Внеурочная деятельность как одно из педагогических

Внеурочная деятельность
как одно из педагогических
условий
профилактики отклоняющего
поведения детей
Струихина Н.М.,
социальный педагог
МБОУ НШ-Д/С №2
Детство, как почва, в которую падают
семена.
Они крохотные, их не видно, но они есть.
Потом они начинают прорастать…
Некоторые становятся чистыми и
яркими цветами,
Некоторые – хлебными колосьями,
Некоторые - злым чертополохом.
В.А. Солоухин
Социально – психологические
проблемы:
рост детской преступности
увеличение безнадзорности и
беспризорности
ранняя алкоголизация
табако-курение
токсикомания
наркомания
По данным социологических исследований
2013 год:
 КУРЯТ 27%
 УПОТРЕБЛЯЮТ
АЛКОГОЛЬ 75 %
Внеурочная деятельность
является необходимым
педагогическим условием
профилактики
отклоняющего поведения
детей
младшего школьного возраста
Основные понятия:
Младший школьный возраст
Отклоняющееся поведение
Внеурочная деятельность
учащихся
Внеурочная деятельность неотъемлемая часть образовательного
процесса
Обязательными условиями организации
внеурочной деятельности в образовательном
учреждении является:
 родительский запрос
 наличие необходимой учебно-материальной
базы
 наличие укомплектованных штатов и
подготовленных кадров
 соблюдение СанПиНов, в том числе требований
к сменности занятий и составлению расписания
Формы внеурочной деятельности в
МБОУ НШ-Д/С №2:
 курс «Ослепительная улыбка»
 кружок декоративно прикладного искусства
«Умелые ручки»
 исследовательский кружок «Роботехника»
 кружки «Юный лингвист», «Информашка»,
«Экология»
 студия «Акварелька»
 студия хорового пения «Свирелька»
 кружок бисероплетения «Бусинка»
 библиотечные уроки «Книга мой друг»
 спортивная секция «Спартанец»
Направления
внеурочной деятельности
Духовно-нравственное
Проектная
Программа
психологической
поддержки
«Маяк в пути»
Спортивнооздоровительное
Научнопознавательная
Спортивная секция
«Спартанец»
Библиотечные
уроки
«Книга – мой друг»
Курс
«Ослепительная
улыбка»
Проектная
деятельность
«Мир ИКТ»
Кружки:
«Умелые ручки»,
«Оригами», «Бусинка»
Студии:
«Акварелька»
и
«Свирелька»
Исследовательский
кружок
«Робототехника»,
Кружки:
«Юный лингвист»,
«Информашка»
Внеурочная деятельность
школьников
реализуется в таких формах, как
 экскурсии
 кружки
 секции
 студии
 конференции, диспуты, круглые столы, школьные
научные общества,
 олимпиады,
 соревнования,
 общественно полезные практики и др.
Владимир Алексеевич
Солоухин:
Детство, как почва, в которую падают
семена.
Они крохотные, их не видно, но они есть.
Потом они начинают прорастать…
Некоторые становятся чистыми и
яркими цветами,
Некоторые – хлебными колосьями,
Некоторые - злым чертополохом.
СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