Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный торгово-экономический университет» Кафедра экономики, бухгалтерского учета и аудита АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА ТРУДА Направление подготовки – 080100 ЭКОНОМИКА Квалификация (степень) выпускника – БАКАЛАВР Тула - 2012 1. Цели и задачи дисциплины Целями освоения учебной дисциплины «Экономика труда» являются: освоение обучающимися теоретических знаний в области экономики труда, приобретение умений применять их на практике и формирование общекультурных и профессиональных компетенций, профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки необходимых в 080100 Экономика по профилю «Финансы и кредит » Задачи курса: усвоение современных теоретических представлений о труде, содержании и использовании трудового потенциала; овладение основами методологии и методики анализа, выявления и решения важнейших проблем труда на макро- и микроуровнях; приобретение базовых навыков практической работы в области анализа основных процессов и показателей формирования и использования трудового потенциала. 2. Место дисциплины в структуре ООП: Основные требования к выходным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимые для изучения дисциплины «Экономика труда» заключаются в знании основных экономических и социальных категорий и законов, умении оценивать социальные взаимодействия, анализировать социально-значимые проблемы и процессы, умении работать в команде и самостоятельно, пользоваться нормативными документами. Знания, умения и компетенции, приобретенные в результате изучения «Экономики труда» получают свое развитие в последующих дисциплинах. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных компетенций (ОК) бакалавра экономики: • владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации по вопросам экономики труда, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); • способен анализировать проблемы и процессы, связанные с экономикой труда, прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4); • умеет использовать нормативные правовые документы по трудовым вопросам в своей деятельности (ОК-5); • способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6); • готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7); • способен находить организационно-управленческие решения по трудовым вопросам и готов нести за них ответственность (ОК-8); • способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9); • осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11); • способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12); • владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13); • владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14); • владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15); 4. Содержание дисциплины: Тема 1. Труд и его характеристики Учебная дисциплина «Экономика труда» и ее роль в подготовке бакалавров по специальности «Экономика». Объект и предмет экономики труда. Развитие науки о труде. Труд в классической и неоклассической экономической теории. Сущность труда. Труд как важнейший фактор производства. Процесс труда и его элементы (субъект, предмет, средства труда или опосредующие элементы). Функции труда. Характер труда. Разновидности труда: свободный и подневольный; личный и общественный; простой и сложный; индивидуальный и коллективный; умственный и физический и др. Тема 2. Человеческие ресурсы для труда Население. Экономически активное и экономически неактивное население. Качественные характеристики населения: уровень образования и культуры, профессионально-квалификационная структура, показатели здоровья, соотношение занятых преимущественно умственным и преимущественно физическим трудом, структура занятых в материальном производстве и в непроизводственной сфере, показатели миграции, национально-этническая структура и др. Естественное, миграционное и социальное движение населения. Воспроизводство населения: экстенсивный и интенсивный типы. Трудовые ресурсы. Трудовой потенциал работника, организации, общества. Тема 3. Производительность труда Производительность труда в масштабе страны, региона, отрасли, производительность труда на предприятии и производительность индивидуального труда отдельного работника. Интенсивность и экстенсивность труда. Методы определения производительности труда. Выработка и трудоемкость выпуска продукции (оказания услуг). Натуральный, трудовой и стоимостной методы измерения объема продукции (услуг). Трудоемкость отдельных операций, изделий, работ. Технологическая трудоемкость. Трудоемкость обслуживания. Производственная трудоемкость. Трудоемкость управления. Полная трудоемкость. Трудоемкость нормативная, плановая и фактическая.