Сравнение и способы его словесного выражения. Цель урока – выяснить, какие существуют способы выражения сравнения в современном русском языке, научиться различать сложноподчиненные предложения с придаточными сравнительными и простые предложения со сравнительными оборотами, формировать и совершенствовать соответствующие пунктуационные умения и навыки в указанных конструкциях. В художественной литературе, в публицистике, в разговорной речи сравнительные конструкции помогают образно представить описываемые предметы, события, факты, реализуясь в виде сравнения – средства художественной выразительности (тропа). Сравнение – это прием, основанный на сопоставлении двух явлений с тем, чтобы пояснить одно из них при помощи другого. Отвлеченная мысль становится понятной, если для сравнения привлекается нечто осязаемое, зримое, очевидное. Стилистическая функция сравнения – создание художественной выразительности. Способы выражения сравнения: 1. сравнение может выражаться существительным в форме Т. п.: Снежная пыль столбом стоит в воздухе. 2. формой сравнительной степени прилагательного или наречия: Мне теперь все казалось яснее ясного. 3. при помощи слов «подобный», «похожий»: Ее любовь к сыну была подобна безумию. 4. оборотами с различными сравнительными союзами (как, будто, как будто, точно, словно, подобно тому как, как если бы): Под ним Казбек, как грань алмаза, снегами вечными сиял. Обороты со сравнительными союзами представляют собой часть простого предложения и могут играть в предложении разную синтаксическую роль. Чаще всего в предложении сравнительные обороты являются обстоятельствами образа действия, а на письме выделяются запятыми. Например: Егор двигался бесшумно, словно тень. (В составе этого простого предложения есть сравнительный оборот «словно тень»). Злые волны, как воры, лезут в окна. (В данном простом предложении употреблен сравнительный оборот «как воры»). Оборот с союзом «как» может иметь оттенок причинности (его можно заменить конструкцией со словом «будучи») и в предложении являться приложением, а на письме выделяться запятыми. Например: Она была, как меньшая, любимица отца. (В этом простом предложении употреблен оборот с причинным значением «как меньшая»). Оборот с союзом «как» и другими сравнительными союзами может входить в состав составного именного сказуемого, при этом на письме он не выделяется запятыми. Сравните: Брат с сестрой словно чужие. (В этом предложении оборот «словно чужие» является сказуемым и на письме не обособляется). Брат с сестрой, словно чужие, не смотрели друг на друга. (В данном случае сравнительный оборот «словно чужие» является обстоятельством образа действия и на письме обособляется). Не обособляется на письме оборот с союзом «как» и другими сравнительными союзами, если имеет значение в качестве. Китай известен как страна древнейших традиций. (В этом простом предложении употреблен оборот со значением в качестве «как страна древнейших традиций», на письме не обособляется). Если оборот с союзом «как» и другими сравнительными союзами образует устойчивое сочетание (фразеологический оборот), то он на письме также не выделяется запятыми. Олени отбежали немного и остановились как вкопанные. (Фразеологизм «как вкопанные» не обособляется на письме). Подобных устойчивых сочетаний в русском языке достаточно много, можно привести самые распространенные: Не видать как своих ушей Лететь как стрела Лить как из ведра Дрожать как осиновый лист Точно в воду кануть Как можно скорее Как нельзя лучше и др. Важно отметить, что если обороту со сравнительным союзом предшествует отрицание или слова совсем, совершенно, почти, вроде, просто, прямо, то запятая также не ставится. Сравните: Он имел славянский тип внешности почти как его отец. – Он имел славянский тип внешности, как его отец. Необходимо отличать подчинительный сравнительный союз «как» от сочинительного двойного союза «как…, так и». Например: Барышня увлекалась как музыкой, так и танцами. (В этом случае запятая ставится перед второй частью союза «как…, так и». Нередко художественное произведение целиком строится на сравнении, как, например, стихотворение Валерия Брюсова "Сонет к форме": Есть тонкие властительные связи Меж контуром и запахом цветка. Так бриллиант невидим нам, пока Под гранями не оживет в алмазе. Так образы изменчивых фантазий, Бегущие, как в небе облака, Окаменев, живут потом века В отточенной и завершенной фразе. И я хочу, чтоб все мои мечты, Дошедшие до слова и до света, Нашли себе желанные черты. Пускай мой друг, разрезав том поэта, Упьется в нем и стройностью сонета, И буквами спокойной красоты! Сравнительные обороты, которые представляют собой часть простого предложения и имеют значение приблизительного сходства, образного сравнения, сближаются по значению и средствам связи с придаточными сравнительными в составе сложноподчиненного предложения. Придаточные предложения со значением сравнения отвечают на вопросы как? подобно чему? и присоединяются к главному также при помощи сравнительных союзов как, будто, как будто, точно, словно, подобно тому как, как если бы. Например: Подводя итоги, можно справедливо заметить, что разнообразные сравнительные конструкции помогают образно представить описываемые предметы, события, факты. Их отсутствие в речи лишает язык выразительности и яркости. А умение правильно ставить знаки препинания в подобных конструкциях дает возможность формировать и совершенствовать соответствующие пунктуационные навыки и умения. Домашнее задание. Найти сравнения в стихотворении Алексея Константиновича Толстого «Не ветер, вея с высоты …» Не ветер, вея с высоты, Листов коснулся ночью лунной; Моей души коснулась ты — Она тревожна, как листы, Она, как гусли, многострунна. Житейский вихрь её терзал И сокрушительным набегом, Свистя и воя, струны рвал И заносил холодным снегом. Твоя же речь ласкает слух, Твоё легко прикосновенье, Как от цветов летящий пух, Как майской ночи дуновенье…
