(экономика). Рабочая программа учебной дисциплины

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
1.1. Место учебной дисциплины в реализации ФГОС ВПО и учебного плана:
1) Дисциплина «Экономика труда» принадлежит к циклу Б.3 ФГОС ВПО
профессиональный цикл по направлению 080100 Экономика, квалификации (степени) –
бакалавр
2) Статус дисциплины - вариативная часть.
3) Перечень дисциплин, которые должны быть изучены ранее: микроэкономика,
макроэкономика, статистика, экономика организации.
.
Изучение дисциплины способствует формированию квалификационных качества
выпускника, его профессиональные компетенции по направлению Экономика.
Дисциплина «Экономика труда» дает знания и инструментарий для принятия и
реализации стратегических и текущих решений в отношении управления
эффективностью труда в организации.
1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
Цель дисциплины - формирование компетенций по экономике труда, необходимых
бакалаврам экономики для осуществления своей профессиональной деятельности.
Исходя из цели, учебная дисциплина предполагает решение следующих задач:
- усвоить современные теоретические представления о труде;
- изучить факторы повышения эффективности и производительности труда;
- овладеть основами анализа, выявления и решения важнейших проблем труда на уровне
предприятия;
- приобрести базовые навыки практической работы по разработке
направленных на повышения эффективности труда.
1.3. Выписка из учебного плана
мероприятий,
Таблица 1
Трудоемкость дисциплины
Вид учебной работы
ОБЩАЯ трудоемкость
дисциплины:
Часы:
Зач. ед.:
Аудиторные занятия (всего):
В том числе:
Лекции
Всего по
учебному
плану
Семестры
1
2
3
108
108
3
3
44
Практические \ семинарские занятия
18
26
18
26
Самостоятельная работа:
64
64
КЗ, И, ИЗ
КЗ, И,
ИЗ
З
Контроль самостоятельной работы (КСР):
Вид(ы) текущего контроля
Виды промежуточной аттестации
З
4
5
6
7
8
Текущий контроль осуществляется в течение изучения дисциплины в
соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса по результатам
выполнения студентами контрольных работ, тестов, индивидуальных заданий. Результаты
текущего контроля являются основанием для выставления оценок на контрольных
неделях. В процессе текущего контроля осуществляется контроль самостоятельной
работы студентов с использованием оценочных средств, указанных в п.5.5 рабочей
программы.
Промежуточная аттестация студентов устанавливается учебным планом и
графиком учебного процесса в виде зачета.
РАЗДЕЛ 2. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Требования к уровню освоения дисциплины
По окончании изучения дисциплины Экономика труда студент должен:
- иметь представление о роли и месте экономики труда в системе мер по повышению
эффективного управления производством, определения необходимых организационных,
экономических, социальных условий и мер, обеспечивающих повышение эффективности
и производительности труда.
- знать содержание, значение и методы организации и нормирования труда; порядок
организации заработной платы, установления оптимальных размеров оплаты труда;
факторы повышения эффективности и производительности труда.
- уметь определять показатели производительности труда, резервы её роста; определять
заработную плату работника при различных формах и системах оплаты труда;
рассчитывать фонды оплаты труда предприятий и обеспечивать эффективность их
использования; проводить работу по выявлению и использованию резервов роста
производительности труда, рациональному использованию работников и регулированию
оплаты труда.
- владеть методами сбора, обработки и анализа данных, характеризующих трудовой
процесс с социальной и экономической точек зрения.
2.2. Компетенции, формируемые в рамках дисциплины
Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций:
2.2.1. Компетенции, установленные ФГОС ВПО
Общекультурные компетенции (ОК):
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них
ответственность (ОК-8);
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой
мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
Профессиональные компетенции (ПК):
- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета
экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность
хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы
рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие
деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов
расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми
в организации стандартами (ПК-3);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения
поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в
соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и
обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и
разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев
социально- экономической эффективности, рисков и возможных социальноэкономических последствий (ПК-13).
2.2.2. Дополнительные компетенции, соответствующие миссии и региональным
особенностям реализации образовательной программы в вузе
Профессиональные дополнительные компетенции (ПДК):
способен использовать полученные при изучении дисциплины навыки в организации
экономической работы государственного и муниципального унитарного предприятия
2.3. Методы, используемые для формирования и развития компетенций
При изучении тем, направленных на развитие компетенций применяются
следующие методы обучения: лекции, семинарские и практические занятия, деловые и
имитационные игры, презентации, работа в малых группах и пр.
