Отделение хорового дирижирования

Экзаменационные требования.
Специальность 073502 Хоровое дирижирование
При приеме на данную специальность учебное заведение проводит следующие
вступительные испытания творческой направленности:
 Исполнительская подготовка,
 сольфеджио (письменно и устно),
Исполнительская подготовка
1. Исполнить наизусть:
 романс русского композитора (например: ромасы А. Гурелева, А. Варламова, А.
Алябьева, П. Булахова, М. Глинки и т.д.);
 народную песню без сопровождения (2-3 куплета);
 любую современную песню под собственный аккомпанемент.
2. Прочитать с листа фрагменты 2х-строчной хоровой партитуры из сборника
«Христоматия по дирижированию хором». Вып. 1.
Пример № 1
Р.Н.П. «Я вечер в лужках гуляла»
Пример № 2
3. Ответить на вопросы связанные с творчеством композитора (годы жизни
композитора, основные произведения композитора и т.д.)
Фортепиано
Поступающий должен исполнить программу выпускного экзамена музыкальной
школы, состоящую из полифонического произведения, классического сонатного а11еgго,
пьесы.
Примерная программа:
И.С.Бах двух или трехголосная инвенция (по выбору); И.С. Бах. Французские сюиты
(по выбору);
Й. Гайдн. Соната D-dur, 1 часть, E-dur, 1 часть; Д. Скарлатти. «Сонаты».
Милан Дворжак. «Джазовые этюды», П. Чайковский. «Подснежник», «Май».
Сольфеджио (письменные задания)
Письменная форма предполагает запись одноголосного музыкального диктанта в
форме периода протяженностью 8 тактов. Размеры: 2/4, 3/4, 4/4.
Перед проигрыванием объявляется тональность и делается настрой в тональности.
Диктант проигрывается 12-14 раз.
Пример:
Сольфеджио (устно)
1. Интонационные упражнения
- пение мажорных и минорных гамм вверх и вниз.
- пение интервалов и аккордов вверх и вниз от заданного звука и в ладу.
2. Слуховой анализ.
Определение на слух интервалов и аккордов в объеме программы школы.
3. Чтение с листа одноголосного номера.
Образец экзаменационного билета
Государственное
бюджетное образовательное
учреждение среднего
профессионального
образования Свердловской
области «Асбестовский
колледж искусств»
«__» ________ 2013 г.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ
БИЛЕТ № образец
дополнительного творческого испытания
«Сольфеджио и музыкальная грамота»
Специальность 073502 «Хоровое дирижирование»
Утверждаю:
Председатель приемной
комиссии
__________________
Председатель
Предметной
экзаменационной комиссии
___________________
1. Интонационные упражнения.
Спеть, называя ключевые и случайные знаки альтерации:
Гамму Ре минор вверх натуральную, вниз гармоническую.
Спеть в этой тональности ступени: I III IV II V; Ув4 и Ум5 гармонического
минора и V65 с разрешением.
2. Чтение с листа.
Проанализировать и спеть пример № 231 из сборника «Чтение с листа на уроках
сольфеджио» Г. Фридкина.
3. Анализ на слух.
Определить на слух проигранные экзаменатором интервалы и аккорды вне лада, а
также последовательности интервалов и аккордов в ладу
а) Определить на слух интервалы и аккорды вне лада:
б) Определить на слух последовательность интервалов и аккордов в ладу:
4. Задание по музыкальной грамоте.
 Назвать тональности с 3 ключевыми знаками параллельные этим тональности.
 От звука «ми» построить Д 65 вверх и разрешить его, определить тональность.