Иконопись - Казанская православная духовная семинария

ПРАВОСЛАВНАЯ РЕЛИГИОЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ-УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РЕЛИГИОЗНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЗАНСКАЯ
ДУХОВНАЯ СЕМИНАРИЯ Г.КАЗАНИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН КАЗАНСКОЙ
ЕПАРХИИ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ (МОСКОВСКИЙ
ПАТРИАРХАТ)
«Утверждаю»
Проректор
по учебной работе
иеромонах Филарет (Кузьмин)
«____» _____________ 20__г.
ПРОГРАММА УЧЕБНАЯ
ДИСЦИПЛИНЫ «ИКОНОПИСЬ»
(код по ГОС (ОКСО)/ (название дисциплины (модуля) по ГОС/ ФГОС / учебному плану)
ФГОС /учебному плану)
по направлению
подготовки
для специальности
специализация
/квалификация
033400
Теология
(код)
(название направления по ГОС/ ФГОС ВПО)
033400
(код)
(название специальности по ГОС/ ФГОС ВПО)
033400
бакалавр
(код)
(название специализации по ГОС/ ФГОС ВПО)
Форма обучения
очная
____________________________________________
Казань 2012
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ИКОНОПИСЬ»
1. Цели освоения учебной дисциплины
Студенты, обучающиеся по специальности «Теология» в Казанской духовной семинарии
достаточно подробно изучают историю христианского искусства. Также факультативно
предлагается курс иконописи. Эта тенденция возникла в связи с необходимостью
формирования эстетически развитого и приобщенного к традиции русского искусства
священнослужителя. Попадая на приход, священник сталкивается в том числе и с
проблемами восстановления и консервации объектов церковного прикладного искусства.
Целью спецкурса «Иконопись» является:
1. Подготовка к самостоятельной консервации икон;
2. Обучение реставрационным техникам;
3. Обучение понятийному аппарату реставратора для обеспечения грамотной и
полноценной коммуникации священника со специалистами.
2. Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата
В.3.12. Дисциплины по выбору студента
Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции,
сформированные в средней (полной) общеобразовательной школе, и формируемые у
обучающихся в процессе освоения «Безопасности жизнедеятельности».
В результате освоения дисциплины обучающиеся закрепляют знания, полученные в
средней школе и приобретают новые, необходимые для изучения «Христианского
искусства», «Иконописи».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать: регламент обеспечения документационной базы для транспортировки,
консервации и реставрации икон и предметов церковно-прикладного творчества.
Уметь: определять качества повреждений икон и церковной утвари,
классифицировать их.
Владеть: понятийным аппаратом художника-реставратора.
Демонстрировать способность и готовность: к практическому применению
полученных знаний в практической деятельности.
Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций,
предусмотренных ФГОС по направлению подготовки ВПО 033400– «Теология»:
а) общекультурных (ОК):
В результате освоения дисципл ны формируются компетенции:
способность выстраивать и реализовывать перспективные линии интеллектуального,
культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и
самосовершенствования (ОК-1);
приверженность нормам традиционной морали и нравственности; способностью к
социальной адаптации (ОК-3);
способность работать самостоятельно и в коллективе, руководить людьми и
подчиняться (ОК-4);
использования
основных
законов
естественнонаучных
дисциплин
в
профессиональной
деятельности,
применение
методов
теоретического
и
экспериментального исследования (ОК-9);
умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК2
18);
б) общепрофессиональных (ПК):
способность подбирать, систематизировать и анализировать материал в соответствии
с объектами профессиональной деятельности выпускника (ОК-18);
готовность применять результаты анализа к решению конкретных профильных
экспертно-консультативных задач (ПК-9);
способностью использовать специализированные знания фундаментальных разделов
философии, истории, искусствоведения, филологии для освоения профильных
теологических дисциплин (в соответствии с профильной направленностью) (ПК-14);
4. Структура и содержание учебной дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет две зачетные единицы, 72 часа.
Краткое содержание.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Введение.
Образ и Первообраз в иконописи.
Иконография свт. Николая.
Иконография Богоматери.
Основные понятия света.
Иконография Господа нашего Иисуса Христа.
Иконостас.
Иконописные школы Древней Руси.
Великие иконописцы.
Распределение часов курса по разделам, темам и видам работ.
№
п/п
Раздел
дисциплины
Се Неде
ме ля
стр семе
стра
Виды
учебной
работы,
включая
самостоятельную
работу студентов и
трудоемкость
(в часах)
Л СР Пр. К
Формы
текущего
контроля успеваемости
(по неделям семестра)
Форма промежуточной
аттестации
(по
семестрам)
2
2
Обсуждение
лекционного материала
Участие
в
практическом занятии
Участие в практическом
занятии
Участие в практическом
занятии
Участие в практическом
занятии
1
Введение
2
2-4 2
4
6
3
Образ и Первообраз в 4
иконописи
Иконография свт. Николая
4
5-7
4
6
4
Иконография Богоматери
4
2
6
5
Основные понятия света
4
810
11
2
4
4
1
3
6
7
Иконография
Господа 4
нашего Иисуса Христа
Иконостас
4
8
Иконописные
Древней Руси
9
Великие иконописцы
Всего
школы 4
4
12
2
2
1314
1516
2
8
2
8
17- 2
18
6
6
20
Участие в практическом
занятии
Участие
в
практическом занятии
Участие в практическом
занятии
Участие в практическом
занятии
46
5. Образовательные технологии
Лекции, практические аудиторные занятия, самостоятельная работа студентов.
При проведении практических занятий предусмотрено использование активных
форм занятий, построенных на методике участия студентов в реставрационных и иных
восстановительных работах.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
Зачет выставляется, исходя из продемонстрированных во время практических
занятий навыков студентов.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) Основная литература:
- Успенский Л.А. Богословие иконы Православной церкви. – М., 1989. – 213 с.
- Языкова И.К. Богословие иконы. М., 1995. – 185 с.
- Гаушенбах Б. Геометрия картины и зрительные восприятия. – СПб., 2011. – 347 с.
- Савина С.Г. Иконография. – СПб., 2001. – 278 с.
б) Дополнительная литература:
- Основы музейной консервации и исследований станковой живописи. Сост. и науч.
ред. Ю. И. Гренберг. М: Искусство, 1977.
- И. Е. Забелин, Материалы для истории иконописи, собранные Ив. Забелиным. - «Временник Императорского Московского общества Истории и Древностей
Российских».-М., 1850.
- Торобухин Н.М. Смысл иконы. – М., 1999. – 154 с.
- Угаров А.С. Христианская символика. – М., 2001. – 371 с.
в) программное и коммуникационное обеспечение
Учебные материалы по дисциплине можно найти на Интернет-ресурсах:
http://www.icon-art.info/book_contents.php?book_id=7
http://www.pravmir.ru/aleksandr-sokolov-ikonopis-udel-marginalov/
http://www.hristianstvo.ru/culture/iconart/
http://www.ukoha.ru/
4
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Класс иконописи и реставрации, оборудованный холодильными установками,
рабочими станциями, вытяжкой.
Автор:
_______________Преподаватель Чубакова Н. А.
Рецензент (ы) _________________________
Программа одобрена на заседании ____________________________________________
(Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет)
от ___________ года, протокол № ________.
5