Компьютерный английский Мороз Ирина Николаевна, Кандидат педагогических наук, доцент Цель, формируемые компетенции, знания, умения, навыки • Цель: научить использовать язык практически в профессиональной • деятельности, достаточно уверенно общаться в профессиональной сфере, самостоятельно работать со специальной литературой на английском языке с целью получения необходимой информации. Формируемые компетенции: способность владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-7) • Знания, умения, навыки: По окончании курса студент должен • Знать: лексический минимум в объеме 4000 лексических единиц общего и терминологического характера • Уметь: анализировать и оценивать социальную информацию; планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа • Владеть: иностранным языком в объеме, необходимом для возможности получения информации из зарубежных источников Место дисциплины в структуре образовательной программе бакалавриата • «Компьютерный английский» относится к вариативным дисциплинам гуманитарного, социального и экономического цикла и дает возможность расширения и углубления знаний, умений и навыков, необходимых для успешной профессиональной деятельности и (или) для продолжения профессионального образования в магистратуре. • Следует за курсом иностранного языка, продолжая его, углубляя знания терминологии и грамматических и синтаксических особенностей языка специальности. Изучается в 4-ом семестре. • Завершается сдачей зачета в автоматическом режиме. Содержание дисциплины 1 модуль • COMPUTER ENGLISH: What’s Special? • лексические, грамматические и синтаксические особенности языка ИТ. 2 модуль • “Hardware” • основные компоненты компьютерной системы: процессор, память, устройства ввода / вывода. 3 модуль • “Data, Programs and Languages” • Данные, СУБД; операционная система; языки программирования COMPUTER ENGLISH: What’s Special? • Особенности подъязыка информатики и ВТ Словообразование с помощью приставок и суффиксов Словосложение Конверсия Синтаксические особенности • • • • Меню и клавиатура: кнопки и клавиши Источники информации Сообщения компьютера Описание оборудования и программного обеспечения • Рекламные материалы • Периодика “Hardware” • • • • Конфигурация Процессор Память. Устройства ввода и вывода “Data, Programs and Languages” • Данные и программы • Операционные системы • Языки программирования Рекомендуемая литература и ссылки для самостоятельной работы • • • • • • • • • • • • Dinos Demetriades. Information Technology. – Oxford University press, 2004. Eric H Glendinning and John McEwan. Oxford English for Information Technology. Student’s Book. – Oxford University press, 2004. INFOTECH. English For Computer Users Santiago, Remacha Esteras. - Cambridge University Press, 2009. Компьютерный английский. Модули 1-3. Сост. И.Н. Мороз: Учебное пособие – М.: РосНОУ, 2004. И. Н. Мороз. English for IT Students. Учебное пособие, КИС «Вектор» ID 9801, 2012. О. В. Иванова, И. Н. Мороз. Gadgets and Entertainments. Учебное пособие, КИС «Вектор» ID 14597, 2013. www.englishtips.org http://en.wikipedia.org www.multitran.ru www.merriam-webster.com www.microsoft.com www.ztree.com Примеры тестовых заданий • file creation error a) ошибка при создании файла b) ошибочно созданный файл c) создание файла с ошибкой • Can you describe the most important … of the computer? a) characteristic b) characterize c) characterized d) characters • … of a hard disk ? a) What is the main function … b) What the main function is … c) What can do … d) The main function what is … • If you change the value of a cell, the values of the ... are automatically recalculated. a) spreadsheet b) database c) program d) DBMS Спасибо за внимание! Успехов в изучении иностранного языка и овладении специальностью!