Требования вступительного испытания творческой и

Требования
вступительного испытания творческой и профессиональной
направленности для абитуриентов 2012 года
по специальности 073002 «Теория музыки»
(углубленная подготовка)
Образовательная база приема: основное общее образование; среднее
(полное) общее образование.
Нормативный срок обучения: 3 года 10 месяцев, очное.
Квалификации: преподаватель,
организатор музыкально-просветительской деятельности
Творческое испытание по специальности
состоит из трёх разделов:
I. Сольфеджио (письменно и устно).
II. Теория музыки (письменно и устно).
III. Собеседование.
I. Сольфеджио
1. Письменная работа:
Написать одноголосный музыкальный диктант (8-10 тактов) в форме
простого однотонального периода. Размеры 2/4; 3/4; 4/4.
Ритмический
рисунок
включает
разнообразные
группы
с
шестнадцатыми, ноты с точкой, залигованные ноты, синкопы, триоли, паузы.
Мелодия диктанта содержит: поступенное и скачкообразное движение, мотивы
с использованием тритонов и характерных интервалов, а также известных
аккордов, обороты с элементарным хроматизмом.
Время написания диктанта 30 минут. Проигрывается 10-12 раз.
2. Устный ответ:
1)Вокально-интонационные задания в данной тональности или от
данного звука. Петь:
а) гаммы мажорных (2 вида) и минорных (3 вида) тональностей до 7
знаков при ключе;
б) простые интервалы, в т.ч. тритоны и характерные с разрешением;
в) аккорды в элементарном изложении с разрешением, при четком
понимании структурных типов и ладовых функций:
- трезвучия (4 вида) с обращениями;
- малый мажорный септаккорд (Д7) с обращениями;
- малый уменьшенный и уменьшенный септаккорды (VII7);
- малый минорный септаккорд (II7);
г) интервальные и аккордовые группы.
2) Сольфеджирование мелодии с листа с дирижированием в размерах
2/4, 3/4, 4/4, 3/8, 6/8.
Мелодические и ритмические трудности аналогичны перечисленным в
п.1
3) Слуховой анализ.
Определить на слух различные элементы музыкального языка, в
частности, перечисленные в п.2. 1) (а-г)
II. Теория музыки
1. Письменная работа.
Примерные задания:
- построение интервалов и аккордов от данного звука или по данному
тону с их последующим разрешением и определением тональности;
- построение аккордов по их ладовой функции;
- построение гамм мажорных и минорных, в т.ч. старинных семи- и
пятиступенных ладов, хроматических;
- определение лада данных звукорядов или тональности данных
музыкальных отрывков;
- транспозиция мелодии;
- группировка длительностей и т.п.
Предполагается знание буквенной и слоговой систем обозначения
звуков и тональностей, свободное владение скрипичным и басовым ключами.
Время написания работы – 1 час.
2. Устный ответ (по билетам):
1) Ответ на теоретический вопрос курса музыкальной грамоты.
2) Игра на фортепиано указанных элементов (от данного звука и данной
тональности): гамм, простых интервалов, в т.ч. увеличенных и уменьшенных,
трех- и четырехзвучных аккордов с обращениями и разрешениями.
3) Анализ музыкального построения.
III. Собеседование.
1. Почему колледж носит имя К.Н. Игумнова.
2. Иметь представление об известных композиторах и композиторских
школах.
3. Назвать известные произведения наиболее крупных
западноевропейских и русских композиторов.
4. Знать основные музыкальные жанры (симфония, соната, опера и т.д.).