Новая школа

Информационно-образовательное
пространство НП «Телешкола»:
ориентация на новые
образовательные результаты
Основная цель российского образования
Общественный
договор
Новые
образовательные
запросы семьи,
общества,
и государства
Проблемы России
Стратегия
2020
Новые технологии
Новая
цель
Образования
Широкое внедрение
ИКТ-технологий
во все сферы жизни
Воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и
развития высоконравственного, ответственного, творческого,
инициативного, компетентного гражданина России
Задачи
• Духовно-нравственное развитие и воспитание
порядочного и патриотичного человека
• Воспитание учащихся, обладающих целостным
социально ориентированным взглядом на мир в его
единстве и разнообразии природы, народов, культур,
религий
• Раскрытие способностей каждого учащегося
• Подготовка к жизни в высокотехнологичном,
конкурентном мире
• Обеспечение физического и нравственного здоровья
учащихся, их духовной безопасности
Национальная образовательная
инициатива «Наша новая школа»
Ученик
Учитель
Школа
СМЕНА РОЛЕЙ
Школьное обучение должно быть
построено так, чтобы выпускники
могли самостоятельно ставить и
достигать серьёзных целей, умело
реагировать на разные жизненные
ситуации.
ПАРТНЁРСТВО!
КООРДИНАЦИЯ!
Национальная образовательная инициатива
«Наша Новая школа»
Основные задачи деятельности
НП «Телешкола»
•Развитие информационно-образовательной
среды
• Преодоление «цифрового разрыва»
•Создание цифровых образовательных
ресурсов нового поколения
•Обеспечение методического сопровождения
участников образовательного процесса
Средства реализации дистанционного обучения
Сайт
НП
«Телешкола»
Специализированные
учебные
материалы
Сетевые
учебные
курсы
Система ДО
Инновационная
образовательная
среда
Сайт
Виртуальный
университет
повышения
квалификации
работников
образования
"Просвещение"
Адресаты деятельности НП
«Телешкола»
Физические лица
• Учащиеся (в т. ч.
одарённые дети, дети с ОВЗ)
• Работники системы
образования
• Родители
Субъекты
образовательного
процесса в
инновационной
образовательной
среде
Образовательные
учреждения
• Городские школы
• Сельские школы
• Школы в отдалённых и
труднодоступных районах
Образовательные сети
• Межшкольные
• Муниципальные
• Региональные
Возможности инновационной
образовательной среды для
УЧАЩИХСЯ:
Реализация индивидуальной образовательной траектории
Уровневая дифференциация
Оптимизация образовательного процесса
Реализация проектной и исследовательской деятельности
Социализация
Самоопределение
Возможности инновационной
образовательной среды для
УЧИТЕЛЕЙ:
Обеспечить индивидуально-ориентированный подход
Повысить уровень
деятельности
эффективности
педагогической
Освоить
новые
педагогические
специальности
сетевого преподавателя и педагога-куратора
Возможности инновационной
образовательной среды
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
(включая образовательные сети
разного уровня)
Использование смешанных форм освоения образовательных
программ (очная, очно-заочная, заочная, экстернат)
Составление учебного плана с учётом индивидуальных
запросов и возможностей каждого учащегося
Организация системы дополнительного образования
Построение системы консультационных занятий
Организация проектной и исследовательской деятельности с
использованием мультимедийных технологий
Компенсация дефицита педагогических кадров
