ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ШЕСТИЛЕТНЕГО
advertisement
ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ШЕСТИЛЕТНЕГО ВОЗРАСТА Шестилетний возраст интеллектуальная социально-личностная волевая Ведущей деятельностью воспитанников остается игровая деятельность. Главным содержанием игр детей старшего возраста становится воспроизведение отношений между людьми и выполнение правил, вытекающих из взятой на себя роли. ПРЕДПОСЫЛКИ НОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕБНАЯ СВЕРСТНИКИ ВЗРОСЛЫЕ РЕЗУЛЬТАТ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ достижение высокого уровня образных форм психической деятельности ОБЩЕНИЕ РЕЧЬ ПОКАЗАТЕЛИ СФОРМИРОВАННОСТИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА умение слышать и слушать, внимательно последовательные указания педагога; и точно выполнять умение осмысливать учебный материал, выделять в нем главное, самостоятельно действовать по заданию педагога; умение осуществлять контроль деятельности и её результатов; умение оценивать результаты, педагогом критериев; и самоконтроль исходя из своей предложенных умение ориентироваться на систему условий задачи, преодолевая влияние побочных, отвлекающих факторов, использовать простейшие приёмы выделения отношений и зависимостей в предметах и явлениях окружающей деятельности; развиты тонкие координация движения рук и зрительно-моторная Поэт – это такой человек, который сильно радуется и сильно огорчается, легко чувствует, волнуется и сочувствует. И дети такие. А философ – это такой человек, который глубоко вдумывается и обязательно желает знать, как все есть на самом деле. И опять-таки — дети такие. Я. Корчак, врач и педагог
