Приложение 8.4. Программы обучения различных категорий

Приложение 8.4.
Программы
обучения различных категорий сотрудников
организаций СПО по использованию системы электронного обучения
1.
Системные инженеры
Курс по использованию системы электронного обучения для системных
инженеров включает необходимый теоретический и практический материал для работы в
системе электронного обучения.
Данный курс направлен на освоение технологии установки и настройки
программного обеспечения и файловой структуры системы электронного обучения,
принципов функционирования серверной операционной системы, а также демонстрацию
механизма работы данной системы.
Данный курс рассчитан на 72 академических часа.
Форма обучения: очная – 16 ч., дистанционная – 56 ч.
Курс включает теоретические и практические занятия.
Цель обучения: формирование специальной профессиональной компетентности
сотрудника службы технического сопровождения профессиональной образовательной
организации
по
основам
технической
поддержки
образовательного
процесса
применением электронных учебных изданий и системы электронного обучения.
Целевая аудитория: системные инженеры образовательных организаций СПО.
1
с
Тематический план (cистемные инженеры)
Количество часов
№
п/п
Содержание
1
6
Общие требования к системе для работы СЭО: оборудование,
программно-аппаратное обеспечение, загрузка и размещение,
структура СЭО
Общие сведения по работе с СЭО:
− интерфейс системы в зависимости от роли пользователя;
− краткий обзор основных вкладок;
− демонстрация курсов;
− режимы просмотра и редактирования;
− добавление собственных элементов;
− основные настройки курса
Технология установки программного обеспечения на сервер:
− установка Ubuntu на сервер;
− установка ПО на сервер;
− перенос файлов на сервер.
Установка ПО на сервер ОО с помощью виртуальной машины.
Первичная настройка СЭО, создание учетной записи для доступа
пользователей в СЭО.
Архивирование, восстановление информации в СЭО
Основные функциональные возможности пользователя с уровнем
доступа в роли «Куратор».
Управление пользователями:
− добавление и удаление пользователей;
− присвоение пользователям уровня доступа (ролей)
"Преподаватель", "Куратор" и "Студент";
− запись пользователей на электронный учебный курс;
− ведение учебной группы (создание учебных групп, перевод
пользователей в роли "Студент" из одной группы в другую).
Управление пользователями в роли «Куратор»
Обзор инструментария по созданию учебных элементов в СЭО.
Создание макета ЭУМК с контентом.
Администрирование курса: копирование и восстановление
Практические работы
7
Контрольные работы
8
Индивидуальное проектное задание
2
3
4
5
дистанци
онная
часть
очная
часть
1
2
2
2
4
2
6
2
4
7
22
2
16
56
16
Всего:
2
72
2.
Административный персонал
Курс по использованию системы электронного обучения для административного
персонала включает необходимый теоретический и практический материал для работы в
системе электронного обучения.
Данный курс рассматривает основные возможности мониторинга и планирования
учебной деятельности ПОО с использованием системы электронного обучения,
индивидуализации процесса обучения и организации самостоятельной работы студентов,
а также решение задач создания, хранения и актуализации методических наработок
преподавателей и формирования отчетной документации.
Данный курс рассчитан на 72 академических часа.
Форма обучения: очная – 16 ч., дистанционная – 56 ч.
Курс включает теоретические и практические занятия.
Цель обучения: формирование специальной профессиональной компетентности
по основам теории и практики смешанного обучения, позволяющей успешно вести и
контролировать образовательный процесс с применением системы электронного
обучения.
Целевая аудитория: административный персонал образовательных организаций
среднего профессионального образования.
3
Тематический план (административный персонал)
Количество часов
Содержание
№ п/п
очная
часть
дистанци
онная
часть
Особенности внедрения электронного обучения в профессиональные
образовательные организации. Организационно-методическая модель
электронного обучения.
Формы взаимодействия участников образовательного процесса при
электронном обучении
Нормативно-правовая база использования электронных
образовательных ресурсов в учебном процессе.
Знакомство со структурой СЭО:
− интерфейс системы в зависимости от роли пользователя;
− краткий обзор основных вкладок;
− демонстрация курсов;
− режимы просмотра и редактирования;
− добавление собственных элементов;
− основные настройки курса
Организация учебного процесса в ПОО с помощью СЭО.
