ДЕЛОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель: Дать студентам теоретические основы деловой коммуникации, основы освоения коммуникативного категориального аппарата, общих закономерностей, сходств и различий видов, уровней, форм коммуникации, являющихся необходимым условием успешной деятельности современного специалиста; дать возможность получения навыков правильного общения и взаимодействия; раскрыть возможности практического приложения деловой коммуникации, ее взаимосвязи с жизненной средой и речевым поведением. Задачи: • структурирование и интегрирование индивидуального опыта каждого участника в деловой коммуникации, • формирование представления о структуре деловой коммуникации; • формирование представления о влиянии выбранной психологической позиции на эффективность в общении, • овладение основными инструментами эффективной деловой коммуникации; • повышение общего уровня коммуникативной культуры; • углубление практических знаний, умений и навыков в сфере культуры речи; • формирование навыков эффективного и бесконфликтного делового общения. 2 Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Деловые коммуникации» относится к обязательным дисциплинам. Для успешного освоения содержания курса необходимы знания в области социологии и философии, а также основ психологии и менеджмента. Данный курс рассчитан на студентов экономических специальностей и формирует базовые представления слушателей об этичности деловых коммуникаций, что представляется актуальным в современных условиях в связи с необходимостью переориентации управленческих воздействий менеджеров с обеспечения победы в конкурентной борьбе любой ценой к учету интересов и потребностей всех заинтересованных сторон, построению взаимовыгодных партнерских отношений. Кроме того, курс является базовым и в соответствии с этим формирует исходные представления студентов для облегчения восприятия и освоения ими последующих блоков специальных управленческих дисциплин. 3 Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины «Деловые коммуникации» обеспечивает формирование у студентов общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций: 1. способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2); 2. способность использования в различных видах профессиональной деятельности знания в области теории и практики аргументации, методики преподавания философии, педагогики высшей школы (ОК-7); 3. системное владение методами научного исследования, способность формулировать новые цели и достигать новых результатов в соответствующей предметной области (ПК-3); 4. способность вести экспертную работу по профилю своей специальности и представлять ее итоги в виде отчетов, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями (ПК-4); 5. готовность к практическому использованию полученных углубленных знаний в принятии управленческих решений (ПК-10); Студент, изучивший данную учебную дисциплину, должен: знать: • понятия «общение», «коммуникация», «деловая коммуникация», «коммуникационный процесс»; • виды и функции общения; • формы и виды деловой коммуникации; • вербальные и невербальные средства коммуникации; • язык жестов в деловом общении; • правила и полезные способы взаимодействия для успешной коммуникации; • приемы и виды активного слушания; • особенности деловой коммуникации в различных национальных культурах. уметь: • давать характеристику деловому общению, официально – деловому стилю речи; • различать вербальные и невербальные средства коммуникации; • преодолевать речевые барьеры при общении; • задавать вопросы, правильно отвечать на некорректные вопросы; • использовать приемы активного слушания; • эффективно взаимодействовать в коллективе по принятию коллегиальных решений; владеть: • основными методами таких форм деловой коммуникации, как деловая беседа, переговоры, презентации, дискуссии и т.д.; • владеть знаниями об имидже делового человека; • навыками грамотно и профессионально вести телефонный разговор, деловую переписку, деловые переговоры. 4 Объем дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Всего часов Аудиторные занятия (всего) В том числе: Лекции практические занятия (ПЗ) семинары (С) лабораторные работы (ЛР) Самостоятельная работа (всего) В том числе: курсовой проект (работа) расчетно-графические работы реферат Другие виды самостоятельной работы Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) Общая трудоемкость часы дисциплины зачетные единицы 60 Семестры 2 20 40 48 108 Зачет