заявка на участие в ярмарке инноваций в образовании

ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ В ЯРМАРКЕ ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАНИИ
Сведения об участнике Ярмарки:
Ф.И.О. Мыцикова Ада Михайловна, Боровкова Лариса Владимировна, Хатанзейская Ольга
Валерьевна
Место работы (полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с
Уставом), должность МОУ « Средняя общеобразовательная школа « Лесновский центр
образования», директор, заместитель директора по школьному образованию,
заместитель директора по дополнительному образованию
Район Всеволожский
Контактный телефон 881370 55-372 Факс: 881370 55-372
E-mail [email protected]
http: //vsv.lokos.net/lokaluser/lesn/index.html
Сведения о представленном на Ярмарку продукте ИОД
Паспорт (описание) продукта ИОД1
№
п\п
1
2
3
4
Критерий
Полное название продукта
Тематическое направление
(указать номер)
Актуальность
(проблема,
решаемая
внедрением данного продукта,
соответствие
современным
тенденциям
развития
образования)
Описание
Программа инновационной деятельности
« Интеграция урочной и внеурочной
деятельности в логике введения ФГОС ООО через
взаимодействие с социальными партнерами»
3
Разработка методических рекомендаций в системе
работы по теме « Интеграция урочной и
внеурочной деятельности в логике введения ФГОС
ООО через взаимодействие с социальными
партнерами»
Внедрение системы работы по заявленной теме на
ступени ООО
Мотивировка участников проекта к созданию
авторского инновационного продукта
Применение
опыта
и
результатов
деятельности в работе.
Концепция продукта (идея, Разработка и апробирование модели « Интеграция
способы реализации)
урочной и внеурочной деятельности в логике
введения ФГОС ООО через взаимодействие с
социальными партнерами»
Ориентация на:
 освоение обучающимися культуры
общечеловеческих ценностей, современных
достижений науки, техники
 Раскрытие творческого потенциала
Объём паспорта должен составлять не более 2-х стр. печатного текста
школьников, готовых к успешной
социализации в современном обществе
путем создания единого образовательного
пространства на основе тесного
взаимодействия всех участников
образовательного процесса и социальных
партнеров.


5
Новизна (в чем отличие от
имеющихся аналогов, в чем
инновационность)
6
Востребованность (кто может
использовать,
область
применения)
Условия реализации (какие
необходимы ресурсы, каковы
ограничения,
трудоемкость,
риски)
Результативность
(какие Для педагогов:
изменения произошли после Создание системы ранней профилизации
внедрения инновации)
Повысить мотивацию обучения обучающихся
Выявить у обучающихся интеллектуальные,
творческие способности
Установить связи с коллегамиединомышленниками из других образовательных
организаций
Предложить внедрение системы по теме в
образовательные организации района
Для обучающихся:
Получить систему знаний, выходящих за рамки
программы
Реализовать полученные знания на практике
Проявить себя интеллектуально и творчески,
участвуя в школьных районных мероприятиях
Рассказать о своем участии в проекте
Расширить возможности для самоопределения и
самореализации
Для социальных партнеров
Внедрить механизм социального партнерства
Сформировать осознанный выбор профессии и
направления дальнейшего обучения у
7
8
Отвечает требованиям социального заказа
Обеспечивает возможность достижения
обучающимися уровня образованности,
который необходим для реализации
социального заказа
 Соответствует ФГОС ООО
 Способствует интеграции урочной и
внеурочной деятельности
 Стимулирует использование современных
образовательных технологий
Организация образовательного процесса по
нелинейному расписанию
Образовательные
организации,
реализующие программы основного общего
образования
Материальная база СОУ « СОШ « Лесновский
ЦО»
Материальная база соисполнителей
9
10
Эффекты (какие произошли
(возможны) дополнительные
изменения,
не
связанные
напрямую с целью, задачами
инновации)
Аннотация продукта
(для
размещения
в
аннотированном
перечне
продуктов ИОД по итогам
Ярмарки, не более 2 абзацев)
выпускников
Формирование банка данных о потенциальных
абитуриентах
Создание стажировочных площадок
Количественный критерий: увеличение количества
выбранных профилей на старшей ступени
образования
Качественный критерий: качество инновационного
продукта-результата проекта
Данная программа разработана с целью разработки
программно-методического пространства
интеграции урочной и внеурочной деятельности и
апробирования модели интеграции.
Интеграция общего и дополнительного
образования позволит:
 Обогатить содержание и формы учебной
деятельности
 Сблизить процессы воспитания, обучения и
развития
 Предоставить обучающимся реальную
возможность выбора своего
индивидуального маршрута путем
включения в занятия по интересам
 Создать условия для достижения
обучающимися успеха в соответствии с их
потребностями
 Решить проблемы социальной адаптации и
профессионального самоопределения
обучающихся.
Основными задачами программы являются:
1. Разработка методических
рекомендаций в системе работы по
заявленной теме
2. Внедрение системы работы по теме:
« Интеграция урочной и внеурочной
деятельности в логике введения ФГОС
ООО через взаимодействие с
социальными партнерами»
3. Мотивировка участников проекта к
созданию авторского
инновационного продукта
Применение и распространение опыта и
результатов деятельности в работе.
Список публикаций, связанных с темой продукта (при наличии)
___________________________________________________________________________
Список выступлений, связанных с презентацией (трансляцией) продукта ИОД (при
наличии)
(указать мероприятие, его уровень, контингент слушателей)
 “Экспертный совет Всеволожского районного методического центра»


День открытых дверей для руководителей методических объединений
Всеволожского района по теме « Интеграция урочной и внеурочной деятельности
обучающихся»
Презентация работы школы по теме « Интеграция урочной и внеурочной
деятельности обучающихся» для руководителей образовательных учреждений
Всеволожского района
Согласие автора(ров) на размещение на тематическом сайте ЛОИРО:
Продукта ИОД
___________________________________ (подпись)
___________________________________ (подпись)
___________________________________ (подпись)
Подпись заявителя _____________________________________ ( Мыцикова А.М.)
_____________________________________( Боровкова Л.В.)
_____________________________________( Хатанзейская О.В.)
ПОДПИСЬ ЗАВЕРЯЮ ____________________________
М.П.
Директор школы Мыцикова А.М.