Возможности СЭО для автоматизации мониторинга
профессиональных компетенций обучающихся.
Возможности СЭО для формирования статистической отчетности
пользователя в роли «Куратор»
1
4
Требования к преподавателям, проводящим электронное обучение и
разрабатывающим и пополняющим базы учебных материалов в ОО.
Критерии оценивания деятельности преподавателей, преподающих с
использованием СЭО
1
5
Основные функциональные возможности пользователя с уровнем
доступа в роли «Куратор». Управление пользователями:
− добавление и удаление пользователей;
2
2
1
2
2
4
1
6
2
20
2
16
56
1
2
3
1
2
1
4
− присвоение пользователям уровня доступа (ролей)
«Преподаватель», «Куратор» и «Студент»;
− запись пользователей на электронный учебный курс;
− ведение учебной группы (создание учебных групп, перевод
пользователей в роли «Студент» из одной группы в другую).
8
Планирование ключевых мероприятий с помощью Календаря
событий СЭО.
Создание событий в Календаре пользователем в роли «Куратор»
Создание и настройка собственного курса. Знакомство с элементами
и ресурсами курса.
Создание собственного курса и наполнение его контентом
Создание документов отчетности пользователя в роли«Куратор»
9
Практические работы
10
Контрольные работы
11
Индивидуальное проектное задание
6
7
16
Всего:
4
72
3.
Курс
Преподаватели
по использованию системы электронного обучения для преподавателей
включает необходимый теоретический и практический материал для работы в системе
электронного обучения.
Данный курс направлен на освоение основных сведений по работе с системой
электронного обучения и создание собственных электронных учебно-методических
материалов.
Данный курс рассчитан на 72 академических часа.
Форма обучения: очная – 16 ч., дистанционная – 56 ч.
Курс включает теоретические и практические занятия.
Цель обучения: формирование специальной профессиональной компетентности
преподавателя системы профессионального образования по основам теории и практики
смешанного обучения, позволяющей успешно вести образовательный процесс с
применением системы электронного обучения.
Целевая аудитория: преподаватели образовательных организаций среднего
профессионального образования.
5
Тематический план (преподаватели)
Количество часов
очная
дистанци
часть
онная
часть
№ п/п
Содержание
1
11
Организация учебного процесса в ПОО с помощью СЭО.
Возможности
СЭО
для
автоматизации
мониторинга
профессиональных компетенций обучающихся
Преимущества использования СЭО в учебном процессе ПОО.
Организация самостоятельной работы обучающихся с помощью СЭО
Нормативная
правовая
база
использования
электронных
образовательных ресурсов в учебном процессе.
Знакомство со структурой СЭО:
− интерфейс системы в роли «Преподаватель»;
− краткий обзор основных вкладок;
− демонстрация курсов;
− режимы просмотра и редактирования;
− добавление собственных элементов;
− основные настройки курса.
Регистрация и создание профиля пользователя
Планирование ключевых мероприятий с помощью Календаря
событий СЭО.
Создание событий в Календаре пользователем в роли
«Преподаватель»
Возможности системы для формирования статистической отчетности
преподавателя
Создание собственного электронного учебного курса.
Создание структуры учебного курса и его настройка
Особенности работы преподавателя с элементами курса «Лекция» и
«Тест». Создание элемента «Лекция» с линейной и ветвящейся
структурой. Создание элемента «Лекция» по преподаваемой
дисциплине
Создание элемента «Тест» в структуре курса.
Создание теста по дисциплине с различными типами вопросов
(множественный выбор, на соответствие, на упорядочивание, с
ручным вводом числа, с ручным вводом текста)
Особенности работы преподавателя с ресурсами курса.
Добавление собственных ресурсов в структуру курса
Использование встроенных шкал оценок.
Просмотр результатов выполнения тестов и лекций.
Просмотр результатов выполнения теста и лекций студентами курса
Практические работы
12
Контрольные работы
13
Индивидуальное проектное задание
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
1
1
2
1
2
1
2
1
2
1
4
1
4
1
2
1
6
20
2
16
56
16
Всего:
6
72
7