НП «Телешкола» - первая аккредитованная в
России школа дистанционного обучения
http://internet-school.ru/
Нормативная база
дистанционного обучения
Закон РФ "Об образовании" от 10.07.1992 N 3266-1
Статья 32. Компетенция и ответственность образовательного учреждения
2. К компетенции образовательного учреждения относятся:
…
5) использование и совершенствование методик образовательного процесса
и
образовательных
технологий,
в
том
числе
дистанционных
образовательных технологий…
Минобрнауки России
ПРИКАЗ
06.05.2005
Москва
№ 137
«Об использовании дистанционных образовательных технологий»
5-9 классы
• Сетевые учебные курсы (5 кл)
• Специализированные учебные материалы
10-11 классы
• Сетевые учебные курсы базового уровня
• Сетевые учебные курсы профильного уровня
• Элективные учебные курсы для профильной школы
• Комплексы для подготовки к ЕГЭ
• Лабораторные практикумы удалённого доступа
Повышение квалификации
работников образования
http://www.prosv-ipk.ru/
Сетевое взаимодействие
НП «Телешкола»– ресурсный центр
Паритетная кооперация образовательных
учреждений и организаций
ОУ2
ОУ2
ОУ3
ОУ1
ОУ3
ОУ1
Телешкола
как ресурсный
центр
ОУN
…
Телешкола
ОУ4
ОУn
ОУ1 … ОУN – различные образовательные учреждения
ОУ4
Уровни сетевого взаимодействия
Межрегиональный
Регион 1
Муниципалитет 1
ОУ 1
Регион 2
Муниципалитет 2
Межмуниципальный
ОУ 1
ОУ 2
Муниципальный
ОУ 2
ОУ 3
ОУ 3
Ключевые проекты
Дистанционное
обучение
на уроке
Аттестат
Профильная
школа
Социальные
программы
Заочная
школа
ИПК
Одаренные
дети
ЕГЭ
Соотечественники
за рубежом
Сельская
школа
Аттестат
Освоение всех дисциплин Федерального
базисного учебного плана в очной
форме с использованием
дистанционных образовательных
технологий в полном объеме
Освоение всех предметов базисного
учебного плана за 10-11 класс
в форме экстерната
Самостоятельное планирование
учебной деятельности и
рациональное использование
времени
Сопровождение учебного
процесса опытными
преподавателями и педагогамикураторами на протяжении всего
времени учебы
Дистанционное обучение на уроке
Расширение образовательного пространства урока
Обеспечение организации
учебного процесса на основе
индивидуальных учебных планов
Решение проблемы недостаточной
укомплектованности ОУ
педагогическими кадрами
Повысить квалификационные категории преподавателей-предметников в
связи с освоением ими способов педагогической деятельности в условиях
ИКТ-насыщенной образовательной среды
Профильное обучение
«Старшеклассникам нужно предоставить возможность обучения
в заочных, очно - заочных и дистанционных школах, позволяющих
им независимо от места проживания осваивать программы
профильной подготовки.»
(Наша новая школа)
УСЛОВИЯ ДЛЯ
САМООПРЕДЕЛЕНИЯ
НОВОЕ КАЧЕСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ
УСПЕШНАЯ
СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Подготовка к ЕГЭ
Учебно - справочные курсы
Тренажеры
Симуляторы
ИСК
Сельская школа
Преодоление дефицита
педагогических кадров
путем сетевого «обмена»
Учащиеся шк. № 1
Удовлетворение
образовательных
потребностей учащихся, в том
числе при профильном
обучении
Учителя шк. № 2
Социальные программы
«Новая школа - это школа для всех. В любой школе будет
обеспечиваться успешная социализация детей с
ограниченными возможностями здоровья, детейинвалидов, детей, оставшихся без попечения родителей,
находящихся в трудной жизненной ситуации.»
