Психология. ИИХО: ПОЭ. Семестр 5.

Аннотация дисциплины
«Психология» 5 семестр
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 1 ЗЕ (36 часов).
Цель дисциплины: содействие становлению общекультурных,
профессиональных, специальных компетенций посредством формирования
целостного представления о психологических особенностях человека,
закономерностях его деятельности и обучения, раскрытия психологического
аспекта профессиональной подготовки будущих педагогов, расширения и
уточнения образа профессии, личности педагога и себя, как специалиста,
формирование интереса к исследованиям в области психологии, прикладной
деятельности бакалавра в области образования в процессе решения
профессиональных задач.
Задачей изучения дисциплины является: формирование психологопедагогических основ общепрофессиональных компетенций в области
музыкально-исполнительской деятельности, в области педагогической
деятельности, в области организационно-управленческой деятельности, в
области художественного руководства творческим коллективом.
Основные дидактические единицы (разделы):
Предмет и задачи педагогической психологии. Проблема соотношения
обучения и развития.
Понятие учебной деятельности. Психологическая сущность и структра
учебной деятельности. Психологические проблемы школьной отметки и
оценки. Психологические причины школьной неуспеваемости. Мотивация
учения. Психологическая готовность к обучению.
Психологическая сущность воспитания, его критерии.
Педагогическая
деятельность:
психологические
особенности,
структура, механизмы.
Психология личности учителя. Проблемы профессиональнопсихологической компетенции и профессионально-личностного роста.
Учитель как субъект педагогической деятельности.
В результате освоения дисциплины «Психология 5 семестр» студент
должен:
знать: современную естественнонаучную картину мира, применять
методы математической обработки информации, теоретического и
экспериментального исследования в образовательной и профессиональной
деятельности; осознавать специфику музыкального исполнительства как вида
творческой деятельности; осознавать социальную значимость своей будущей
профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной
деятельности.
уметь: логически верно выстраивать устную и письменную речь;
взаимодействовать с коллегами, к работать в коллективе; уметь толерантно
воспринимать социальные и культурные различия, уважительно и бережно
относиться к историческому наследию и культурным традициям; уметь
овладевать необходимым комплексом общепедагогических, психологопедагогических знаний, представлений в области музыкальной педагогики,
психологии музыкальной деятельности; уметь воспитывать у обучающихся
потребность в творческой работе над музыкальным произведением.
владеть: владеть основами речевой профессиональной культуры,
навыками публичной речи, ведения дискуссии и полемики; владеть
систематизированными
теоретическими
и
практическими
знаниями
гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и
профессиональных задач.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом.