Uploaded by 89824977298z

занятие по коррекции письма и чтения из курса "Пишу-читаю"

Занятие по коррекции письма и чтения «Пишу-читаю»
приготовила и провела студентка zm538 Гордеева О.В
(совместное с родителями)
Цель:
1)популяризация предмета «логопедия»
2)отработка навыков письменной речи.
Упражнение 1.Назовите приведенные ниже слова по типу; один пень – два
пня – пять пней.
один олень - … - …:
один щенок - … - …:
одно дерево - … - …:
одно ведро - … - …:
одна доска - … - …:
один львенок - … - ….
Упражнение 2. Составьте слова из нескольких букв. Запишите их правильно.
олпк - …, …:
ракп - …, …:
уткс - …, …
аршм - …, …:
ткна - …, …:
купс - …, …:
алтс - …, …:
опст - …, …:
алз - …, …, …
Упражнение 3. Внимательно прочитайте словосочетания. Найдите ошибки.
Кругый стол, моя кига, тудно узнать, майский ладыш, примеры в стобик,
пламя оня.
Упражнение 4. Прочитайте ряд слов и запишите как запомнили.
фартук краска струйка
пальма костер кольцо стакан
верблюд журнал ветер шляпа
журавль портфель окно лодка фонтан
Упражнение 5. Соберите из слогов слова и запишите их.
Муш, кор, ка:
маш, ро, ка:
трол, бус, лей
ви, град, но:
кар, ка, тош:
ди, ста, он:
ка, гуш, ля
ка, буш, ба
Упражнение 6.Составьте предложения из слов.
Бежал, широкой, по, улице.
Тема, в, приехал, деревню, дедушке, к.
В, с, театр, дети, учителем, поехали.
Старой, под, грелась, рысь, сосной.
5. Прочитай в таблице сначала все слоги, составленные из строчных букв, а
потом все слоги, составленные из заглавных букв. Читать нужно по строкам
слева направо.
КА
фи
бо
не
ДО
ШИ
зи
ми
РЫ
де
КИ
де
МО
ПЕ
та
па
ри
ку
не
му
фы
ЗЯ
ШО
ЖУ
ПИ
ГО
ТЕ
ЦУ
СУ
ЛА
дэ
ма
ЛО
ки
се
ву
су
ха
ча
пи
ра
ха
ДО
ты
ку
вы
су
ЦЕ
бо
Задание 6. Не считая буквы в словах, определи, какие слова самые короткие,
самые длинные, найди слова одинаковой длины.
КОТ
ЧЕРЕПАХА
ЛЕТО
ТАРЕЛКА
СОБАКА
КИТ
КУКУРУЗА
СУП
КНИГА
Таблица букв
Выполнение:
1) В таблицах найди клетку с указанным числом, запиши соответствующую
букву, прочитай шепотом полученное слово;
2) Найди клетку с нужной буквой и запиши число, записанное в ней.
Таблица 1.
ж
*
1
2
р
7
13
3
е
г
8
14
Ц
л
я
9
15
б
4
10
16
м
е
5
У
ч
в
6
3
11
17
ъ
10
12
18
д
и
0
19
ш
25
31
20
т
26
21
Щ
27
п
э
32
н
9
22
к
28
23
с
24
ы
29
а
33
Ф
й
34
ь
30
X
!
35
36
Таблица 2.
с
1
7
13
19
э
ж
Ф
2
8
14
Р
ш
25
20
26
3
9
л
21
т
ё
32
А
!
15
г
?
31
п
н
я
и
4
й
10
е
16
22
ц
33
5
11
17
к
28
34
29
ч
В
18
ю
24
ь
ы
30
ъ
35
д
36
Расшифруй фразу:
таблица 1: 20, 6, 25, 10, 26, 28, 10, 20, 6, 24, 4, 7, 30, 13,11.
таблица.2: 4, 18, 25, 22, 26, 28, 22, 4, 18, 1, 16, 19, 30, 32, 23.
Составь слова по таблице букв:
Т. 1 (веселый) — 6, 4, 24, 13, 3, 29, 34.
Т. 2 (смешной) — 1, 17, 16, 25, 3, 5, 10.
б
12
м
3
23
*
6
X
У
Щ
27
о