РАЗДЕЛ 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
3. 1. Примерный учебно-тематический план дисциплины
Таблица 2
Наименование
разделов и тем
Модуль 1. Понятие эффективности труда
Трудоемкость,
в ак.часах и зачетных единицах
Лекции
Практ.
СРС
Всего
занятия
Всег Зач.
о
Ед.
6
6
20
32
1
12
20
44
76
2
18
26
64
108
3
Тема 1.1. Труд и его характеристики
Тема 1.2. Производительность труда
Модуль 2. Экономические основы повышения
эффективности труда
Тема 2.1. Организация и нормирование труда
Тема 2.2. Организация заработной платы
Итого по дисциплине:
3.2. Содержание учебно-тематического плана
Модуль 1. Понятие эффективности труда
Тема 1.1. Труд и его характеристики
Учебная дисциплина «Экономика труда» и ее роль в подготовке бакалавров по специальности
«Экономика». Предмет экономики труда. Развитие науки о труде. Сущность труда. Труд как
важнейший фактор производства. Процесс труда и его элементы (субъект, предмет, средства
труда или опосредующие элементы). Содержание труда и структура трудового процесса.
Виды труда:
личный и общественный; простой и сложный; индивидуальный и
коллективный; умственный и физический и др. Регулирование труда на международном
уровне и в России. Государственная политика в области труда.
Тема 1.2. Производительность труда
Основные понятия о производительности труда и трудоемкости. Методы измерения
производительности труда. Выработка и трудоемкость продукции (оказания услуг).
Технологическая трудоемкость. Трудоемкость обслуживания. Производственная
трудоемкость. Трудоемкость управления. Полная трудоемкость. Трудоемкость
нормативная, плановая и фактическая. Сущность и классификация факторов и резервов
роста производительности труда. Особенности измерения производительности труда в
сфере услуг. Измерение производительности труда в высокотехнологичных отраслях.
Модуль 2. Экономические основы повышения эффективности труда
Тема 2.1. Организация и нормирование труда
Сущность организации труда. Цели и задачи организации труда. Место организации труда в
организации производства. Разделение труда и его основные формы. Кооперация труда как
система производственной взаимосвязи работников. Формы кооперации труда. Основные
направления совершенствования разделения и кооперации труда. Организация рабочих мест:
понятие, оснащение, планировка. Организация обслуживания рабочих мест. Установление
норм труда. Нормирование труда. Виды норм труда и нормативов. Методы установления
норм труда. Классификация затрат рабочего времени. Методы изучения затрат рабочего
времени: фотография рабочего дня и хронометраж.
Нормы времени, выработки,
обслуживания, времени обслуживания, численности. Особенности нормирования труда
различных категорий работников.
Тема 2.2. Организация заработной платы
Сущность заработной платы. Функции заработной платы. Номинальная и реальная заработная
плата. Минимальный размер оплаты труда: величина и порядок установления. Тарифная
система оплаты труда: основные элементы. Основные разновидности сдельной оплаты труда
работников: прямая сдельная, сдельно-премиальная, сдельно-прогрессивная, косвенная
сдельная, аккордная, комиссионные или процент с продаж. Повременная оплата труда
работников: простая повременная, повременно-премиальная. Бестарифные системы оплаты
труда: определение размера заработка. Фонд оплаты труда, его планирование и анализ.
РАЗДЕЛ 4. ОРГАНИЗАЦИЯ И КОНТРОЛЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТОВ
Самостоятельная работа студентов включает аудиторную и внеаудиторную
самостоятельную работу.
Аудиторная самостоятельная работа студентов включает выполнение студентами
различных заданий в аудитории под руководством преподавателя, в том числе контроль
самостоятельной работы.
Внеаудиторная самостоятельная работа студента проводится в виде:
- подготовки к аудиторным занятиям; включая просмотр учебных фильмов, видеозаписей;
работу на ПК (1 час);
- изучения литературы, нормативно-правовых актов, правовых систем; при подготовке к
докладу, научно-практической конференции, олимпиаде, конкурсу (6 часов),
- самостоятельного изучения отдельных тем дисциплины (2 часов),
- изучения материалов лекций и материалов из перечня вопросов и заданий для
самостоятельной работы (1 часа)
- работа с материалами прошедшего практического занятия (1 часа)
- использование интернет – ресурсов для подбора материала по самостоятельной работе (2
часа)
- подготовка докладов, сообщений, домашних заданий (2 часа)
- подготовка к тестированию по темам модуля (2 часа)
- подготовка к проверочным работам по темам модуля (3 часа)
- подготовки к зачету (20 часов)
Таблица 3
Организация самостоятельной работы студентов (СРС)
№№
п\п
1
Тема
Тема 1.2
Труд и его
характеристики
Тема 1.2.
