Приложение 1. Вопросы к вступительным испытаниям

Приложение 1
Перечень экзаменационных вопросов
для поступления в магистратуру 030300.68 ПСИХОЛОГИЯ
магистерская программа «Клиническая психология»
1. Высшие психические функции.
2. Деятельностный подход в психологии; строение деятельности.
3. Общее представление о восприятии
4. Теория восприятия
5. Восприятие и деятельность.
6. Классификация ощущений
7. Ощущения и образы, психофизика ощущений.
8. Общее представление о памяти
9. Виды памяти и процессы памяти
10.Память как высшая психическая функция.
11.Эмоциональные состояния; экспериментальное исследование эмоций.
12.Потребности и мотивация
13.Проблема мотивации в психологии деятельности.
14.Предмет и методы исследования в психологии мышления; виды
мышления.
15.Речь и речевая деятельность
16.Язык и речь
17.Виды речи.
18.Сознание и психика. Признаки и свойства сознания.
19.Неосознаваемые
явления
в
психике,
их
классификация
(подсознательное, надсознательное и бессознательное) и динамические
связи с осознаваемым.
20.Защитные механизмы психики и факторы их осознания.
21.Определение, функции, эмпирические характеристики сознания
(пространственная, временная, информационная, энергетическая).
22.Структурный анализ сознания.
23.Статистическая и динамические модели.
24.Личность в философии, социологии и психологии.
25.Понятие личности в общей, дифференциальной и социальной
психологии.
26.Индивид, субъект деятельности, личность, индивидуальность.
27.Психические процессы, состояния и свойства.
28.Генотипическое и фенотипическое, биологическое и социальное в
индивидуальном развитии человека.
29.Свойства, структура и типология личности.
30.Номотетическое и идеографическое описание личности.
31.Психодиагностика
как
область
психологической
науки
и
психологической практики.
32.Предмет психодиагностики.
33.Основные задачи психодиагностики.
34.Принципы психодиагностики и сфера применения.
35.История и происхождение психодиагностики.
36.Методы психодиагностики.
37.Технология создания и адаптации психодиагностических методик.
38.Валидность психодиагностических методик, виды валидности.
39.Классификация психодиагностических методик.
40.Основные этапы психодиагностического исследования и требования к
ним.
41.Методы психодиагностики интеллекта.
42.Надежность психодиагностических методик, методы ее оценки.
43.Методы психодиагностики психических функций.
44.Методы психодиагностики личности.
45.Проективные методы психодиагностики, их особенности и виды.
46.Рисуночные методы психодиагностики.
47.Методы диагностики свойств темперамента.
48.Самосознание как объект психодиагностики.
49.Опросные и неопросные методы диагностики самосознания.
50.Опросные методы диагностики мотивации.
51.Проективные методы диагностики мотивации.
52.Проективные методы диагностики личности.
53.Опросные и проективные методы диагностики агрессивности.
54.Методы диагностики общих и специальных способностей.
55.Беседа, интервью, игра как методы психодиагностики.
56.Использование ЭВМ в психодиагностике: основные проблемы.
57.Виды научных психолого-педагогических исследований.
58.Методы диагностики психомоторики.
59.Особенности психодиагностики подростков в отличие от взрослых
людей.
60.Методы диагностики сенсорных способностей.
61.Предмет и задачи клинической психологии.
62.Основные понятия клинической психологии (этиология, патогенез,
симптом, синдром и др.)
63.Систематика патопсихологических регистр-синдромов.
64.Процесс беседы и постановка диагноза.
65.Методы психологической диагностики в клинике.
66.Методы нейропсихологического обследования.
67.Экспериментально-психологические
методы
исследования
познавательных психических процессов.
68.Цели и задачи экспериментально- психологического исследования
психических процессов.
69.Методики
экспериментальных
исследований
в
клинической
психологии. Проведение исследования, подготовка заключения.
70.Методы исследования ощущений и восприятия.
71.Методы исследования мышления и интеллекта.
72.Методы исследования памяти.
73.Методы исследования внимания.
74.Методы исследования эмоций.
75.Методы исследования волевых процессов.
76.Методы исследования личности.
77.Расстройства мышления.
78.Интеллект, структура интеллекта, способности.
79.Понятие IQ, нарушение интеллекта.
80.Нарушения ощущений и восприятия.
81.Расстройства памяти.
82.Расстройства внимания.
83.Типология характера (психологическая характеристика типов).
84.Личность, ее структура, базисные теории личности.
85.Основные направления в теориях личности.
86.Эмоциональные расстройства.
87.Нарушения волевых процессов.
88.Психология больного (отношение к болезни, типы реакций) и
внутренняя картина болезни.
89.Этика и деонтология медицинских работников.
90.Психотерапия, основные психотерапевтические теории.
Рекомендуемая литература:
1. Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. Учебник. СПб.:
Речь, 2002. 439с.
2. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. Учебник. Доп. УМО. СПб.: Питер,
2003.- 351с. 2004. - 351 с.
3. Карвасарский Б.Д. Клиническая психология. Изд-во «ПИТЕР», 3-е изд.,
2004. 555с.
4. Корсакова Н.К., Московичюте Л.И. Клиническая нейропсихология. М.:
Академия, 2003. 141с
5. Лакосина Н.Д., Сергеев И.И., Панкова О.Ф. Клиническая психология
М.: «МЕДпресс-информ», 2005. 415с
6. Немов Р.С. Психология в 3-х кн. Кн.3. Психодиагностика. 4-е изд. Рек.
МЛ РФ.- М.: ВЛАДОС, 2001.- 640 с.
7. Непомнящая Н.И. Психодиагностика личности. Теория и практика.
Учебное пособие. Рек. МО РФ. М.: ВЛАДОС, 2001. 192с.