Самообразование человека - Центра детского творчества

Если процесс образования … :
1. Осуществляется добровольно;
2. Осуществляется сознательно;
3. Планируется, управляется и
контролируется самим человеком;
4. Необходим для совершенствования
каких-либо качеств или навыков
… то речь идет о самообразовании.
«Воспитание, полученное человеком,
закончено, достигло своей цели, когда
человек настолько созрел, что обладает
силой и волей самого себя образовывать в
течение дальнейшей жизни и знает способ и
средства, как он это может осуществить в
качестве индивидуума, воздействующего на
мир»
А. Дистервег
«САМООБРАЗОВАНИЕ
- целенаправленная
познавательная деятельность, управляемая
самой личностью;
приобретение систематических знаний в
какой-либо области науки, техники, культуры,
политической жизни и т.п.
В основе
самообразования
- интерес
занимающегося в органическом сочетании с
самостоятельным изучением материала»
Педагогический словарь.
Выживание
(первый год для закрепления)
Адаптация
(2-5 лет для достижения успеха)
Зрелость
(6-8 лет для конкурентно-способности)
Ежедневная работа с информацией.
Желание творчества.
Стремительный рост современной науки.
Изменения, происходящие в жизни общества.
Конкуренция.
Общественное мнение.
Материальное стимулирование.
Интерес.
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ
 инициатором
является сам педагог,
однако руководители
методических и
административных
структур могут
инициировать и
стимулировать этот
процесс.
ГРУППОВАЯ
в виде деятельности
МО,
 семинаров,
 практикумов,
 курсов повышения
квалификации

1 этап -–установочный
установочный
Настрой, выбор темы, выбор цели
2 этап – обучающий
Знакомство с литературой
3 этап – практический
Накопление, отбор, анализ, обобщение
4 этап – теоретическое осмысление
Внедрение в педагогическую деятельность
5 этап – итоговый контрольный
Оформление результатов
 Курсовая подготовка
в институтах
повышения квалификации
 Получение второго высшего образования
или второй специальности
 Дистанционные курсы повышения
квалификации, конференции, семинары,
олимпиады и конкурсы.
 Индивидуальная работа по
самообразованию
 Сетевые педагогические сообщества
Программа индивидуальной
деятельности и творческого
роста педагога
систематизация опыта и знаний,
накапливаемых педагогом
путем сбора профессионально
значимой информации и
материалов, отражающих
результаты его деятельности
МБОУ ДОД Центр детского творчества
Согласовано
Методический совет
«_____» _______________ 2013г.
пр.№_______________
Утверждаю
директор МБОУ ДОД ЦДТ
________________Н.Н. Щеглова-Лазарева
«____» ______ 2013г.
Программа индивидуальной (коллективной)
деятельности и творческого роста педагога(ов)
дополнительного образования
(Сроки реализации 2013-2016гг.)
г.Краснодар,
2013г.
Второй лист
 Анкетные
данные
 Достижения
педагога
(грамоты,
благодарности, награды, звания)
Программа повышение пед. мастерства
Направления
деятельности
Содержание деятельности
Информац-ное
Поиск и изучение новых технологий, Медиатека,
методик, техник, методов
подборка
воспитательно-образовательной
статей
деятельности.
Методическое
Разработка методических
рекомендаций, статей, конспектов
занятий, программ и тд.
Мет. Рек.
название
Экспертное
Участие в работе аттестационной
комиссии
Приказ о
назначении
Эксперим-е
Внедрение новых технологий,
методик, техник, методов
воспитательно-образовательной
деятельности.
Разработка
занятия с
применени
ем
технологий,
эскизы
техник







Форма
отчёта
Год
20
14
20
15
20
16
20
17
Анализ активности объединения.
Воспитательная работа
Название
мероприятия
Дата
Кол-во
проведе детей
ния
Чем
отмечены
Ожидаемые результаты
повышение качества обучения (указать
показатели, по которым будет определяться
эффективность и качество);
 разработанные или изданные методические
пособия, статьи, учебники, программы,
сценарии, исследования;
 разработка новых форм, методов и приемов
обучения;
 доклады, выступления;
 разработка дидактических материалов, тестов,
наглядностей;
 разработка пакета тестового материала в
электронном виде.

Интернет-государство
учителей (intergu.ru)
Педсовет.org (pedsovet.org)
Завуч.Инфо (zavuch.info
Открытый класс
(www.openclass.ru)
Сеть творческих учителей (itn.ru).
Чем больше информации,
методов и инструментов в
своей работе использует
педагог, тем выше
эффективность его работы