Концепция методической службы МАДОУ д/с № 59.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
города Новосибирска
« Детский сад № 59»
« Концепция
методической службы»
Заместитель заведующего по воспитательной
и методической работе:
Л.А. Антипова
•1
•
блок в структуре методической службы
Организация системы корпоративного обучения
Дополнительное образование
Программа
профессиональной
переподготовки
Программа повышения
квалификации
Самообразование
темы с учетом
индивидуального
опыта и
профессиональног
о мастерства
Фестиваль
педагогическог
о позитива
Портфолио
педагога
Профессиональные объединения педагогов
Творческие группы – обеспечивают режим
развития Учреждения.
Кластерные объединения отражает
качество достигнутого в режиме
стабильного функционирования
Учреждения.
Работа с молодыми специалистами
наставничество
школа молодого
педагога
Аттестация педагогов
Аттестация педагогических работников носит системный характер: в соответствии с
действующим законодательством она проводится регулярно, является обязательной,
охватывает всех работников образовательных организаций, которые занимаются
педагогической деятельностью. Сама процедура аттестации четко регламентирована.
Аттестация - это подведение итогов определённого этапа профессиональной
деятельности педагога.
2 блок в структуре методической службы
Создание системы обратной связи
Взаимодействие с
координационным
Советом ДОУ
•
•
Поиск и
организация
работы с
социальными
партнерами
Организация
работы
государственно
общественных
форм управления
Родительский комитет
Создание
инфраструктуры
раннего
развития детей
ГКП « КРОХА»
Некоммерческое партнерство Консультативный центр
« Комитет детского сада № 59»
Наблюдательный совет
Группа выходного дня
«Школа молодых родителей»
Независимая
оценка качества
образования
Анкетирование родителей
Видеосъёмка интервью (интервьюирование)
Опросники для родителей
«Оценка качества работы педагогов родителями
воспитанников»
3 блок в структуре методической службы
Формирование имиджа Учреждения
Внешний имидж
Участие Учреждения в научно-методических
мероприятиях различного уровня
Конкурсное движение
Разработка и наполнение сайта Учреждения
Публикации опыта работы Учреждения в СМИ
Выставочное движение
• Внутренний имидж
Выпуск газеты ДОУ «Чудо-городок», которая в яркой привлекательной форме
рассказывает родителям и сотрудникам детского сада о тех интересных запоминающихся
событиях, которые происходят в повседневной жизни детского сада, представляет фото отчёты о
проведенных мероприятиях и содержит ещё множество интересной и полезной информации.
Выпускается газета 1 раз в месяц.
Конкурсное движение – для мотивации педагогов к профессиональному
развитию и самореализации в профессиональной деятельности активно используем конкурсное
движение внутри Учреждения. Участие в различных конкурсах позволяет педагогам проявить себя,
развить свои таланты, а также получить определенные преимущества в дальнейшей
педагогической и образовательной деятельности.
Разработка печатных- материалов (буклетов, стендовой информации позволяет
презентовать профессиональный опыт отдельных педагогов для коллег и родителей)
Выставочное движение- позволяет поддерживать традиции Учреждения,
совершенствовать творческие способности детей , выявлять творческий потенциал семей
воспитанников.
4 блок в структуре методической службы
Мотивация сотрудников
Наиболее эффективной системой мотивации сотрудников, является «мотивация на
результат». Направления работы методической службы в системе мотивации:
Материальное стимулирование – организация взаимодействия с Советом
ДОУ по распределению стимулирующих и премиальных выплат, оформление документации (приказы,
протоколы, индивидуальные карты работников)
Система нематериального поощрения:
подготовка документов на сотрудников на отраслевые награды.
публичное признание профессиональных успехов, одобрение руководителя и коллег
благодарность родителей и детей.
Делегирование полномочий - использование командных методов работы,
чёткое распределение ответственности, выработка правил взаимодействия и распределения
полномочий. Члены команды взаимозаменяют друг друга и направлены на достижение общей цели.
Создание условий для профессионального роста и
развития работников
5 блок в структуре методической службы
Координация и контроль деятельности специалистов
Организация взаимодействия
«специалисты – воспитатели» в
рамках реализации ООП
создание команды единомышленников из всех
специалистов :учителя-логопеда, педагога-психолога,
воспитателей, музыкального руководителя, инструктора
по физической культуре, руководителя по
изобразительной деятельности, медицинских
работников
Организация деятельности
ПМПК
оказание квалифицированного методического
сопровождения детям с проблемами в развитии и
составления индивидуальных образовательных
маршрутов
Проведение медико-педагогических
советов
анализ итогов адаптации детей раннего
возраста к условиям ДОУ
Поддержка детей с ОВЗ:
•включение детей с ОВЗ в группы Учреждения
•организация работы группы кратковременного
пребывания « Особый ребенок»
•организация работы групп компенсирующей
направленности
.
6 блок в структуре методической службы
Изучение спроса на
дополнительные
платные услуги
Создание нормативноправовой основы для
оказания
дополнительных
платных услуг
Планирование
спектра
дополнительных
платных услуг
Организация
приносящей доход деятельности
Создание системы
управления в
организации
дополнительных
платных услуг
Оказание
дополнительных
платных
образовательных
услуг
Создание программнометодического
обеспечения платных
дополнительных
образовательных услуг
7 блок в структуре методической службы
Оценка качества образования
Взаимодействие
между
взрослыми
детьми.
Семья
Оценка качества
образования
педагогов
Оценка и
планирование
деятельности
педагога.
Мониторинг
индивидуального
развития ребенка
Профессиона
льное
развитие
педагога.
РППС
Педагогическ
ое
наблюдение
Карта
индивидуально
го развития
ребенка
Проект новой системы управления
Взаимодейств
ие с соц.
партнерами
Организация
дополнительного
образования
заведующий
родителей
Маркетинговая
служба
Организация
приносящей доход
наблюдательный
совет
деятельности
Организация
работы
государственно
-общественных
форм
управленияупр
авления
координационный
совет
Имидж ДОУ
Служба
инновации
Разработка
инновационных
проектов и
программ
научное
руководство
консалт
научный
руководитель
Единая методическая
служба
Создание
структуры
раннего
развития
детей
научнометодический
совет
Служба внутреннего
аудита и
мониторинга
Административнохозяйственная
служба
Служба
консалтинга
Система мотивации
Система корпоративного
обучения педагогов
Служба
поддержки семьи
Система
работы по
улучшению
материальнотехнической
базы
Профессиональн
ое
консультировани
е
Независи
мая
оценка
качества
образова
ния
Внутренний
аудит оценки
качества
образования
Спасибо за внимание!