Авторы располагают опытом применения метода энтеросорбции в комплексном лечении 139 детей с заболеваниями желудочнокишечного (хронические гастриты и гастродуодениты) тракта и мочевой системы (хронический пиелонефрит), 99 из которых проживали в поселке Майский Чериковского района Могилевской области [2]. В результате проведенных исследований установлено [2], что воздействие неблагоприятных факторов окружающей среды различной природы влияет на состояние здоровья населения. Причем, даже у здоровых детей, подвергающихся воздействию дополнительной хронической химической нагрузке, выявляются нарушения, как в количественном выражении, так и в характере взаимодействия различных звеньев иммунной системы и органов естественной детоксикации. Применение курса эфферентной терапии методом энтеросорбции является эффективным лечебно-профилактическим средством коррекции дисбаланса иммунной системы и эритропоэза у детей, проживающих в неблагоприятных экологических условиях. Литература 1. Бочков Н.П., Чеботарев А.Н. Наследственность человека и мутагены внешней среды. М.: Медицина, 1989. 272 с. 2. Снижение неблагоприятного влияния факторов окружающей среды обитания на состояние здоровья (на примере детской популяции г. Могилева) / Кручинский Н.Г., Мельнов С.Б., Акулич Н.В. и др. // Методические рекомендации. Могилев, 2006., 34 с. Кочеткова М.Т. Псковский государственный университет ВЛИЯНИЕ РАЗЛИЧНЫХ КОМПОНЕНТОВ ВИЗУАЛЬНОЙ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ НА ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ ЧЕЛОВЕКА Видеоэкология – новое научное направление, развивающее аспекты визуального восприятия окружающей среды [4]. Визуальная среда во всём её многообразии действует как любой другой экологический фактор, составляющий среду обитания человека. Естественная визуальная среда находится в полном соответствии с физиологическими нормами зрения. Искусственная среда существенно отличается от 310 природной и во многих случаях оказывает неблагоприятное влияние на процессы зрительного восприятия человека, а также и на его функциональное состояние и здоровье. Всё возрастающая нагрузка на зрение вступает в противоречие с физиологическими возможностями зрительной сенсорной системы: фундаментальные механизмы зрения у человека остались прежними, а визуальная среда, особенно в условиях города резко меняется с каждым днём, становясь всё более интенсивной. Многочисленные исследования убедительно свидетельствуют об экологическом воздействии различных компонентов визуальной городской среды, окружающей человека [1, 2, 3, 5]. Такая среда может либо радовать глаз, либо доставлять много неприятностей. А это в свою очередь может либо обогатить человека духовно, либо привести к нарушениям функционального состояния и даже вызвать ряд заболеваний. Известно, что различные зрительные стимулы оказывают влияние не только на орган зрения, но и на весь организм в целом, изменяя личность человека, влияя на его здоровье. Особенно велика роль различных визуальных компонентов искусственной среды, созданной человеком. Необходимым моментом познания окружающей среды, взаимодействия с ней и её предметным наполнением служит восприятие. Восприятие – это психофизиологический процесс отражения действительности в форме чувственных образов различных объектов окружающей среды [1]. На зрительное восприятие оказывает позитивное влияние визуальная среда, отличающаяся оптимальной насыщенностью видимых компонентов, хорошо различимых глазом. Очень важно для зрительного восприятия, чтобы все компоненты были достаточно выразительными на общем фоне и обеспечивали бы надёжную фиксацию взора. Всё это активизирует процесс внимания, вызывает большой интерес у человека, воспринимающего такие объекты, создаёт положительный эмоциональный настрой, что способствует улучшению функционального состояния. Однородная, или гомогенная среда плохо отражается на зрительном восприятии, в частности, на автоматии саккад [4]. Гомогенная среда – это предметно-пространственная среда, в которой либо совсем отсутствуют видимые элементы, либо их число резко снижено [3]. Чем больше гомогенезирована визуальная среда и чем дольше человеку приходится пребывать в этой