Создание в ДОУ условий для оздоровления детей старшего

реклама
МАДОУ д/с «Аян» с. Самагалтай Тес-Хемского кожууна
Воспитатели старшей группы: Пальчит Ф. Т. и Шаннаа Ч. Х.
«Забота о здоровье – это важнейший труд
воспитателя. От жизнерадостности,
бодрости детей зависит их духовная жизнь,
мировоззрение, умственное развитие,
прочность знаний, вера в свои силы»
В.А. Сухомлинский.
1.Создание условий для
физкультурнооздоровительной
работы в ДОУ.
2.Улучшение и
оснащение
физкультурных
площадок, зала для
оздоровления детей.
3.Совместная
систематическая
работа по комплексу
оздоровительных
мероприятий в ДОУ.
занятия физкультурой, прогулки;
утренняя гимнастика
рациональное питание, соблюдение правил личной
гигиены: дыхательная гимнастика, умывание прохладной
водой, создание условий для полноценного сна;
организация подвижных игр;
дружелюбное отношение друг к другу;
бережное отношение к окружающей среде, к природе;
формирование понятия "не вреди себе сам".
Оборудованный физкультурный зал в
соответствии требованиями СаНПиНа;
Улучшение состояния детских спортивных
площадок;
Приобретение и оснащение необходимым
закаливающим оборудованием:
массажные дорожки, плоскостные
дорожки, ребристая доска, махровые
руковички для массажа и т. д.
Анализ созданных условий показал, что в
нашем в детском саду имеются частично
необходимые условия для оздоровления детей .
В детском саду должна быть отработана система
физкультурно-оздоровительных мероприятий в
соответствии с индивидуальными особенностями
ребенка. Должны быть разработаны упражнения
для детей часто болеющих ОРЗ, физические
упражнения для исправления осанки и
плоскостопия.
1.Рабочая программа воспитателя: ежедневное
планирование по программе «От рождения до школы» под
ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.
Старшая группа /авт.-сост. Н. Н. Гладышева [и др.].Волгоград: Учитель, 2013.-410 с.
2. Программа «От рождения до школы»под ред. Н. Е.
Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.-М.:
Мозаика-Синтез, 2012;
3. Змановский Ю. Ф. Программа «Здоровый ребенок».//
Дошкольное воспитание. 1995. № 6;
Скачать