подход к написанию сочинения.

- подход к написанию сочинения
Суть
- подхода
От деталей – к объемному образу (видению) –
к нестандартному образу (видению)
Посмотри внимательно на картинку..Что ты видишь?
Прочитай объяснение на следующем слайде!
Исследования показали, что маленькие
дети не могут различить эту пару, т.к. у них в
памяти не заложена ещё эта aссоциация.
Дети видят девять дельфинов!
Это тест на испорченность
твоего воображения :)
Если ты в течении 3 секунд так и не нашёл
этих дельфинов, то читай пару строчек
выше :)
проблема
проблема
•
•
•
•
Воображение?
Образное мышление?
Ассоциативное мышление?
Заалгоритмизированность?
УУД
без опоры на знания и личность
воображение
Воображение (англ. imagination) - познавательный процесс,
заключающийся в создании новых представлений, образов на
основе использования и преобразования имеющегося опыта
Ассоциативное мышление
Ассоциативное мышление
- это мышление, которое
происходит благодаря
оперированию образами,
возникающими в памяти
человека. Каждый образ
индивидуален, вызывает
другие, черпается из
личного опыта человека.
Любое слово может
вызывать целую картину
образов, с ним связанных.
На этом свойстве разума
базируется память и
творческое мышление
человека.
С чего начать?
ВРЕМЯ
Образы-ассоциации
ПУТЬ
Образы-ассоциации
ДОМ
Образы-ассоциации
ЛЮБОВЬ
Образы-ассоциации
ЛИТЕРАТУРА
Образы-ассоциации
Открытая познавательная позиция
Прием, предполагающий вариативность и разнообразие
способов анализа происходящего (ситуации, направления,
темы), а также готовность воспринимать необычную,
парадоксальную, «невозможную» информацию.
Основы приема ОПП
• Ассоциация
• Учебный (художественный) текст
• Результат:
- умение осознавать существование нескольких подходов к одной и
той же ситуации и работать в рамках разных альтернативных
подходов;
- предполагать несколько вариантов одной и той же задачи;
- способность воспринимать (открывать) неожиданную информацию.
Приём ОПП
Ассоциацияпроизведение
Ассоциациячувство
понимание темы
Время
(до и после)
Лермонтов
Путь
Год
литературы
(мир - я)
(выбор)
«Бородино»
М.Ю. Лермонтова
Любовь
(родина)
смысл жизни
Дом
(бивак)
(отцы и дети)
(родина)
Время
(ночь любви – «10 лет» за сутки)
Год
литературы
(мир - я)
Лермонтов
Путь
(к любви и после)
«Солнечный удар»
И.А. Бунина
Любовь
(«солнечный удар»)
смысл
жизни
(несостоятельность героя:
- Печорин…)
Дом
(комната)
Сочинение
Старославянское – чинъ.
Общеславянское – cinъ (порядок)
Слово МУЖЧИНА у русичей означало, что МУЖ обрёл
положение в роду (ЧИН), то есть женился. При этом
он мог отделиться от родителей и получить
собственный надел – вотчину. Это можно подтвердить
значением корня ЧИН, присоединённого к корню
МУЖ.
ЧИНИТЬ – действовать, делать, править, исправлять.
То есть, слово МУЖЧИНА означает МУЖ
ДЕЙСТВУЮЩИЙ,
способный обеспечить жену довольствием
(пропитанием и всем остальным, что необходимо для
жизни и продолжения рода).
Время
(Невский проспект в разное время суток: жизненные контрасты,
миражи и обманы, жизнь не останавливается никогда)
Год
литературы
Лермонтов
Путь
(рутина на Невском)
(вслед за Пискаревым)
(мир – я: бездуховность
«Невский проспект»
- бессмысленность
жизни )
Н.В. Гоголя
Любовь
Дом
(разная; лживая красота и
слепая радость;
несчастный Пискарев и
счастливый
Пирогов)
смысл
жизни
(ярко освещенный 4-х этажный дом)
(у каждого движения «свой круг»)
(Невский – это дом)
Выбор за Вами…
Желаю творческих успехов!
Полякова Э.Г.,
учитель русского языка и литературы
гимназии №52