Национальные системы гарантии, оценки качества и

Национальные системы
гарантии, оценки качества и аккредитации в России
Д.п.н. Кравцов Сергей Сергеевич
Руководитель Рособрнадзора
Структура системы высшего образования
Распределение числа обучающихся в образовательных организаций
высшего образования
333 тыс. чел.
486 тыс. чел.
6%
Гос. Головн (3 882 тыс. чел.)
9%
Гос. Филиал (932 тыс. чел.)
16%
932 тыс. чел.
НГ. Головн (486 тыс. чел.)
69%
3 882 тыс. чел.
Структура форм обучения
Очная форма
40%
(2 253,2 тыс. чел.)
Заочная форма
(3 379,8 тыс. чел.)
60%
НГ. Филиал (333 тыс. чел.)
Структура образовательных организаций высшего образования
22%
22%
Гос. Головн (550)
Гос. Филиал (1000)
15%
НГ. Головн (360)
41%
НГ. Филиал (530)
Университеты - лидеры
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
Санкт- Петербургский государственный университет
5 вузов, подведомственных Правительству Российской Федерации
10 федеральных университетов
29 национальных исследовательских университетов (НИУ)
178 вузов, подведомственных федеральным органам исполнительной
власти
327 головных государственных вузов + 1000 филиалов государственных вузов
360 головных негосударственных вузов + 530 филиалов негосударственных вузов
Система гарантий, оценки качества образования
и аккредитации в России
Общественная
аккредитация
Профессиональнообщественная
аккредитация
Лицензирование
Система
образования
Государственная
аккредитация
Государственный
контроль в
образовании
Независимая оценка
качества
образования
Самообследование
Лицензирование образовательной деятельности
Требования к
ВУЗам
наличие и техническое состояние зданий, строений, сооружений,
помещений и территорий, используемых в образовательном процессе
материально-техническое обеспечение образовательной
деятельности по образовательным программам
наличие разработанных и утвержденных образовательных программ
охрана жизни и здоровья обучающихся
наличие специальных условий для получения образования
обучающимися с ограниченными возможностями здоровья
Государственная аккредитация образовательной
деятельности
Требования
федеральных
государственных
образовательных
стандартов
структура образовательной программы
срок освоения образовательной программы
результаты освоения образовательной программы
учебно-методическое обеспечение
образовательной программы
кадровое обеспечение образовательной программы
финансовое и материально-техническое
обеспечение образовательной программы
осуществление научно-исследовательской
деятельности
Государственный контроль в образовании
Контроль выполнения лицензионных показателей
Контроль качества образования (соответствия образовательной
деятельности и подготовки обучающихся требованиям федеральных
государственных образовательных стандартов)
Надзор за соблюдением законодательства в сфере образования
Проводится периодически в плановом режиме, а также внепланово
в
случае
нарушениях
образовательной
организацией
законодательства в сфере образования или при низком качестве
образования
Независимая оценка качества образования
Основные задачи
определение соответствия образования потребностям
стейкхолдеров
оказание им содействия в выборе вуза и образовательной
программы
повышение конкурентоспособности вузов и реализуемых
образовательных программ на российском и
международном рынках
Профессионально-общественная аккредитация
Основные цели
Установление соответствия качества и уровня подготовки
выпускников, результатов их обучения требованиям
профессиональных стандартов и рынка труда.
Требования к квалификации становятся основой для
оценки качества образования в рамках профессиональнообщественной аккредитации.
Работодатели определяют порядок профессиональнообщественной аккредитации, формы и методы оценки, а
также права, предоставляемые аккредитованному вузу и
выпускникам.
Самообследование
Оценка ВУЗами
образовательной деятельности
системы управления организации
содержания и качества подготовки обучающихся
организации учебного процесса
востребованности выпускников
качества кадрового, учебно-методического, библиотечноинформационного обеспечения, материально-технической базы,
функционирования внутренней системы оценки качества
образования
БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!