Документ 4801495
реклама
•Ценностные приоритеты образования •Национальная доктрина и модернизация образования в России •Образование как открытая общественногосударственная система Образование - единый процесс физического и духовного становления личности, процесс социализации, сознательно ориентированный на некоторые образы, на исторически зафиксированные в общественном сознании общественные эталоны (например, спартанский воин, добродетельный христианин, энергичный предприниматель,гармонично развитая личность) Педагогические ценности представляют собой нормы, регламентирующие педагогическую деятельность и выступающие как познавательнодействующая система, которая служит опосредующим и связующим звеном между сложившимся общественным мировоззрением в области образования и деятельностью педагога. Педагогические ценности это: •ценности, связанные с утверждением личностью своей роли в социокультурной и профессиональной среде (общественная значимость труда педагога, престижность педагогической деятельности, признание этой профессии другими и др.) •ценности, удовлетворяющие потребность в общении и расширяющие его круг (общение с детьми, коллегами, обмен духовными ценностями и др.) •ценности, позволяющие осуществить самореализацию (творческий характер труда педагога, романтичность профессии, возможность помощи социально неблагополучным детям и др.) •ценности, гарантирующие оплату труда, длительность отпуска, служебный рост и др. Общественные изменения последних лет вызвали значительный интерес широких слоев населения к образованию как ценности. ЕГЭ!! Впервые в истории российской школы предметом обсуждения становятся социально-ориентированные технологии модернизации общества средствами образования. Педагогическая наука должна взять на себя смелость исследовать негативные тенденции в образовании, обнажающие бедственное материальное положение образовательных учреждений, социальное бесправие и нищету участников образовательного процесса. В социальных науках еще не получил оценки феномен патриотизма рядового учителя, продолжающего вопреки невероятным трудностям «сеять разумное, доброе, вечное» ЕГЭ- сложная проблема образования Борьба за лучших выпускников школ «утечка мозгов» из регионов и центра Неоправданная миграция населения Школьные годы, проведенные в обществе со сверстниками и квалифицированными педагогами, оказывает ничем не заменимое влияние на формирование идеалов, убеждений, ценностных ориентиров и нравственных чувств.
