Освоение навыков неотложной помощи

реклама
Башкирский государственный медицинский университет.
Лешкова В.Е., Садритдинов М.А., Шарипов Р.А., Биктимирова Г.А.,
Князев А.Д.
Проблемы освоения навыков
неотложной помощи
 Отработка практических навыков на пациентах
 Качество медицинской услуги
 «Незапланированность» неотложных состояний
Пути решения
Не ЭКСТЕНСИВНЫЙ,
а ИНТЕНСИВНЫЙ
путь развития
Симуляционные методы обучения
СибГМУ
БГМУ
ЧГМА
МГМУ
Проблемы симуляционного обучения
на виртуальных манекенах
 Личный опыт инструктора-модератора
 Запрограммированные сценарии
 Европейские или американские алгоритмы
 Непредсказуемые действия курсанта
 Технические ограничения возможностей манекена
 Возможность «перехитрить» манекен
Возможное решение четырехэтапная модель
1 этап
компьютерные программы - симуляторы
2 этап
манекены - симуляторы
СТУДЕНТЫ
Центр практических навыков
ПОСЛЕДИПЛОМНОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
Обучающий симуляционный центр
Обучающий симуляционный центр
Постановление Правительства РФ от 21.12.2011 №1069
«О финансовом обеспечении создания обучающих
симуляционных центров в федеральных
государственных бюджетных учреждениях»
Обучающий симуляционный центр
3 этап
биологические модели
Центр обучения на биологических моделях
Биологические модели
 Реалистичность
 Наглядность
 «Чего делать нельзя»
Направления работы
1. Обучение
Направления работы.
2. Научные исследования
Обучение на моделях:
 Синдром острого
повреждения легких
 Внутрибрюшная
гипертензия
 Внутричерепная
гипертензия
 Сочетанная травма
Острая кровопотеря
Эндоскопическая хирургия
4 этап
«реальная» операционная Клиники БГМУ
Преимущества четырехэтапного
симуляционного обучения
Различные обстоятельства развития
неотложных состояний
Объективный характер формирования
навыков
Преимущества четырехэтапного
симуляционного обучения
Нивелируются технические ограничения
манекена
«Обратная связь»
III ПОВОЛЖСКАЯ СТУДЕНЧЕСКАЯ
ОЛИМПИАДА ПО ХИРУРГИИ (г. Саратов)
Ларинготрахеальная интубация на тренажере. Оценка
 правильность интубации за 20 секунд – 2 балл
 однолегочная интубация - 1 балл
 интубация быстрее чем за 20 секунд 1 балл
 отсутствие травматизации ротовой полости 1 балл
 первые три команды, выполнившие интубацию трахеи
раньше остальных, получают 0,5 балла
Итого: максимальное количество баллов – 4,5
1 место – рекорд России
Марат Гарипов, Эрик Франсуа
Спасибо за внимание
Скачать