Семинар – практикум для родителей : Провел воспитатель: Буренина Л.А.

Семинар – практикум для родителей :
« Очень любим мы движение«
Провел воспитатель: Буренина Л.А.
Оборудование: полотно, музыка, снеговики в конвертах, собачка, зайчики ,
медали (10шт), снежки, санки, 2 дерева в зале..
Цель : Формировать у родителей представления о двигательной активности
детей и сохранения их эмоционального и физического здоровья, учить детей
и родителей выполнять упражнения соответствующие программе младшего
возраста . выполнять основные движения, систематизировать представление
родителей о подвижных играх , как о форме приобщения к здоровому образу
жизни.
Вступительное часть
Нам очень приятно , что вы нашли время и откликнулись на нашего
приглашение. Сегодня , наш семинар – практикум будет посвящён
двигательной активности.
« Движение – здоровье! Движение - радость! Движение- развитие!»
Сегодня, как показывает статистика наблюдается ухудшение здоровья
дошкольников, среди множество причин называют снижение двигательной
активности. Проведенные исследования установили , что современные дети
много времени проводят сидя у телевизоров , компьютеров , мало бывают на
свежем воздухе . А как мы знаем длительное сидение ухудшает осанку ,
зрение , нервную систему детей. Недостаток движения приводит к потери
здоровья. Из этого следует , что важным признаком жизни , является
движение .
Всем нам хочется видеть детей здоровыми, бодрыми, ловкими и сильными.
Эти качества во многом зависят от нас взрослых, от окружающей среды , от
того воспитания , которое получают дети. Для растущего детского организма
решающее значение имеет двигательная активность. И зависит она от
возраста детей , от физической подготовленности , состояния здоровья и
индивидуальных особенностях детей. Для малышей двигаться , так же
естественно как дышать, есть , пить , спать.
Первые представления о мире приходят к ребенку через движения – глаз,
языка . рук , ног , через перемещение в пространстве, чем разнообразнее
движение , тем больше информации поступает в мозг , тем интенсивнее
развитие .
В дошкольном учреждение двигательный режим складывается из:
- утренней гимнастики , дыхательной и пальчиковой ;
- занятия по физкультуре ;
-подвижных, спортивных игр;
- физических упражнений ;
- самостоятельной деятельности в течении дня, во время проведения
праздников и прогулок.
Практическая часть
Уважаемые родители ! Я предлагаю вам стать в круг и передавая мяч друг
другу , поделиться секретами , как вы повышаете двигательную активность
детей дома.
Наш мячик волшебный и приглашает родителей и детей поиграть
П/И»Мой веселый звонкий мяч»
Ответы родителей……..
-У ребят хочу спросить , какое сей час время года ?( зима)
- Что лежит на дорожках и на крышах домов ?( снег)
- А на чем мы можем кататься?( санки ,лыжи , коньки)
- А вы хотите покататься на лыжах вместе с родителями?(да)
- Сейчас мы с вами поедем в парк.
- « Белая лужайка»
- Вот мы с вами и приехали в парк .
- Давайте погреем наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика
«Мы во двор пошли гулять»
Раз, два, три, четыре,
пять,
Мы во двор пришли
гулять.
Бабу снежную
лепили,
Птичек крошками кормили,
С горки мы потом
катались,
А еще в снегу
валялись.
Все в снегу домой пришли.
Съели суп, и спать легли.
- А теперь уважаемые родители вместе со своим ребенком , предлагаю вам
поиграть в игру
« Кто быстрее слепит снеговика?»
(для игры нужно - две команды, два конверта с набором вырезанных кругов
разной величины )
- А сейчас я вам ребятки загадаю загадку .
В будке живет,
Кости грызет.
Лает и кусается –
Как называется?
(Собака)
- Посмотрите , а кто это за деревом прячется ? ( собака)
Подвижная игра « Лохматый пес»
Вот сидит лохматый пес, в лапки свой уткнувши нос.
Тихо, мирно он сидит, не то дремлет, не то спит.
Подойдем к нему, разбудим и посмотрим
Что же будет?
- Ребята, отгадайте еще одну загадку.
Прыгает ловко,
Ловко морковки.
-Упражнение с Зайчиком
Игра- соревнование « Саночки»
- А давайте все вместе поиграем со снежками.
Игра « Попади снежок в ведерко»
Мы по парку прогулялись,
Встанем, глубоко вздохнем.
Руки в стороны, вперед,
(развели руки в стороны, вперед)
Чудеса у нас на свете:
Стали сильными вы все
Дружно хлопаем,
(хлопаем в ладоши)
Ногами топаем!
(топаем ногами)
Хорошо мы погуляли и нисколько не устали!
(шагаем на месте)
- Но нам пора возвращаться в детский сад.
Заключительная часть
Движение - это естественное состояние ребенка . И наша задача создавать
условия для двигательной активности ребенка. Лучшая среда для этого
детская площадка , парк , так как они сочетают два важных условия для
двигательной активности – пространство и свежий воздух. Пусть ваш
ребенок как можно больше гуляет , играет в подвижные игры , бегает,
прыгает, лазает. Это очень важно для полноценной деятельности мозга , а
следовательно, и всего организма ребенка.