Материальнотехнические, организационно-экономические и социально-психологические факторы роста производительности труда. Общегосударственные, региональные, отраслевые, межотраслевые, внутрипроизводственные резервы роста производительности труда. Текущие и перспективные резервы роста производительности труда. Тема 4. Рынок труда Понятие рынка труда и его отличие от рынков обычных товаров. Основная задача рынка труда. Конъюнктура рынка как отражение соотношения между спросом и предложением. Трудоизбыточная, трудодефицитная и равновесная конъюнктуры рынка труда. Структура рынка труда. Первичный и вторичный рынок труда. Внешний и внутренний рынки труда, их взаимодействие. Мобильность на рынке труда. Европейская, американская и азиатская модели рынка труда. Формирование и развитие российского рынка труда. Тема 5. Занятость и безработица Занятость населения как важнейшая социально-экономическая категория. Определение «занятости» международными нормами и российским законодательством. Виды занятости: продуктивная, социально-полезная, полная, рациональная, эффективная, скрытая и др. Формы занятости: частичная, временная, гибкая и др. Безработица как состояние экономически активного населения по отношению к отсутствию работы. «Безработный» в трактовке МОТ и российского законодательства. Причины безработицы. Классификация безработицы. Безработица среди отдельных социальнодемографических групп: гендерный и возрастной аспект, структура безработицы в зависимости от отраслевой принадлежности и уровня квалификации. Особенности территориального распределения безработных. Направления государственной политики в области содействия занятости. Государственная служба занятости и направления ее деятельности. Частные агентства занятости как институт рынка труда. Структуры управления персоналом организации на внешнем и внутреннем рынке труда. Тема 6. Организация труда Сущность организации труда. Цели и задачи организации труда. Место организации труда в системе организации производства. Принципы научной организации труда. Элементы организации труда в масштабе общества и организации. Разделение труда и его основные формы: функциональное, профессиональное, квалификационное и технологическое. Территориальное разделение труда. Кооперация труда как система производственной взаимосвязи работников. Формы кооперации труда. Основные направления совершенствования разделения и кооперации труда. Организация рабочих мест: понятие, оснащение, планировка. Организация обслуживания рабочих мест. Определение приемов и методов труда. Установление норм труда. Планирование, учет и анализ труда. Создание благоприятных условий труда. Режимы труда и отдыха. Управление организацией труда. Разработка типовых проектов организации труда и типовых организационных решений. Тема 7. Нормирование труда Нормирование труда как вид деятельности. Понятие нормы труда. Норма труда как составная часть организации, планирования и оплаты труда. Производственный процесс: содержание и классификация. Производственная операция. Классификация затрат рабочего времени: время работы и время перерывов. Регламентированные и нерегламентированные перерывы. Методы изучения затрат рабочего времени: фотография рабочего времени и хронометраж. Метод моментных наблюдений. Нормы времени, выработки, обслуживания, численности, управляемости, нормированное задание. Научное обоснование норм. Аналитический и суммарный методы нормирования труда. Тема 8. Сущность и организация заработной платы Сущность заработной платы. Воспроизводственная, стимулирующая, социальная и регулирующая функции заработной платы. Номинальная и реальная заработная плата. Государственное регулирование организации и оплаты труда. Минимальный размер оплаты труда работников: величина и порядок установления. Допущение выплаты части заработной платы в не денежной форме. Структура оплаты труда: фиксированная и переменная части. Права организации в формировании структуры заработной платы работникам. Тарифная система оплаты труда: основные элементы. Основные разновидности сдельной оплаты труда работников: прямая сдельная, сдельнопремиальная, сдельно-прогрессивная, косвенная сдельная, аккордная, аккордно- премиальная, комиссионные или процент с продаж. Повременная оплата труда работников: простая повременная, повременно-премиальная. Бестарифные системы оплаты труда: определение размера заработка. Социальный пакет как не денежное вознаграждение работников. Положения об оплате труда работников как отражение политики организации в сфере труда. Форма контроля – экзамен. Общее кол-во часов по дисциплине по учебному плану – 144 час. Разработчик: к.э.н., доцент Орлова Е.П. Аннотация составлена: к.т.н., Юдиным А.С.