1 ******* 2010
advertisement
Профессиональный стандарт по профессии «сварщик» как ресурс управления конкурентоспособностью персонала Нижний Тагил, 2013 Нормативные документы •Указ Президента Российской Федерации «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» № 597 от 07.05 2012 г., •Постановление Правительства Российской Федерации «Федеральная целевая программа «Развитие оборонно-промышленного комплекса Российской Федерации на период до 2020 г.» № 604 от 19.06.2012г. • Корпоративная стратегия развития ОАО «НПК «Уралвагонзавод» до 2020 г. Цели и задачи разработки профессионального стандарта ЦЕЛЬ: Обеспечение качества труда персонала, профессионального роста, улучшение стандартов качества в организации, повышение мотивации персонала. ЗАДАЧИ: •определить нормативные и концептуальные основания разработки профессионального стандарта; •провести анализ отечественной и зарубежной практики профессионального стандарта; •сравнить систему ЕТКС и ЕКС с профессиональным стандартам; •определить содержание функциональной карты; •разработать и провести анкетирование специалистов корпорации; •установить соотношение между национальной рамкой квалификаций и профессиональным стандартом; •разработать карточки видов трудовой деятельности. Роль профессионального стандарта в достижении целей корпорации Работник: Работодатель: Профессиональное самоопределение Политика корпорации в области управления персоналом Уровень квалификации. Аттестация персонала Активизация мотивов эффективной деятельности Выбор качественного персонала на рынке труда Обеспечение профессионального роста работников Образовательная организация: Профориентация Развитие спектра профессий (специальностей) Содержание профессиональных программ Повышение конкурентоспособности на рынке труда Повышение стандартов качества корпорации Оценка профессиональных компетенций выпускников Обеспечение карьерного роста и увеличение доходов работника Повышение эффективности качества труда, экономических показателей Организации профподготовки, переподготовки, повышения квалификации Увеличение прибыли корпорации Преимущества введения профессиональных стандартов в систему ЕТКС и ЕКС •Интеграция профессиональных стандартов в действующую систему трудового законодательства; •Использование существующих квалификационных характеристик ЕТКС и ЕКС в качестве основы для разработки профессиональных стандартов; •Сохранение нормативного статуса действующих ЕТКС и ЕКС в условиях перехода к профессиональной стандартизации; •Профессиональные стандарты станут инструментом государственного регулирования рынка труда (качество рабочей силы, «порог вхождения в профессию», ориентиры для системы образования, уровни ограничения для иностранной рабочей силы, защита трудовых прав граждан и др. Опыт ОАО «НПК Уралвагонзавод» в разработке стандартов Пять стандартов организации 2 уровень 1. Квалификационные требования к руководителям и специалистам, проходящим обучение в системе профессионального обучения персонала; СТО-07518941-732-2006 2.Квалификационные требования к рабочим, проходящим обучение в системе профессионального обучения персонала; СТО-07518941-731-2006 1 уровень 3. Квалификационные требования к выпускникам образовательных учреждений высшего профессионального образования, принимаемым на предприятие на постоянную работу после окончания образовательного учреждения; СТО-07518941-728-2006 4. Квалификационные требования к выпускникам образовательных учреждений среднего профессионального образования, принимаемым на предприятие на постоянную работу после окончания образовательного учреждения; СТО-07518941-729-2006 5. Квалификационные требования к выпускникам образовательных учреждений начального профессионального образования, принимаемым на предприятие на постоянную работу после окончания образовательного учреждения. СТО-07518941-730-2006 Деятельность рабочей группы Распоряжение Главного инженера № 1081 «О разработке профессиональных стандартов» •Разработка проекта функциональной карты и первичного списка знаний, умений и компетенций, необходимых для последующего опроса/анкетирования; •Разработка анкеты для опроса, включающей в себя проект функциональной карты, а также первичный список знаний, умений и компетенций; •Организация и проведение опроса (в рамках интервью); •Обобщение данных анкетирования для разработки проекта профессиональных стандартов в конкретной области профессиональной деятельности (сварочное производство); •Разработка проекта профессионального стандарта в конкретной области профессиональной деятельности (сварочное производство); •Организация обсуждения проекта профессиональных стандартов в широком профессиональном сообществе (конференции, семинары, консультации) и его доработка с учетом результатов обсуждения. Компоненты профессионального стандарта •Цель профессиональной деятельности; •Наименование должностей, основные функции; •Описание областей знаний; •Перечень мест работы; •Условия труда; •Требования к профессиональному образованию, опыту, состоянию здоровья. Профессиональные стандарты становятся основным механизмом для установления диалога между рынком труда и образованием. Профессиональный стандарт в образовательный Профессиональные стандарты описывают перспективные требования к выполнению трудовых функций, при этом каждая трудовая функция формирует «единицу профессионального стандарта». Каждая единица профессионального стандарта четко описывает : • название трудовой функции; •действия, обеспечивающие выполнение этой функции; • характеристики квалификационного уровня, требуемые знания и умения. Каждая единица профессионального стандарта может быть трансформирована в модуль обучения, при этом результатом обучения по каждой единице становится та функция, которая подлежит освоению. ОАО «НПК Уралвагонзавод» ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ – основа для разработки содержания профессиональных образовательных программ, при организации обучения, повышения квалификации, аттестации персонала ОАО «НПК «Уралвагонзавод». СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