(Наша новая школа)
"Развитие дистанционного
образования детей-инвалидов" ПНП
"Образование"
Благотворительные фонды
Школа для всех
Одаренные дети
Освоение учебных курсов и
получение аттестата о среднем
(полном) общем образовании
Организация межрегиональных
детских научных сообществ по
интересам
Выполнение индивидуальных и
групповых проектов
Соотечественники за рубежом
Образовательный ресурс
для реализации
общекультурных потребностей
людей и семей
Сохранение
русского
языка в семьях
Образовательный ресурс для
удовлетворения образовательных,
профессиональных и социальных
потребностей граждан
Овладение
русским языком
Сохранение
связи с Родиной через
общегуманитарный
контекст
Расширение круга
общения с
соотечественниками
Получение
российского
гражданства
Получение
российского
образования
Статистические данные по проектам
«Профильная школа», «Сельская школа»,
«Технологии дистанционного обучения на
уроке» за 2009/2010 уч.г. по регионам РФ
(10-11 класс)
№
1
2
3
4
5
6
7
8
Регион
Камчатский край
Пермский край
Республика Карелия
Республика Татарстан
Тамбовская область
Хабаровский край
ХМАО
Челябинская область
кол-во ОУ
14
76
23
41
53
4
23
42
Кол-во учся
160
1003
287
266
259
99
562
672
В т.ч. 11
класса
91
445
159
125
131
76
295
387
кол-во
человеко/
предметов кол-во СП
493
13
1445
74
415
46
724
72
391
20
129
4
1283
55
813
74
кол-во
базовых/пр
офильных/
ЕГЭ
кол-во ПК предметов
13
13/0/2
99
14/14/1
13
0/10/3
59
12/9/7
50
10/4/0
4
4/0/0
35
8/9/5
47
8/8/4
средний
балл
3,7
4,1
4,1
3,9
4,0
3,5
4,0
4,0
Хабаровский край
Проект «Сельская школа»
4 ОУ
99 учащихся
4 предмета
4 сетевых преподавателя
4 педагога-куратора
Модель сетевого взаимодействия
по проекту «Сельские школы»
ПК
СП по
алгебре и
геометрии
ПК
СП по физике
ПК
СП по
английскому
языку
Развитие дистанционного образования
детей-инвалидов
Республика Татарстан
Количество учащихся
Количество человеко-курсов
Количество ОУ
Количество СП
Количество ПК (предметники)
Хабаровский край
Количество учащихся
Количество человеко-курсов
Количество ОУ
Количество СП
Количество ПК (предметники)
– 34
– 244
– 28
– 11
– 129
– 18
– 65
– 16
– 41
– 41
Республика Карелия
Количество учащихся
Количество человеко-курсов
Количество ОУ
Количество СП
Количество ПК
– 14
– 19
–6
– 5
– 1
Модель сетевого взаимодействия
в рамках реализации программы
"Развитие дистанционного образования
детей-инвалидов"
ПК по
математике
ПК по
русскому языку
СП по
математике
ПК по
математике
ПК по
русскому языку
СП по
русскому
языку
ПК по
истории
СП по
истории
Повышение квалификации
работников образования
НП «Телешкола»
ОАО
«Издательство
«Просвещение»
Представителям органов управления образованием на
региональном и муниципальном уровнях
Представителям региональных ИПК, ИРО, ИУУ
Представителям администрации ОУ, учителям,
методистам
Виртуальный университет
http://www.prosv-ipk.ru
«Не реже одного раза в пять
лет учителя и директора
школ повышают
квалификацию.
Соответствующие
программы должны гибко
изменяться в зависимости
от интересов педагогов, а
значит - от образовательных
потребностей детей…»
Национальная образовательная
инициатива «Наша Новая школа»
Программы повышения квалификации
работников образования
в 2010-2011 уч.году
•«ФГОС начального общего образования и его реализация в учебнометодических комплектах (на примере УМК для начальной школы
«Перспектива»)»
•«Преподавание основ религиозных культур и светской этики: содержание и
методические принципы»
•«Технология коммуникативного иноязычного образования в начальной школе
(на примере серии «Академический школьный учебник», Английский язык:
учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений / В.П. Кузовлев, Э.Ш.
Перегудова, С.А. Пастухова, О.В. Стрельникова)»
•«Теоретические основы и практика реализации современных подходов к
преподаванию новейшей отечественной истории России в
общеобразовательных учреждениях»
•«Современные подходы к преподаванию обществознания: теоретические
аспекты и практические рекомендации»
•«Воспитание антитеррористического поведения учащихся и иммунитета к
религиозному экстремизму»
Спасибо за внимание!
Координаты:
Россия, 125190,
Москва, ул. Балтийская, 14
Телефон: (499) 155-4403
Факс: (495) 729-3522
E-mail:
[email protected]
Беспалова Эльвира Михайловна