.1 Организационный момент
1.2 Повторение правил ТБ и правил поведения в кабинете ИВТ
2 Этап подготовки к активному усвоению нового
материала
2.1 Повторение пройденного материала
3 Этап усвоения новых знаний
3.1 Объяснение нового материала
3.2 Практическая работа
3.3 Объяснение нового материала
3.4 Самостоятельная работа
4 Заключительный этап
4.1 Постановка домашнего задания
4.2 Подведение итогов
Повторение пройденного материала
Вопрос 1. Как будет выглядеть формула
0,5 x  y 3
z 2 1
для электронной таблицы, если x занесен в ячейку
А1, y занесен в ячейку В1, z занесен в ячейку С1?
Вопрос
2.
Дан
фрагмент
таблицы
(режим
отображения формул):
Чему равны значения в ячейках В2 и В3, если в них
скопировать
поясните.
содержимое
ячейки
В1?
Ответ
Вопрос 3. Определить значение ячейки С3.
Вопрос 4. Перечислите этапы построения диаграмм.
Вопрос 5. Какие элементы оформления диаграммы Вы знаете?
Вопрос 6. Какая диаграмма называется точечной?
Вопрос 7. Какая диаграмма называется графиком?
Задача1.
«Построить график функции у=7x-6 на отрезке [-3; 9] с
заданным шагом h=1».
Решение задачи:
Рассмотрим по схеме:
1) Построим таблицу значений на отрезке [-3; 9] с заданным
шагом h=1:
2) Построим диаграмму: для это
а) выделяем диапазон ячеек B2:B14
б) выполняем команду: Вставка / Диаграмма / Точечная /
Точечная с гладкими кривыми
в) по диаграмме в КМ выбираем команду Выбрать данные
г) в окне Выбор источника данных выбираем ряд1 и
нажимаем Изменить
д) заполняем поля:
- в поле «Имя ряда» записываем y=7x-6
-в поле «Значения X» выделяем в таблице диапазон A2:A14,
получаем:
Получена точечная
диаграмма вида
Задача 2.
На
листе1
построить
график
функции
y=3-4x на отрезке [-5; 10] с заданным шагом h=1.
Задача 3.
На листе2 построить графики функций y=sinx (на
диаграмме показать красным цветом) и z=cosx (на
диаграмме показать зеленым цветом) на отрезке
[-8; 9] с заданным шагом h=0,1.
Задача 2. График функции имеет вид:
Задача 2. График функции, размещенный на
отдельном листе имеет вид:
Задача 3.
График функции имеет вид:
МАТЕМАТИКА
Решить
систему
уравнений?
Корнями уравнения
являются значения точек
пересечения графика
функции с осью абсцисс.
Виды уравнений:
Y=kx+b – линейное
Y= ax2+ bx+c –
квадратичное
Y=x3 – кубическое
Способы решения:
- метод подстановки
- метод сложения
- графический способ
Y=6-x
Корень
Х=1
Корнями уравнения являются значения точек
пересечения графика функции с осью абсцисс.
Корнями
уравнения
являются …
Корни
уравнения
Корнями
уравнения
являются
точки
пересечения
графиков
A
В
A (-3; 9)
В (2; 4)
Корни
уравнения
Корнями уравнения являются точки пересечения
графиков
Ответ: Нет решений
Задачи для самостоятельного решения