Document 4906241
advertisement
Отработать умение находить однокоренные слова и подбирать родственные слова. Развивать орфографическую зоркость, каллиграфически правильный почерк. 26 апреля. Классная работа. 1. Запишите элементы букв Ц и Щ 2. Запишите заглавные буквы Ц и Щ. 3. Запишите предложение, подчеркните трудные места в словах. 4. Выполните схему записанного предложения. _________ _______ ________ ___ _________. Муравей, комар, стрекоза. Запишите слова в алфавитном порядке, поставьте ударение, разделите на слоги, подчеркните безударную гласную. / / / Комар, _ муравей, _ стрекоза. _ Упражнение 42. Роса, росинка, росистый. Холм, холмик, холмистый. Упражнение 43. боль липа больной липовый болезнь липка болеет / / / Травка, травинка, трава. Сегодня на уроке: Я повторил (а)…. Я узнал (а)... Мне было интересно… Мне было трудно… Упражнение №44.
