Темы рефератов

Темы рефератов
1. Природа человека и его потребностей в социальном знании.
2. Потребности человека и их типология (определение, движущая сила,
проблемы классификации; основания классификации, виды классификаций:
Маслоу, Фрейд, Хорни, П.В. Симанов, А.Н. Леонтьев, философское и т.д.).
3. Социально-экономическая эффективность бытового обслуживания.
4. Сервис и его роль в удовлетворении потребностей человека (сервис как
система индивидуального обслуживания; сфера услуг и особенности ее
функционирования; сервис как система услуг; Выявление потребностей
человека; поведение потребителя; этапы принятия потребительского
решения; личностные факторы влияния на поведение потребителя: роль
внутреннего «Я»; потребности и мотивы; психологические факторы: Я –
концепция, ролевая структура, роль бессознательного. Внешние факторы
влияния на поведение потребителя; семья; общество: социальные группы,
референтные группы, статусные группы и др.; авторитеты; культура) .
5. Структура бытового обслуживания (учет природных и социальных факторов
в структуре обслуживания человеческих потребностей; социальная и
экономическая обусловленность различных видов бытового обслуживания).
6. Реальность негативных потребностей (наркотики, алкоголь и т.д.).
7. Изменение философских представлений о человеке.
8. Теории личности и их использование в практике управления.
9. Сопоставление теорий потребностей.
10.Использование теорий потребностей в мотивационной деятельности
человека.
11.Трансформация потребностей в условиях рынка. Негативные потребности.
12.Поведение потребителей.
13.Модель потребительского поведения.
14.Аксиологические
основания
теории
человеческих
потребностей
(определение понятия «ценность»: современные подходы; классификация
ценностей).
15.Потребление и поведение потребителя (определение понятия «поведение»;
этапы принятия потребительского решения; типология потребительских
решений; виды потребительского поведения).
16.Факторы, влияющие на потребительское поведение (социальные факторы,
влияющие на поведение потребителя; культурные факторы, влияющие на
поведение потребителя; личностные факторы, влияющие на поведение
потребителя; структура культуры).
17. Человеческие потребности и теория цивилизаций (аксиология как учение о
ценностях; история возникновение аксиологии; подходы к определению
природы ценности; ценность и оценка; ценность и истина; ценность и
полезность; ценность и цель; многообразие ценностей и проблема их
классификации;
терминальные
и
инструментальные
ценности;
экзистенциальные
(бытийные)
ценности;
иерархия
ценностей;
аксиологический аспект диалектики социализации и индивидуализации).
18. Взаимосвязь потребностей и ценностей (потребность как ценностная
категория; роль ценностей в формировании и потребностей людей;
потребность как аксиологическая категория; роль ценностей в формировании
потребностей людей; исторические преобразования и переоценка ценностей).
19.Духовность человека как проявление его духовных потребностей
(духовность человека как устремленность к высшим ценностям; определение
высших ценностей; истина, добро, красота; вера, надежда, любовь; свобода,
справедливость, ответственность; виды духовности и их особенности; этизм
как приверженность нравственным ценностям; нравственная потребность как
потребность различать добро и зло и следовать добру; два уровня
нравственных ценностей – межличностных и личностно-коллективный;
эстетизм как ориентация на эстетические ценности; эстетическая
потребность как потребность в красоте и совершенстве; роль искусства в
удовлетворении
эстетических
и
художественных
потребностей;
религиозность как проявление потребности в сакральном; роль религии в ее
удовлетворении; теоретизм как проявление потребности в истинном знании,
обоснованном и доказанном; научное знание как средство ее удовлетворения;
смысложизненная потребность как универсальная духовная потребность
человека; роль гуманитарного знания в ее удовлетворении).
20.Потребность в образовании (соотношение понятий образование, воспитание,
обучение; образование как восхождение к гуманности, как способ
проявления человеческого в человеке, как процесс социокультурного
воспроизводства человека; образование как способ укоренения индивида в
культуре; человекотворческая функция образования; образование как
ценность; потребность человека в образовании как потребность в духовном и
физическом развитии; потребность в определенном социальном статусе;
потребность в самоопределении и самореализации; социализация и
образование; социализация как результат реализации потребностей человека
через деятельность и общение; человек и его образование как глобальная
проблема современности; кризис образования; потребность общества в новом
качестве образования и модернизации образовательных систем;
составляющие нового качества образования; непрерывное образование как
потребность человека информационной цивилизации).
21. Потребности человека и их обслуживание (структура бытового
обслуживания; учет природных и социальных факторов в структуре
обслуживания человеческих потребностей; социальная и экономическая
обусловленность различных видов бытового обслуживания; жизненностилевые группы; ожидание от обслуживания; социальная стратификация с
точки зрения потребительских запросов; обеспечение оптимальной
инфраструктуры обслуживания с учетом природных и социальных факторов;
основные методы бытового обслуживания населения).
Потребности как вид человеческой деятельности (Философия потребления и
ее эволюция, история потребления, виды потребления, виды потребностей.