Производительнос
ть труда
Темы1.1-1.2
Темы1.1-1.2
Вопросы, выносимые
на самостоятельное
изучение
Вид работы
1. Развитие науки Сообщение
о труде.
2. Регулирование
труда на
международном
уровне и в
России.
1.
Методы Домашнее
задание
измерения
производительнос
ти труда.
Подготовка
к
тестированию
по
темам
модуля
Подготовка к
проверочной
работе по
модулю
Итого по модулю:
Тема
2.1
Организация труда
и
нормирование
труда
Тема 2.2
Сущность и
организация
заработной платы
Темы 2.1-2.2
Домашнее
1. Принципы
задание
научной
организации труда.
2. Научное
обоснование норм
труда.
1. Государственное Сообщение
регулирование
организации и
оплаты труда.
Подготовка
к
тестированию
по
темам
модуля
Трудоемкость
(часы / зач.
единицы)
4
Форма
контроля
СРС
устная
защита
выполненной
работы
4
проверка
домашнего
задания
2
тест
3
проверочная
работа
13/0,36
6
проверка
домашнего
задания
4
устная
защита
выполненной
работы
2
тест
Темы 2.1-2.2
Подготовка к
проверочной
работе по
модулю
Итого по модулю:
Подготовка и
написание
контрольной работы
Подготовка к зачету
Итого по дисциплине:
3
проверочная
работа
15/0,42
16/0,44
20/0,55
64/1,77
РАЗДЕЛ 5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. Примерные темы контрольных работ
Производительность и методы ее измерения
Анализ производительности труда на предприятии.
Планирование производительности труда.
Трудоемкость продукции: методы расчета.
Особенности определения производительности труда в высокотехнологичных
отраслях
6. Определение производительности труда в сфере услуг
7. Организация труда и ее основные элементы.
8. Система норм и нормативов труда. Комплексное обоснование норм труда.
9. Методы нормирования труда.
10. Общая характеристика методов исследования трудовых процессов и затрат
рабочего времени.
11. Минимальный размер оплаты труда: понятие, способы установления,
трансформация содержания
12. Регулирование оплаты труда в отраслевых тарифных соглашениях (на примере
отраслевого тарифного соглашения)
13. Регулирование оплаты труда в региональных соглашениях (на примере
регионального тарифного соглашения)
14. Развитие тарифной системы оплаты труда в России
15. Практика применения стимулирующих и компенсационных выплат различными
организациями
16. Доплаты и надбавки в структуре оплаты труда
17. Премии в структуре оплаты труда. Порядок введения премиальной системы.
18. Повременная форма оплаты труда и ее применение в различных отраслях
экономики
19. Сдельная форма оплаты труда и ее применение в различных отраслях экономики
20. Коллективная форма организации и оплаты труда и практика ее применения
21. Нормирование труда как элемент организации заработной платы
22. Характеристика состава фонда заработной платы и выплат социального характера
23. Методы планирования фонда оплаты труда персонала
24. Роль и место оплаты труда в достижении целей стратегического плана
25. Тарифные сетки и их роль в формировании базовой части заработной платы (на
примере отдельных отраслей экономики)
26. Зарубежный опыт применения тарифных сеток для формирования базовой части
заработной платы
27. Профессиональные квалификационные группы и их роль в определении базовых
окладов
1.
2.
3.
4.
5.
28. Формирование базовой части заработной платы на основе грейдов. Практика
применения предприятиями различных отраслей.
29. «Бестарифная» система оплаты труда и практика ее применения на предприятиях
различных отраслей
30. Формирование переменной (стимулирующей) части оплаты труда на основе
системы управления по целям (MBO – management by objectives).
31. Формирование переменной (стимулирующей) части оплаты труда на основе
сбалансированной системы показателей BSC (balanced scorecard).
32. Особенности оплаты труда различных категорий работников
33. Долгосрочные поощрительные системы и практика их применения в
стимулировании персонала
34. Системы, направленные на участие работников в доходах компании:
предназначение, практика применения
35. Социальные выплаты в системе стимулирования персонала
5.2. Примерные вопросы для подготовки к зачету
Предмет экономики труда. Основные понятия о труде. Развитие науки о труде.
Труд как важнейший фактор производства. Процесс труда и его элементы
Понятие производительности труда и трудоемкости продукции.
Методы измерения производительности труда в сфере материального
производства. Достоинства, недостатки, сфера применения.
5. Факторы и резервы роста производительности труда.
6. Сущность и содержание организации труда.
7. Место организации труда в организации производства.
8. Разделение труда и его основные формы.
