Тема урока: «Вычисление значений функции по формуле»

Тема урока: «Вычисление
значений функции по формуле»
Цель урока:

Научиться для каждого значения аргумента
находить соответствующее значение
функции и наоборот по значению функции
находить соответствующее значение
аргумента.
«Нужно стремиться к тому, чтобы
каждый видел и знал больше, чем
видел и знал его отец и дед»
А.П.Чехов
«SOS» Поступило срочное
сообщение, нужно ответить на
следующие вопросы:





Какая зависимость называется функцией?
Как называют независимую переменную?
Как называют зависимую переменную?
Что является областью определения
функции?
Какие способы задания функций вы знаете?
Устный счет
Найдите значение выражения 6х-10 при х
равном:
а) - 1/3;
б) 0;
в) 1/5.
По учебнику, п.13 стр.55.
Самостоятельно прочитать текст
и ответить на вопросы:


Как найти значение функции, заданной
формулой, соответствующее данному
значению аргумента?
Как отыскать значения аргумента, которым
соответствует данное значение функции,
заданной формулой?
Выполните задание:
Функция задана
формулой у=0,5х-3.
В таблице указаны
значения аргумента.
Заполните таблицу,
вычислив
соответствующие
значения функции
х -6 -2
у
0
1
4 10
Физкультминутка
Тренировочные упражнения.
№ 267
 № 269 с комментарием
 № 273 (значение у=6)
 № 276

Итог урока

Объясните на примере функции,
заданной формулой у=6х+12:
а) как по значению аргумента
найти соответствующее значение
функции;
б) как найти значения аргумента,
которым соответствует указанное
значение функции.
Домашнее задание:


п. 13;
№ 268, 270, 281.
Молодцы!
Спасибо за урок!