104 Белорусскому государственному экономическому университету , А.П. Левкович, канд. экон. наук доцент БГЭУ (Минск) ФАКТОРЫ РОСТА РЕАЛЬНОГО ВАЛЮТНОГО КУРСА В ПЕРЕХОДНЫХ ЭКОНОМИКАХ Рост реального валютного курса выступает характерной чертой развития пере­ ходных экономик. Анализ динамики индекса реального эффективного валютного курса для стран Центральной и Восточной Европы за период 1992—2006 гт. показы­ вает, что он вырос в 1,5—2,5 раза. Это повышение определяется, во-первых, фунда­ ментальной экономической закономерностью роста цен в экономике по мере роста производительности труда, т.е. в долгосрочной перспективе рост уровня экономи­ ческого развития приводит к повышению уровня относительных цен. Проявление данной закономерности в переходных экономиках заключается в том, что по мере осуществления рыночных реформ и роста эффективности экономики относительные цены имеют тенденцию к повышению. При экспортоориентированном экономичес­ ком росте в странах с переходной экономикой опережающий рост производительнос­ ти труда и доходов в отраслях, производящих торгуемые товары, в условиях высо­ кой мобильности трудовых ресурсов влечет и рост доходов в неторгуемых секторах, а также и повышение общего уровня цен или реального валютного курса. Другим объективным фактором роста реального эффективного курса в переход­ ных экономиках в среднесрочном периоде выступает рост открытости экономики. В переходных странах, для которых в начале реформ было характерно резкое отличие уровня и структуры цен от мировых в силу изначально заниженной стоимости суб­ сидируемых товаров и услуг, их выравнивание началось с либерализации внутрен­ них цен и внешнеэкономической деятельности. По мере роста открытости экономи­ ки увеличивается доля торгуемых товаров в ВВП, уровень цен на которыз определя­ ется ценами мирового рынка, а общий уровень цен в экономике имеет тенденцию к сближению с уровнем цен стран — основных торговых партнеров. Этот процесс ин­ тенсивно продолжается и в настоящее время. В переходных странах сопоставимый уровень цен (отношение ППС к валютному курсу доллара СШ А) с 1993 по 2005 г. по­ вышался. Так, например, в Чехии он вырос с 36 до 60 % , в Польше — 48 до 59, в Сло­ вакии — с 36 до 55 % . Вместе с тем валютный курс относительно ППС все еще зани­ жен, что создает условия для его дальнейшего роста. Кроме того, в краткосрочной перспективе на динамику реального эффективного курса существенное влияние могут оказывать потоки капитала по счетам текущих и капитальных операций, что приведет к изменению соотношения спроса и предложе­ ния на валютном рынке и соответственно к колебаниям номинального валютного курса. Такие потоки в данных странах росли по мере либерализации движения ка­ питала. Однако при сохранении достаточно жестких требований к устойчивости но­ минальных курсов в переходных странах, связанных, в частности, с реализацией программ финансовой стабилизации, фактор краткосрочного влияния изменчивос­ ти номинального курса не работает, что также обусловливает стабильный рост курса в реальном выражении. В 2001—2007 гг. реальный эффективный валютный курс белорусского рубля ус тойчиво снижался, что, на наш взгляд, объясняется следующим: значительными ус пехами в снижении инфляции и их доминирующим влиянием на динамику реально 105 75 лет го курса; существованием определенного потенциала фиксированного валютного курса как номинального якоря для подавления инфляции; конъюнктурвьши коле­ баниями основных мировых валют относительно друг друга, а также колебанием курса российского рубля к основным мировым валютам как основного торгового партнера, которые в течение последних лет приняли устойчивый характер. Однако недооцененность курса относительно ППС (уровень относительных цен для Белару­ си в 2005 г. составил 36 % ), а также продолжающийся процесс выравнивания отно­ сительных цен по мере все большей интенсификации внешнеэкономических связей и процессов дерегулирования внутренних цен будут способствовать росту реального курса. Стратегически в обеспечении конкурентоспособности национальной эконо­ мики динамика реального валютного курса белорусского рубля должна рассматри­ ваться во взаимодействии с некурсовыми факторами ее роста. Е.П. Лисиченок, ст. преподаватель ПГУ (Новополоцк) ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РЕГИОНА И ЕГО РОЛЬ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА К ЭКОНОМИКЕ ЗНАНИЙ Современная социально-экономическая ситуация в мире свидетельствует, что наблюдаются две основные тенденции мирового развития, которые не могут не ска­ заться и на социально-экономическом развитии Республики Беларусь. Это процессы глобализации и перехода развитых стран к постиндустриальному обществу, которое некоторые ученые называют экономикой, основанной на знаниях, или экономикой знаний. Процессы перехода экономически развитых стран к экономике знаний привели к изменениям в подходах к составу и значимости различных факторов в экономичес­ ком развитии государства. По мнению Е.Ф. Авдокушина, экономика, основанная на знаниях, — это экономика, где интеллектуальная составляющая перевешивает тра­ диционные материальные факторы. Наукоемкость становится отличительной чер­ той товаров, производимых в сфере «новой эконом ики», а также основой инноваци­ онности в новоэкономической сфере. Процессы глобализации привели к обострению конкуренции в мировом масшта­ бе. При этом в конкурентную борьбу вступили не только государства, но и отдельные территориальные системы: регионы, города, районы и т.п. Так, И.Э. Точицкая отме­ чает, что в настоящее время региональные экономики во все большей степени под­ вергаются влиянию новых социальных и политических веяний, порождающих рост конкуренции между регионами. В процессе взаимопроникновения региональных, национальных и международных рынков регионы становятся неотъемлемой состав­ ной частью мирового хозяйства. Все в большей степени начинает доминировать но­ вая стратегия развития, основанная на глобально ориентированной региональной политике. Объектом особого внимания становится конкурентоспособность, посколь­ . ку регионы — это не просто относительно обособленные и целостные территориаль­ . но-производственные совокупности, а составная часть пространственной экономи­ ческой системы, где господствуют силы конкуренции. . . БДЭУ Беларускі дзяржаўны эканамічны ўніверсітэт. Бібліятэка. БГЭУ Белорусский государственный экономический университет. Библиотека. BSEU Belarus State Economic University. Library. http://www.bseu.by [email protected]