9. Основные направления совершенствования разделения и кооперации труда.
10. Проектирование организации труда на рабочем месте.
11. Сущность нормирования труда. Виды норм труда.
12. Методы установления норм труда.
13. Нормативы и их применение в нормировании труда.
14. Классификация затрат рабочего времени.
15. Способы изучения затрат рабочего времени.
16. Способы установления различных видов норм: нормы времени, нормы выработки,
нормы времени обслуживания, нормы обслуживания и нормы численности.
17. Значение тарифных соглашений в регулировании заработной платы.
18. Развитие тарифной системы оплаты труда
19. Бестарифные системы оплаты труда
20. Характеристика доплат и надбавок, премий
21. Инновации в формировании переменной части заработной платы
22. Инновационные подходы к формированию постоянной части заработной платы
23. Прямая сдельная и сдельно-премиальная системы оплаты труда. Достоинства,
недостатки, сфера применения.
24. Косвенная сдельная, сдельно-прогрессивная и аккордная системы оплаты труда.
Достоинства, недостатки, сфера применения.
25. Сфера применения простой повременной и повременно-премиальной системы
оплаты труда.
26. Нетрадиционные системы оплаты труда.
1.
2.
3.
4.
5.3
Список нормативных правовых актов и литературы
5.3.1 Нормативные правовые акты
1. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 23.07.2013) (с
изм. и доп., вступающими в силу с 01.09.2013)
2. Федеральный закон от 19.06.2000 N 82-ФЗ (ред. от 03.12.2012) "О минимальном размере
оплаты труда"
3. Постановление Правительства РФ от 11.11.2002 N 804 "О Правилах разработки и
утверждения типовых норм труда"
4. Постановление Минтруда РФ от 08.02.2000 N 14 "Об утверждении Рекомендаций по
организации работы Службы охраны труда в организации"
5.3.2 Основная литература
1. Алиев И. М. Экономика труда [Электронный ресурс] : учебник / И. М. Алиев,
Н. А. Горелов, Л. О. Ильина. - М.: ЮРАЙТ, 2012. - 672 с. – Доступ из Унив. Б-ки ONLINE.
- Режим доступа: http://www.biblioclub.ru, требуется авторизация (дата обращения :
24.09.2013). – Заглавие с экрана.
2. Каменский А. С. Экономика труда [Электронный ресурс] : учебник для бакалавров /
А. С. Каменский, И. А. Дубровин. - М. : Дашков и Ко, 2012. - 230 с. - Доступ из Унив. Б-ки
ONLINE. - Режим доступа: http://www.biblioclub.ru, требуется авторизация (дата
обращения : 24.09.2013). – Заглавие с экрана.
3. Мазин А.Л. Экономика труда : учеб. пособие / А. Л. Мазин. - 2-е изд., перераб. и доп. М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2007. - 575 с.
4. Экономика труда : учебник / С.-Петерб. гос. ун-т экономики и финансов ; под ред. Н. А.
Горелова. - 2-е изд. - СПб. : Питер, 2007. - 695 с.
5. Экономика труда: социал.-трудовые отношения : учебник / РАГС ; под общ. ред.
Н.А.Волгина, Ю.Г.Одегова. - М. : Экзамен, 2003. - 736 с.
6. Экономика труда : учебник / С-петерб. гос. ун-т, Байкал. гос. ун-т экономики и права ;
под ред. М.А.Винокурова, Н.А.Горелова. - СПб. : Питер, 2004. - 656 с.
7. Экономика труда : учебник / под ред. П.Э.Шлендера, Ю.П.Кокина. - М. : Юристъ, 2003.
- 592 с.
8. Экономика труда: рыночные и социальные аспекты : учеб.-метод. комплекс для подгот.
магистров / [авт.: Бабич А. М. и др.] ; под общ. ред. Н. А. Волгина ; Рос. акад. гос. службы
при Президенте РФ. - М. : Изд-во РАГС, 2010. - 367 с.
9. Яковенко Е. Г. Экономика труда [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. Г. Яковенко,
Н. Е. Христолюбова, В. Д. Мостова. - М. : Юнити-Дана, 2012. - 320 с. - Доступ из Унив. Бки ONLINE. - Режим доступа: http://www.biblioclub.ru, требуется авторизация (дата
обращения : 24.09.2013). – Заглавие с экрана.
5.3.3 Дополнительная литература
1. Бычин, В.Б. Организация и нормирование труда : учебник / В. Б. Бычин, С. В.
Малинин, Е. В. Шубенкова ; Рос. экон. акад. - Изд. 3-е, перераб. и доп. - М. : Экзамен,
2005. - 464 с.
