Проблема эмпатии личности Кустова Вера Викторовна Психолог Карл Роджерс определяет эмпатию следующим образом: Быть в состоянии эмпатии означает воспринимать внутренний мир другого точно, с сохранением эмоциональных и смысловых оттенков. Как будто становишься этим другим, но без потери ощущения «как будто». Так, ощущаешь радость или боль другого, как он их ощущает, и воспринимаешь их причины, как он их воспринимает. Но обязательно должен оставаться оттенок «как будто»: как будто это я радуюсь или огорчаюсь • «Сострадание» Н.К. Рерих, 1936 Значение эмпатии Каналы эмпатии •Рациональный канал эмпатии - направленность внимания, восприятия и мышления на состояния, проблемы, поведение другого человека. Эмоциональный канал эмпатии - способность входить в эмоциональный резонанс с окружающими - сопереживать, соучаствовать. Интуитивный канал эмпатии - способность содействовать в условиях дефицита исходной информации о другом человеке, опираясь на опыт, хранящийся в подсознании. Установки, способствующие эмпатии - облегчают действие всех эмпатических каналов. Проникающая способность в эмпатии - свойство человека, позволяющее создавать атмосферу открытости, доверительности, задушевности. Идентификация - умение понять другого на основе сопереживаний, постановки себя на место партнера. Виды эмпатии • • • • • • • внешняя – сознательное поведение человека (осознание себя и других, адекватное реагирование на события и явления жизни) и понимание способности влиять на взаимоотношение с другими людьми. внутренняя (бессознательная) хороший слушатель и внимательный собеседник (может тяготить самого индивида) , но он никогда не откажется от такого общения, более того оно ему необходимо, ведь только тогда он чувствует себя нужным, значимым, важным, «существующим» в этом мире. компенсаторная – это такой уровень проявления эмпатических способностей, которые проявляется в сочувствии, сопереживании, способности присоединения за счет стремления к компенсации, преодолению неполноценности индивида в общении дезинтеграционная - поиски своей идентичности из одного объекта эмпатии в другой на время становясь то одним, то другим, при этом, не сохраняя своей личности и сущности. ложная - во взаимодействии с другими людьми, всегда принимается позиция другого человека, своя точка зрения, мнение, позиция никогда не раскрывается – только так он чувствует себя в безопасности . дифицитарная - в раннем детстве отсутствует опыт эмпатического общения, отношения, что приводит к тому, что такой человек очень редко испытывает сочувствие, сопереживание. Истинная эмпатия - естественная, спонтанная реакция человека на переживания другого (эмоциональная чувствительность, гибкость, развитой эмпатией ( сочувствие, сопереживание, понимание другого). Уровни эмпатии: •1 уровень – собственно эмпатический уровень (формирование эмпатии, как понимания, отражение другого человека, начиная с реакции подражания, ранних детских отношений с матерью и другими значимыми взрослыми. •2 уровень – эмпатикомотивационный ( формирование на основе предыдущего этапа мотивационной составляющей эмпатического профиля (основы альтруистического, помогающего поведения)Коммуникативный уровень •3 уровень – коммуникативный (выстраивание отношений в социуме, адаптация, принятие культуры и нравственности, принятие терпимости, выработка коммуникативных установок, помогающего поведения, становление рефлексии самооценки): • Схеиа уровней эмпатии Собственно эмпатический Эмпатикомотивационный Младенчество – ранний детский возраст (0-3года) Младенчество – ранний детский возраст (0-3года) Коммуникативный уровень Младенчество – ранний детский возраст (0-3года) Механизм эмпатии Стихи о сочувствии Т. Февронина О, почему так тяжело, когда страдает кто-то рядом. Чтоб душу грустью замело, достаточно бывает взгляда. И ведь не только за родных порой бессоньем ночь горит: о посторонних, о чужих тревога разум бередит. Сочувствие – святая боль. Оно от Бога в наших душах. Бывает вкус — сплошная соль у побуждений самых лучших. Чтоб жизнь нам медом не казалась? Нет. Чтоб душа не оскудела, чтоб человечность в ней осталась, чтоб не было добру предела. Пока мы сострадать умеем, не всё так в мире безнадёжно. Пока сочувствуем, жалеем, то счастье на земле возможно.