Домашняя контрольная работа в формате городской

Домашняя контрольная работа
в формате городской диагностической работы (МИОО)
8 класс
Вариант 1.
A1. В каком слове ударение падает на второй слог?
1.
баловать
2.
взяты
3.
на доску
4.
давнишний
A2 Какое слово образовано приставочным способом?
1) перепрыгнуть 2) разрушивший
3) сначала 4) беленький
A3 В каком случае выделенное слово является именем прилагательным?
1) Как раз на этом месте были разбиты наши палатки
2)Весной на улице довольно тепло.
3) И, жалостливо вздыхая, дед стянул с себя сапоги.
4) А ирисы и впрямь хороши.
A4 В характеристике какого выделенного слова допущена ОШИБКА?
1) выигрывая (матч) – деепричастие несовершенного вида.
2) проданный (вчера телевизор) – страдательное причастие
прошедшего времени.
3)быстро (выполнить) – наречие со значением образа действия.
4)московские (школьники) – качественное прилагательное.
A5 В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) засуш..шь, присоединяя..мый 2) замет..шь, купл..нный
3) услыш..шь, заявл..нный 4) безмолвству..шь, постел..нный
A6. В каком ряду на месте пропуска в обоих словах пишется НН?
1) занавеше…ое окно, кожа…ое кресло
2) серебря…ая сахарница, прессова…ое изделие
3) карти…ая галерея, рассея…ый вид
4) стари…ая мебель, вынужде…ы отступить
A7. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
1.
2.
3.
4.
Всё поле зрения застилала широкая (не)уклюжая спина возницы.
Над вагонами повис (не)греющий месяц.
Пришлось надеть ещё (не)просохшие сапоги.
Виктор пытался наклонить (не)гибкую уже ветвь яблони.
A8. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно.
1) (ПО)ТОМУ учебнику ТО(ЖЕ) можно подготовиться к экзамену.
2) ЧТО(БЫ) не опоздать в аэропорт, пришлось остановить попутку,
ПОТОМУ(ЧТО)автобусы с утра не ходили.
3) Войдя в квартиру, Ольга (С)НАЧАЛА сняла плащ, а (ЗА)ТЕМ стремительно
вошла в кабинет профессора.
4) Собаки на соседнем участке ТО(ЖЕ) замолчали, ТАК(ЧТО) стало непривычно
тихо..
A9. В каком ряду в каждом случае пропущена одна и та же буква?
1) волчон..к, бороться с саранч…й
2) деш..вый, камыш..вый шелест
3) был оглуш…н, цирковой медвеж…нок
4) печ…шь пироги, в чуж..м краю
A10. В каком предложении на месте пропуска пишется буква И?
1) 1) Мост ещё н… построен.
2) Сколько н… всматривайся в горизонт, ничего не увидишь,
кроме бесконечного океанского простора.
3)Воды прилива шумели н… умолкая.
4) Монаху-отшельнику н… с кем поговорить.
A11. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все
запятые (знаки препинания не расставлены)?
Лес (1) ещё недавно синевший впереди(2) неожиданно побледнел (3)
растворяясь в косых потоках ливня.
1) 1,2 – выделяется деепричастный оборот, 3 – выделяется причастный оборот
2) 1,2 – выделяется причастный оборот, 3 – выделяется деепричастный оборот
3) 2 – выделяется причастный оборот, 3 – выделяется деепричастный оборот
4) 1,2,3 – выделяются деепричастные обороты
Прочитайте текст и выполните задания B1–B6.
1.Изобрели оконное стекло в Древнем Риме в 1веке до нашей эры. 2. Это открытие
произвело настоящую революцию в римской архитектуре. 3. Новые храмы теперь
освещались естественным светом, льющимся сквозь прозрачные или мозаичные стёкла. 4.
В Древнем Риме стекольщики служили даже в армии: учёные предполагают, что в
солдатских казармах окна были застеклены. 5. А один специалист по сельскому
хозяйству рекомендовал защищать растения весной от плохой погоды с помощью
листового стекла. 6. Так римляне додумались до теплицы!
B1. В предложении 6 найдите слово (форму слова), которое(-ая) имеет
следующий состав:
приставка – корень – суффикс - суффикс – окончание- суффикс
Напишите это слово (эту форму слова).
B2. В предложении 3 найдите слово – антоним к прилагательному искусственный.
Напишите это слово.
B3.
Среди предложений 1-6 найдите сложное предложение.
Напишите его номер.
B4. Каким членом предложения является выделенный в 5-ом предложении
фрагмент?
Напишите название члена предложения.
B5. Среди предложений 1-6 найдите предложение с причастным
оборотом. Напишите номер этого предложения.
B6. Среди предложений 1- 6 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи местоимения. Напишите номер этого предложения.