Document 4801495

•Ценностные приоритеты образования
•Национальная доктрина и модернизация
образования в России
•Образование как открытая общественногосударственная система
Образование - единый процесс физического и духовного становления личности, процесс социализации, сознательно
ориентированный на некоторые образы,
на исторически зафиксированные в общественном сознании общественные
эталоны (например, спартанский воин,
добродетельный христианин, энергичный предприниматель,гармонично
развитая личность)
Педагогические ценности представляют собой
нормы, регламентирующие педагогическую
деятельность и выступающие как познавательнодействующая система, которая служит опосредующим
и связующим звеном между сложившимся
общественным мировоззрением в области образования
и деятельностью педагога.
Педагогические ценности это:
•ценности, связанные с утверждением личностью
своей роли в социокультурной и профессиональной
среде (общественная значимость труда педагога,
престижность педагогической деятельности,
признание этой профессии другими и др.)
•ценности, удовлетворяющие потребность в общении
и расширяющие его круг (общение с детьми,
коллегами, обмен духовными ценностями и др.)
•ценности, позволяющие осуществить
самореализацию (творческий характер труда
педагога, романтичность профессии, возможность
помощи социально неблагополучным детям и др.)
•ценности, гарантирующие оплату труда,
длительность отпуска, служебный рост и др.
Общественные
изменения последних лет вызвали
значительный интерес широких слоев
населения к образованию как ценности.
ЕГЭ!!
Впервые в истории
российской школы
предметом обсуждения становятся
социально-ориентированные технологии модернизации
общества средствами образования.
Педагогическая наука должна взять на себя
смелость исследовать негативные тенденции
в образовании, обнажающие бедственное
материальное положение образовательных
учреждений, социальное бесправие и нищету
участников образовательного процесса. В
социальных науках еще не получил оценки
феномен патриотизма рядового учителя,
продолжающего вопреки невероятным
трудностям «сеять разумное, доброе, вечное»
ЕГЭ- сложная проблема
образования
Борьба
за лучших выпускников школ
«утечка мозгов» из регионов и центра
Неоправданная миграция
населения
Школьные годы, проведенные в обществе со сверстниками и квалифицированными педагогами, оказывает
ничем не заменимое влияние на формирование идеалов, убеждений, ценностных ориентиров и нравственных чувств.