Психология. ИИХО: ПОЭ. Семестр 3.

Аннотация дисциплины
«Психология» 3 семестр
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 7 ЗЕ (252 часа).
Цель дисциплины: содействие становлению общекультурных,
профессиональных, специальных компетенций посредством формирования
целостного представления о психологических особенностях человека,
закономерностях его деятельности и обучения, раскрытия психологического
аспекта профессиональной подготовки будущих педагогов путем
расширения их представлений о фундаментальности психологии,
ее
прикладном характере;
об исторически сложившихся и современных
подходах к решению психологических проблем жизни и деятельности
человека, его развития, образования и воспитания.
Задачей изучения дисциплины является: формирование психологопедагогических основ общепрофессиональных компетенций в области
музыкально-исполнительской деятельности, в области педагогической
деятельности, в области организационно-управленческой деятельности, в
области художественного руководства творческим коллективом.
Основные дидактические единицы (разделы):
Психология как наука. Предмет, задачи, методы и структура общей
психологии.
Зарождение психологии как науки. Основные этапы развития психологии.
Психологические теории и направления. Основные психологические школы.
Сущность психики. Развитие психики в эволюции животного мира. Психика
человека как предмет системного исследования. Сознание и неосознаваемые
процессы.
Общее понятие о личности. Основные психологические теории личности.
Деятельность. Деятельностный подход и общепсихологическая теория
деятельности.
Познавательная сфера. Внимание. Память. Ощущения. Восприятие.
Мышление. Речь. Воображение.
Эмоции. Чувства. Воля.
Темперамент. Характер. Способности.
В результате освоения дисциплины «Психология 3 семестр» студент
должен:
знать: современную естественнонаучную картину мира, применять
методы математической обработки информации, теоретического и
экспериментального исследования в образовательной и профессиональной
деятельности; осознавать специфику музыкального исполнительства как вида
творческой деятельности; осознавать социальную значимость своей будущей
профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной
деятельности.
уметь: логически верно выстраивать устную и письменную речь;
взаимодействовать с коллегами, к работать в коллективе; уметь толерантно
воспринимать социальные и культурные различия, уважительно и бережно
относиться к историческому наследию и культурным традициям; уметь
овладевать необходимым комплексом общепедагогических, психологопедагогических знаний, представлений в области музыкальной педагогики,
психологии музыкальной деятельности; уметь воспитывать у обучающихся
потребность в творческой работе над музыкальным произведением.
владеть: владеть основами речевой профессиональной культуры,
навыками публичной речи, ведения дискуссии и полемики; владеть
систематизированными
теоретическими
и
практическими
знаниями
гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и
профессиональных задач.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия.
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.