Учитель русского языка.

Сулимовский УВК «ООШ I-III ст. – ДУЗ (ясли-сад)»
Урок – практикум
Однородные члены
предложения
7кл.
учитель русского языка
Скринник Т.Г.
2016г.
Ход урока
I. Сообщение темы и целей урока
(Учащиеся сидят за партами)
Учитель русского языка.
Сегодня у нас будет необычный урок-практикум по теме русского языка
«Однородные члены предложения». В течение всего урока мы будем обобщать
знания об однородных членах предложения: наблюдать за значением союзов при
однородных членах; ставить знаки препинания при однородных членах.
Послушайте, пожалуйста стихотворение. Определите тему. Главную мысль.
Весна
Динь! Дон!
Динь! Дон!
Это что за нежный звон?
Это пролесок-подснежник
Улыбается сквозь сон!
Это чей пушистый луч
Так щекочет из-за туч,
Заставляя малышей
Улыбаться до ушей?
Это чья же теплота,
Чья такая доброта
Заставляет улыбаться
Зайца, кyрицy, кота?
И по какому поводу?
Идёт Весна
По городу!
И y пyделя- yлыбка!
И в аквариyме рыбка
Улыбнyлась из водицы
Улыбающейся птице!
Вот и полyчается,
Что не помещается
На одной странице
Улыбка необъятная, До чего приятная!
Вот такой длины,
Вот такой ширины!
А по какомy поводy?
Идёт Весна
По городу!
- Я хочу, чтобы такое весёлое настроение у нас было во время урока
- Найдите к слову улыбка однородные члены предложения.
Постараемся работать с хорошим настроением, чтобы результат занятия порадовал
нас. Улыбнитесь друг другу, пожелайте удачи.
II. Устный опрос
• Какие члены предложения называются однородными?
• Как могут соединяться однородные члены предложения?
• Какие члены предложения могут быть однородными?
• При помощи каких союзов соединяются однородные члены предложения?
• В каких случаях ставятся запятые при однородных членах?
• В каких случаях ставится тире и двоеточие при однородных членах с обобщающим
словом?
III. Закрепление изученного материала
Упражнение «Проверь себя».
Раздаются листочки с проверочной работой.
Фамилия,
имя______________________________
1 вариант
Белка наелась орехов оглянулась и
исчезла.
Весною дождь парит и осенью мочит.
Фамилия,
имя______________________________
2 вариант
Лисёнок отпрянул пригнулся но не
убежал.
В лесу пахнет прелыми листьями и
нагретой корой.
В данных предложениях обозначьте однородные члены, выделите союзы и
поставьте где надо запятые. Справа нарисуйте схемы однородных членов (работа
выполняется 5 мин.).
Листки с работой собираются. Далее следует проверка данной работы на доске.
Вывешиваются листы с предложениями в большом формате, дети рассказывают, как
выполняли работу.
Работа в парах.
Спишите текст. Подчеркните однородные члены предложения в соответствии с тем,
каким членом предложения они являются. Начертите схемы предложений.
СКВОРЕЦ
Земля обсохла, душистые берёзовые почки распустились. Вспахиваются поля,
вскапываются и рыхлятся огороды. Сколько выползает на свет божий разных
червячков, гусениц, слизней, жучков и личинок! Скворец никогда весной не ищет
своей пищи ни в воздухе на лету, ни на дереве. Его корм всюду: на земле и в земле.
Знаете, сколько истребляет он в течение лета всяких вредных для сада и огорода
насекомых, если считать на вес? В триста раз больше собственного веса!
Интересно глядеть, когда он, идя между грядок или вдоль дорожки, охотится за
своей добычей. Походка его быстра и чуть-чуть неуклюжа.
(К. Паустовский)
Графический диктант, например: 1: , , 2, , – и т. д.
1. Всё мы видели: и замки, и музеи, и памятники.
2. И окна, и мебель, и лица – всё казалось серым.
3. Солнце сияло и грело, но не пекло.
4. Теперь уж все было видно: тропу, кусты, камни, берег, залива.
5. Везде: на полях и на лесных просеках, и на дорожках пар поднимался от земли
6. Зеленая долина горы в белых шапках все было залито солнцем.
Творческая работа (сочинение-миниатюра по картине)
Учитель русского языка.
Уже не первый раз вы работаете по картинам. Посмотрите внимательно на
репродукцию. Что изображено на ней? Какое время года, по вашему мнению?
Вы должны составить предложения с однородными членами и написать сочинениеминиатюру в тетрадь по этой репродукции, используя предложения из предыдущего
задания.
(Учащиеся составляют предложения с однородными членами, пишут и зачитывают
свои сочинения-миниатюры.)
Экспресс-контроль.
1. Члены предложения называются однородными, если:
а) отвечают на один и тот же вопрос;
б) пишутся с одной и той же орфограммой;
в) отвечают на один и тот же вопрос и зависят от одного и того же слова;
2. Какие члены предложения могут быть однородными?
а) только главные;
б) только второстепенные;
в) главные и второстепенные члены предложения;
3. Между однородными членами предложения запятая не ставится:
а) не соединёнными союзами;
б) соединёнными одиночным союзом "и";
в) соединёнными союзами "а", "но".
4. Найди предложение с однородными членами:
а) Ёлка ожила и засветилась огнями.
б) Медленно плывут по небу облака.
в) Медведь спит в берлоге.
IV. Подведение итогов урока
Учитель русского языка
Сегодня на уроке вы закрепили знания по русскому языку на тему «Однородные
члены предложения».
У вас на партах лежат смайлики - грустный и веселый. Если вам было легко на уроке
- поднимите веселый смайлик, а если были сложности - грустного смайлика.
V. Домашнее задание
Выписать 5 предложений с однородными членами предложения, подчеркнуть их.
Объяснить разделительные знаки.