Новые подходы к планированию образовательного процесса

Государственное
образовательное учреждение
города Москвы
детский сад общеразвивающего вида
№ 2493
«Самоцветы»
Новые подходы
к планированию
образовательного
процесса
в ДОУ
Федеральными государственными требованиями
к организации образовательного процесса в ДОУ
определены образовательные области:
•Физическая культура
•Здоровье
•Безопасность
•Социализация
•Коммуникация
•Познание
•Художественная литература
•Труд
•Художественное творчество
•Музыка
Это требует изменения
структуры и содержания планирования
образовательного процесса.
Перспективный план на ______ квартал
Физическая культура и здоровье
Воспитание культурно-гигиенических навыков и самообслуживания
Режимные процессы
Питание
Одевание-раздевание
Умывание
Содержание в порядке одежды
и обуви
Содержание навыков
Методические
приемы
Система физкультурно-оздоровительных, коррекционных и профилактических
мероприятий
Оздоровительные мероприятия
Прием на улице
Воздушно-температурный
режим:
- температура воздуха в группе
- снижение температуры
воздуха в присутствии детей
- сквозное проветривание
Гигиенические процедуры
Т воды 24-18
Утренняя гимнастика
Физкультурные занятия
Плавание.
И т.д.
Название, указания к проведению
Перспективный план на ________месяц
Развитие физических качеств
в процессе овладения основными движениями
Виды
основных
движений
Ходьба
Бег
Метание
Прыжки
Лазание
Спортивные
игры и
спортивные
упражнения
Обучение
Этапы
Закрепление
Совершенст
вование
Безопасность
Направления
Ребенок и его
здоровье
Ребенок на
улице города
Безопасность
ребенка в быту
Ребенок и
другие люди
Содержание
Методические
приемы
Социализация
Сюжетно-ролевая игра
Название
Содержание игровых
действий
Методические
приемы
Воспитание культуры поведения и положительных взаимоотношений
Направления
Культура поведения
Положительные
взаимоотношения
Этические
представления
Содержание
Методические
приемы
Воспитание гендерной, семейной, гражданской
Направления
Гендерная
принадлежность
Семейная
принадлежность
Гражданская
принадлежность
Содержание
принадлежности
Методические приемы
Познание
Ознакомление с окружающим миром
Тема
Труд людей
Предметный мир
Сенсорное развитие
Содержание
Методические приемы
Ознакомление с природой
Тема
Растительный мир
Животный мир
Неживая природа
Труд людей в природе
Содержание
Методические приемы
Коммуникация
Направления
Диалогическая
речь
Монологическая
речь
Формирование
звуковой
культуры речи
Формирование
грамматически
правильной
речи
Развитие
словаря
Содержание
Методические приемы
Труд
Формы организации
трудовой
деятельности
Поручения
Дежурства
Коллективный труд
Содержание
Методические приемы
Художественное творчество и музыка
Виды деятельности
Рисование
Лепка
Аппликация
Художественный
труд
Музыка
Тема,
содержание
Взаимосвязь
другими областями и
видами деятельности
Чтение
Автор
Название
Взаимосвязь другими
областями и видами
деятельности
Работа с родителями
Мероприятие
Дата
Содержание
Участники
Планирование организованной деятельности на ________ месяц
Понедельник
Вторник
Среда
1-я неделя
2-я неделя
Четверг
Пятница
Виды детской деятельности:
игровая
познавательно-исследовательская
коммуникативная
трудовая
чтение
музыкально-художественная
продуктивная
Календарный план на __________
Деятельность детей
Игровая
Двигательная
Коммуникативная
Познавательноисследовательская
Продуктивная
Чтение
Музыкальнохудожественная
Понедельник ______
Вторник _______
Деятельность детей
Игровая
Двигательная
Коммуникативная
Познавательноисследовательская
Продуктивная
Чтение
Музыкальнохудожественная
Понедельник ______
1-я
2-я
половина
половина
дня
дня
Вторник _______
1-я
2-я
половина
половина
дня
дня
Для потенциальных авторов
[email protected]