Проект - МАУ ЗАТО Северск Ресурсный центр образования

Проект
ПОЛОЖЕНИЕ
об общественно-активной школе
I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Настоящее Положение определяет основы деятельности общественно – активных школ
(далее – ОАШ) на территории ЗАТО Северск.
Общественно-активная школа - это школа, которая ставит своей целью не просто
предоставление
образовательных
услуг
ученикам,
но и
развитие
гражданского
сообщества, привлечение родителей и участников сообщества к решению социальных и
других проблем, стоящих как перед школой, так и перед местным сообществом.
Общественно-активная школа:

принимает концепцию общественно-ориентированного образования как подход к
развитию местного сообщества, что является возможностью для жителей,
организаций и учреждений округа стать активными партнерами в решении
местных проблем;

способствует созданию эффективной системы непрерывного гражданского
образования, интегрирующей возможности ОУ, УДОД, органов государственной
власти и других социальных институтов с учетом ее преемственности на всех
уровнях и этапах образовательного процесса;

стремится стать не только образовательным учреждением, но и гражданским,
культурным,
общественным
ресурсным
центром
округа
по
поддержке
гражданского образования и реализации гражданских инициатив.
Общественно-активная школа города – образовательное учреждение, деятельность
которого направлена на создание условий для формирования и развития у всех участников
образовательного процесса активной жизненной позиции, социальной компетентности,
навыков гражданской активности через построение партнерских отношений со всеми
субъектами образовательного процесса, жителями местного сообщества и совместное
решение социально-значимых проблем.
2.
Статус
ОАШ
общеобразовательному
может
учреждению
быть
присвоен
ЗАТО
Северск
регистрации ОУ на общероссийском портале ОАШ..
любому
муниципальному
добровольно,
при
условии
3.
Основными
ключевыми
Демократизация, Добровольчество,
областями
деятельности
ОАШ
являются:
Партнерство, Технология управления, Равенство
возможностей, Услуги для местного сообщества, Непрерывное образование, Участие в
развитии сообщества, Участие родителей, Школьная среда.
Демократизация школы – формирование демократической культуры как основы
развития гражданского общества через реализацию демократических принципов во всех
аспектах школьной жизни и содействие развитию школьного самоуправления.
Добровольчество – активизация жителей сообщества разного возраста для решения
социально – значимых проблем через обучение участников образовательного процесса
навыкам добровольческой деятельности, разработку и внедрение новых технологий
добровольчества
Партнерство школы и сообщества – развитие социального партнерства и
консолидации ресурсов для совместного решения проблем школы и местного сообщества
через разработку и внедрение формальных механизмов взаимовыгодного партнерства
школы с органами местного самоуправления, бизнесом, общественностью на местном
уровне.
Технология управления – в ОАШ используются технологии управления, которые
включают в процесс разработки и принятия решений учащихся, родителей, сотрудников
школы и представителей местного сообщества как равноценных партнеров.
Равенство возможностей – ОАШ представляет всем представителям общества доступ
к обучению и другим услугам, независимо от пола, религии, вероисповедания,
социального положения, уровня дохода, физических возможностей.
Услуги для местного сообщества – ОАШ как главный ресурс местного сообщества
предлагает широкий спектр услуг. Предлагаемые услуги определяются потребностями
местного сообщества.
Непрерывное образование имеет большое значение для людей, так как позволяет
им адаптироваться к быстро изменяющемуся миру. ОАШ выступает как база для
дополнительного образования учащихся, родителей и жителей местного сообщества.
Участие в развитии сообщества – ОАШ рассматривает себя как неотъемлемую
часть местного сообщества ОАШ – это школа, которая интегрирована в жизнь
окружающего местного сообщества. Основа этой интеграции – стремление оказать
позитивное влияние на решение местных задач, активно участвовать в определении и
решении местных проблем вместе с жителями данной территории.
Участие родителей – ОАШ помогает родителям принимать и понимать своих
детей, привлекает родителей к совместной активной деятельности в ОУ.
Школьная среда – в ОАШ особое внимание уделяется созданию и поддержке
устойчивой позитивной среды.
4. Учреждения, которые становятся ОАШ, в своей деятельности руководствуются
Законом Российской Федерации «Об образовании», нормативными правовыми актами,
регулирующими
деятельность
учреждений
образования,
настоящим
Положением,
Концепцией создания образовательных округов на основе общественно – активных школ
на территории ЗАТО Северск, Уставом организации.
5. Статус ОАШ дает учреждению право вносить изменения в:
- цели, содержание, формы, методы и другие способы организации деятельности
образовательного учреждения;
- режим функционирования образовательного учреждения;
- систему управления образовательным учреждением.
6. Присвоение статуса ОАШ не влечет за собой изменения статуса учреждения
(тип, вид), его организационно-правовой формы и подчиненности.
II. ПОРЯДОК ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОАШ
7.
Для
присвоения
статуса
ОАШ
на
территории
ЗАТО
Северск
общеобразовательное учреждение - соискатель подает письменное уведомление в
Управления образования Администрации ЗАТО Северск.
Уведомление должна содержать:
- наименование и место нахождения ОАШ ЗАТО Северск (юридический и
фактический адрес, контактные телефоны);
- описание опыта деятельности по основным ключевым областям ОАШ;
- календарный план – проект предполагаемых мероприятий в соответствии с
Общероссийскими тематическими днями ОАШ.
8. Ежегодно ОАШ проводить самооценку деятельности по ключевым областям,
используя пособие по самооценке, основанный на международных критериях качества
ОАШ.
9.
Руководитель
организации,
на
базе
которого
открыта
ОАШ,
несёт
ответственность за организацию работы, своевременный самоанализ и оформление
результатов.