среде, тем более выражены у него нарушения движений глаз. 311 Для оптимальных условий работы зрительной системы необходимо некоторое постоянное перемещение объекта на сетчатке глаза, в результате чего возникают нервные импульсы в зрительном нерве. Эффект «пустого поля» может возникнуть в гомогенной визуальной среде при рассматривании равномерных поверхностей большого размера, так как в этом случае после очередной саккады освещённость фоторецепторов не меняется. В гомогенной среде не могут полноценно функционировать механизмы бинокулярного зрения, а также механизмы аккомодации глаза, в результате у человека возникает психологический дискомфорт, обусловленный тем, что зрительная система работает с большим напряжением. Несмотря на то, что глаз человека приспосабливается в обычных условиях к некоторым аномалиям визуальной среды, полной компенсации функций не наступает. Более того, такие аномалии могут приводить к искажению зрительного восприятия и возникновению иллюзий. В условиях «зрительного голодания» нарушается восприятие окружающего пространства и своего тела, нарушается и координация движений. Окружающая среда, в которой человек одномоментно видит большое количество одинаковых элементов, определяется как агрессивная среда, которая негативно действует на человека, подавляя его психику. По данным А. Вилкинса (1995), агрессивные поля могут вызывать у человека существенные изменения биоэлектрической активности мозга, причём вероятность появления таких изменений на ЭЭГ зависит от параметров агрессивного поля. К визуальным компонентам городской среды следует отнести транспорт, являющийся довольно сильным динамическим раздражителем и источником физических и химических загрязнений среды [3]. В повседневной жизни визуальную среду человека формируют объекты разной величины, разной чёткости, разного цвета, часть из которых он видит без особого напряжения. Комфортная визуальная среда характеризуется большим разнообразием элементов в окружающем пространстве. Элементами комфортной визуальной среды являются многие природные компоненты – реки, озёра, моря, пруды, облака, различная растительность – деревья, кустарники, парки, цветники, лесные массивы и др. Число экологических факторов, определяющих комфортную визуальную среду в нашем городе, отличается большим разнообразием, что создаёт благоприятные условия для нормального 312 функционирования зрительной сенсорной системы и всего организма в целом. Литература 1. Габибулина С.Э. Психология городской среды. М.: Смысл. 2012. 152 с. 2. Гибсон Г. Экологический подход к зрительному восприятию. М.: Прогресс. 1988. 284 с. 3. Городков А.В., Салтанова С.И. Экология визуальной среды. СПб.: Лань. 2013. 192 с. 4. Филин В.А. Видеоэкология. Что для глаза хорошо, а что – плохо. М. 2006. 512 с. 5. Черноушек М. Психология жизненной среды. М.: Мысль. 1989. Кочеткова М.Т., Михайлова Т.А. Псковский государственный университет ОСОБЕННОСТИ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ У СТУДЕНТОВ Поведение человека можно определить как «целостную активность, направленную на удовлетворение биологических, физиологических, психологических и социальных потребностей» (Шостак, Лытаев, 1999). Потребность определяется как состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах, необходимых для его существования и развития и выступающих источником его активности. Потребность в пище, воде, минеральных веществах является одной из первичных биологических потребностей, направленных на поддержание гомеостаза и формирование пищевого поведения. Под пищевым поведением понимается ценностное отношение к пище и ее приему, стереотип питания в обыденных условиях и в ситуации стресса, поведение, ориентированное на образ собственного тела, деятельность по формированию этого образа (Менделевич, 2005). Иными словами, пищевое поведение включает в себя установки, формы поведения, привычки и эмоции, касающиеся еды, которые индивидуальны для каждого человека. Пищевое поведение оценивается как гармоничное (адекватное) или девиантное (отклоняющееся), в зависимости от множества параметров. На формирование пищевого поведения действуют следующие факторы: этнокультурные традиции, традиции семьи и обще- 313