Генеративизм

Генеративная грамматика


Несомненно, сейчас самое влиятельное
направление лингвистических
исследований в мире
Noam Chomsky (1928)
GG: преемственность

Основной пункт преемственности
структурализму – различение competence vs.
performance:
не важно, как говорят люди, важно, что правильно и
что неправильно с точки зрения языка

Competence – система, позволяющая
порождать все правильные предложения, не
порождая неправильных (*)
КВ: Чему соответствует у Соссюра?
GG: эмирическая база

Эмпирическая отправная точка – poverty of
stimulus
а) в окружающем мире ребенок не имеет
достаточного опыта для освоения языковых
правил, чтобы узнать, как правильно
б) у него нет отрицательного языкового опыта –
откуда он узнаёт, как неправильно?

Следовательно, человек обладает
врожденной языковой способностью
GG: эмпирическая база


Однако ребенок способен выучить
язык любого сообщества, в которое
он помещен. Как разрешить это
противоречие?
Часть языковой способности имеет
врожденную природу (универсальная
грамматика), часть усваивается из
личного опыта
GG: базовая схема
усваивается в детском
возрасте
«обеспечивает» различия
между языками
врожденная, общая для
человека как вида
одинаковая у всех языков
Конкретно-языковая
надстройка
Универсальная
грамматика
Что нового?

Психологизм
contra дескриптивисты и структуралисты, язык
более не рассматривается как вещь в себе –
через вопрос об усвоении
Де факто – увы, теоретическое «закукливание».
Что нового?

Попытка анализа различия между
языками
ставится вопрос о характере различия
грамматик разных языков
Решается ли – увидим...
Что нового?

Идея автономного синтаксиса
Описание синтаксиса естественного языка
никак не зависит от описания морфологии и
семантики.
Языковая правильность = формальная
правильность, или грамматичность;
семантика не считается:
Green ideas sleep furiously.
GG: начало

В первых версиях генеративной
грамматики вводилось два компонента:
а) врожденный порождающий
(глубинная структура)
б) усваиваемый трансформационный
(поверхностная структура)
GG: порождение
Исчисление возможных синтаксических
«каркасов»

S  NP V NP
NP  NPgen N
Грамматика составляющих (слева) вскоре
заменяется на деревья (справа), где узлы –
группы, ребра – синтаксические отношения
между ними, а к «листьям» крепятся конкретные
лексемы

GG: трансформация
Пассив
N1 V N2  N2 be V-ed by N1

Pat loves Chris ~ Chris is loved by Pat
Разные поверхностные, но одна
глубинная структура.
GG: развитие




Идея двух компонентов заменена на идею:
принципов (общие законы, абстрактные
глубинные структуры, работающие во всех
языках)
и параметров – условий применимости и
специфика функционирования
универсальных принципов в конкретных
языках
усвоение языка – «тьюнинг» врожденных
принципов
GG: что сейчас?



Poverty of Stimulus – на втором плане;
основания теории особо не обсуждаются
Автономность синтаксиса – важный тезис
Расширение эмпирической базы на
неанглийский
GG vs. типология


Типологию интересуют как языковые
различия, так и сходства, GG – в
первую очередь сходства (вычленение
универсальной грамматики)
Типология идет от малых языков, GG
(де факто) от крупных
GG: advantages

формальность (математическая строгость)

строгие критерии фальсификации – какие?
должна порождать все правильные и не порождать
никаких неправильных предложений

нетривиальные синтаксические обобщения
общие ограничения на синтаксис всех языков
GG: drawbacks



невозможно учесть языковую вариативность
правильность и неправильность являются
относительными понятиями (говорящий, ситуация...)
тяготение к данным одного языка (English), ныне
преодолеваемое
(почему позволительно ограничиваться данными одного языка?)



асемантический подход («автономный синтаксис»)
абстрактность и подвижность модели делают ее
адаптируемой под любые данные и поэтому
нефальсифицируемой
… недоказанность тезиса poverty of stimulus
GG: общетеоретическое
наследие



Phrase inventory (NP, VP etc)
Древесный синтаксис
Рекурсивность как уникальное
свойство в целом человеческого
языка
ex.: S  N V S