урок психологии на тему « Хорошее настроение

В параллели 2 – классов мною, психологом Муртузалиевой К.Н., был
проведен урок психологии, на тему « Хорошее настроение».
Цель: воспитать уважительное и доброжелательное отношение к
окружающим людям, продолжить знакомство с жизненными ощущениями,
которые играют в жизни человека огромную роль.
Задачи:
- раскрыть психологические механизмы, которые являются основой
настроения;
- познакомить с понятиями настроение, эмоции;
- развивать творческие способности детей;
- развивать у детей адекватную оценочную деятельность, направленную на
анализ собственного поведения и поступков окружающих людей;
- актуализировать представления об эмоциях;
- способствовать развитию у детей рефлексии и научить анализировать
собственное состояние.
Учебные материалы: Компьютер, мультимедийный проектор; презентация
к уроку (Приложение 1) "Хорошее настроение"; дидактические карточки
"Эмоции людей"; пиктограммы эмоций; раздаточный материал: карточки с
названиями эмоций и чувств в пяти конвертах; изображение солнца и тучки
(для каждого учащегося); изображение солнца и тучки для каждой группы;
памятки "Секрет хорошего настроения " для каждого учащегося;
изображение бабочек для каждой группы; мультфильм « Просто так»,
стихотворение А.Я Акима « Что говорят двери».
На уроке мы говорили о настроении, учились выражать свои эмоции и
познакомились с правилами поддержания хорошего настроения, так
необходимого для здоровья человека. У каждого из нас настроение может
меняться. Дети научились понимать, почему оно меняется.
Ребята побыли в роли психолога и отгадывали, какие эмоции испытывают
дети на фотографиях. (Психологический практикум «Распознавание
эмоций по фотографиям»).
Физминутка. Оздоровительный момент «Море волнуется»
Показывать мы будем не морскую фигуру, а ту эмоцию, которую я назову.
Можно использовать и мимику, и действия, и слова.
Море волнуется – раз, море волнуется – два, море волнуется – три, эмоция
радости на месте замри! (Страха, удивления, гнев, радость.)
Дети останавливаются, замирают.
Психолог, «включает» какую либо фигуру. И ученик говорит, какая это
эмоция.
7.Психологический практикум с применением мульттерапии.
А как может появиться настроение, откуда оно приходит? Давайте
посмотрим мультфильм и узнаем, от чего же еще может зависеть настроение
(просмотр мультфильма «Просто так» - 5 минут).
В жизни человеку очень важно уметь понимать свое эмоциональное
состояние, распознавать чувства других - это источник благополучного
общения, взаимности. Следите за своими настроением, вовремя избавляйтесь
от плохих и злых чувств и обид и тем самым создавайте вокруг себя
благоприятный психологический климат, который будет способствовать
гармоничным отношениям с окружающими.