2. Волгин, Н.А. Оплата труда: производство, социальная сфера, государственная служба :
Анализ, проблемы, решения / Н. А. Волгин. - М. : Экзамен, 2003. - 224 с.
3. Гейц, И.В. Рабочее время, как основа нормирования труда : практ. пособие / И. В.
Гейц. - М. : Дело и Сервис, 2003. - 208 с.
4. Генкин, Б.М. Экономика и социология труда : учебник / Б. М. Генкин. - 6-е изд., доп. М. : Норма, 2006. - 448 с.
5. Дашкова, Е.С. Современные системы вознаграждения персонала : монография / Е. С.
Дашкова ; [науч. ред. А. А. Федченко]. - Воронеж : Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 2010. 107, [2] с.
6. Злоказов, Ю.И. Управление производительностью труда. Нормативный подход / Ю. И.
Злоказов ; под ред. В. Е. Хруцкого. - М. : Финансы и статистика, 2008.
7. Каменецкий В.А. Труд / В. А. Каменецкий, В. П. Патрикеев. - М. : Экономика, 2004. –
590 с.
8. Конюкова, Н.И. Экономика и социология труда : сб. задач и практ. заданий / Н. И.
Конюкова ; Федер. агентство по образованию, Сиб. акад. гос. службы. - Новосибирск,
2008. - 155 с.
9. Леженкина, Т.И. Научная организация труда персонала : учебник / Т. И. Леженкина. М. : Market DS, 2008. - 227, [1] с.
10. Энциклопедия систем мотивации и оплаты труда : [подходы, методы, рекомендации] /
пер. с англ. [А. Верди] ; под ред. Д. Бергер, Л. Бергера. - М. : Альпина Бизнес Букс, 2008. 760 с.
5.4. Программно-техническое обеспечение дисциплины
3.4.1 Программное обеспечение
1. Текстовый редактор Microsoft Word.
2. Программы Microsoft Excel и PowerPoint.
3. Любой браузер
3.4.2 Интернет ресурсы
1. Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации [Электронный
ресурс] : офиц. cайт. / М-во труда и социальной защиты Рос. Федерации. - Электрон. дан.
- М., 2012. - Режим доступа: http://www.rosmintrud.ru, свободный.
2. Правительство Российской Федерации [Электронный ресурс] : Интернет-портал Пр-ва
Рос. Федерации. - Электрон. дан. – [М., 2012]. - Режим доступа: http://government.ru/,
свободный.
3. Федеральная служба государственной статистики [Электронный ресурс] : [офиц. cайт] /
Федер. служба гос. статистики. - Электрон. дан. - М., 2001 – 2012. – Режим доступа:
http://www.gks.ru, свободный.
3.4.3 Информационно-технические
дисциплины: мультимедиапроектор.
средства,
необходимые
для
изучения
5.5. Оценочные средства
Оценка успеваемости студентов проводится с использованием модульно рейтинговой системы, позволяющей учесть качество работы в течение семестра, а также
оценки, полученные студентом на итоговом экзамене. Максимальный накопленный балл,
который может быть достигнут студентом по дисциплине (включая экзамен), составляет
100 баллов.
Оценочные средства разрабатываются:
а) для текущего контроля успеваемости
б) для промежуточной аттестации
Оценка успеваемости по балльно - рейтинговой системе
Модуль 1. Понятие эффективности труда (0,3)
Текущий рейтинг (0,5)
Рубежный рейтинг (0,5)
1. Работа на семинарских занятиях – 0,2
1. Проверочная работа – 1,0
2. Выполнение домашнего задания – 0,3
3. Тестирование – 0,5
Модуль 2. Экономические основы повышения эффективности труда (0,7)
Текущий рейтинг (0,5)
Рубежный рейтинг (0,5)
1. Работа на семинарских занятиях– 0,2
1. Проверочная работа – 1,0
2. Выполнение домашнего задания– 0,3
3. Тестирование -0,5
Доля накопительного рейтинга в общем
Доля экзамена – 0,3
рейтинге – 0,7
Всего по дисциплине 2 модуля. Текущий рейтинг по модулю учитывает работу на
семинарских занятиях, которая основывается на изучении материалов лекций и
подготовке в соответствии с перечнем вопросов и заданий для самостоятельной работы,
поиск и изучение материалов интернет – ресурсов, изучение литературы, нормативноправовых актов, а также анализ собранных данных, необходимых для решения
поставленных экономических задач. Рубежный рейтинг включает проверочные работы по
каждому модулю. Промежуточная аттестация установлена учебным планом и графиком
учебного процесса в виде зачета.