культура 4

1) Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий
представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
1) Добро; 2) долг; 3) мораль; 4) совесть; 5) честь.
2) Верны ли следующие суждения о массовой культуре?
А. Получение коммерческой выгоды является отличительной чертой массовой культуры.
Б. Развитие массовой культуры отражает тенденцию культурной интеграции.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
3) К произведениям элитарной (высокой) культуры искусствоведы относят классическую
музыку: органные произведения Баха, скрипичную музыку Вивальди, концерты для
фортепиано с оркестром Рахманинова. Что позволяет искусствоведам сделать такой
вывод?
1) самовыражение и свобода творчества авторов
2) сложность восприятия произведений неподготовленным слушателем
3) установка на следование образцу, который перенимается от предшествующих
поколений.
4) высокая степень обобщения коллективного опыта
5) стереотипизация отражения человеком реального мира в музыке
6) ориентация музыки на широкую аудиторию
4) Запишите слово, пропущенное в таблице.
ФУНКЦИЯ МОРАЛИ
ХАРАКТЕРИСТИКА
…
Обеспечивает взаимопонимание, взаимосвязь и общение
людей в социуме
Ценностно-ориентировочная
Формирует способность самостоятельно ориентироваться в
нравственных ценностях
5) Утверждение: «Поступай по отношению к другому так, как ты хочешь, чтобы поступали по
отношению к тебе», представляет собой формулировку
1) «золотого правила нравственности»
2) права на личную неприкосновенность
3) права на свободу совести
4) принципа правового государства
6) Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено
определённой буквой.
(А) В культурном центре «Дом» выступил шведский коллектив. (Б) За годы своего
существования он несколько раз менял свой музыкальный стиль. (В) В настоящее время
репертуар группы представлен стилем ретро. (Г) Думается, что этот стиль отвечает вкусам,
скорее, старшего поколения, чем молодёжи. (Д) Произведения массовой культуры выполняют
досуговую функцию.
Определите, какие положения текста имеют
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
3) характер теоретических утверждений
Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его
характер.
7) Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий
представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
1) Вера; 2) культ; 3) обряды; 4) религия; 5) совершение богослужений.
8) Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место
пропусков.
«Моральные оценки поступков позволяют оценивать их как хорошие или дурные,
приносящие добро или причиняющие зло и заслуживающие __________ (А). К основным
__________ (Б) и ценностям относятся: доброта, чувство долга, __________ (В),
справедливость и т.п. Ориентируясь на них, мы даём оценку своих и чужих поступков
с моральной точки зрения.
Моральные нормы наряду с __________ (Г) являются основными регуляторами поведения
людей в обществе. Мораль это, прежде всего, __________ (Д) поведения человека,
основанный на его воле, долге, совести. Она присуща не только отдельным личностям, но и
__________ (Е), которое также оперирует категориями морали, даёт моральные оценки».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть
использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск.
Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения
пропусков.
Cписок терминов:
1) моральные категории
2) производство
3) порицание
4) активность
5) совесть
6) внутренний регулятор
7) польза
8) общественное мнение
9) право
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в
таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
9) Какой из названных признаков непосредственно характеризует искусство?
1) приспособление мира к потребностям человека
2) эстетическое освоение окружающего мира
3) выяснение закономерностей развития общества
4) установление сущности природных и социальных явлений
10) Найдите в приведённом списке проявления массовой культуры и запишите цифры,
под которыми они указаны.
1) премьера фильма ужасов
2) фестиваль рекламных роликов
3) переиздание детектива-бестселлера
4) выставка художников-авангардистов
5) областной смотр фольклорных коллективов
6) открытие международного конкурса пианистов
11) Эпические фольклорные
культурологами к
1) народной культуре
2) массовой культуре
произведения,
песнопения,
предания
относятся
3) элитарной культуре
4) экранной культуре
12) Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место
пропусков.
«Поскольку __________ (А) не приобретается биологическим путём, каждое поколение
воспроизводит её и передаёт следующему поколению. Этот процесс является основой
__________ (Б). В результате усвоения __________ (В), верований, норм, правил и идеалов
происходит формирование личности ребёнка и регулирование его поведения. Если бы
процесс социализации прекратился в массовом масштабе, это привело бы к
__________ (Г) культуры. О том, насколько важна культура для функционирования
индивида и __________ (Д), можно судить по поведению людей, не охваченных
социализацией. Поведение детей, которые оказались полностью лишёнными
__________ (Е), с людьми, свидетельствует о том, что без социализации люди не
способны усвоить упорядоченный образ жизни, овладеть языком и научиться добывать
средства к существованию».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть
использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск.
Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения
пропусков.
Список терминов:
1) культура
2) ценности
3) цивилизация
4) поведение
5) социализация
6) общение
7) порядок
8) гибель
9) общество
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в
таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
13) Верны ли следующие суждения о разновидностях (видах) культуры?
А.
Б.
Произведения народной культуры могут служить источником идей, сюжетов для
элитарной и массовой культуры.
Произведения элитарной культуры сложны по содержанию и выразительным
средствам.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
14) Что из перечисленного ниже традиционно относится к категориям морали?
1) гражданство, права, обязанности
2) идеология, государство, выборы
3) долг, честь, достоинство
4) прекрасное, безобразное, красота
15) Что из перечисленного ниже традиционно относится к категориям морали?
1) плюрализм, глобализация, прогресс
2) гражданство, ответственность, свобода
3) долг, честь, достоинство
4) красота, гармония, образ
16) Что из перечисленного ниже традиционно относится к категориям морали?
1) прогресс, глобализация, миграция
2) гражданство, права, обязанность
3) совесть, патриотизм, гражданственность
4) прекрасное, гармония, безобразное
17) Культура в широком смысле слова - это
1) степень воспитанности конкретного человека
2) уровень развития науки в определённый момент истории
3) все результаты деятельности в сфере искусства
4) все достижения человечества с момента его возникновения
18) Культура в широком смысле слова - это
1) специфические формы поведения человека и животных
2) деятельность в сфере искусства и её результаты
3) степень воспитанности конкретного человека
4) вся преобразовательная деятельность человека и её результаты
19) Особая форма общественного
с помощью норм, называется
сознания,
регулирующая
1) массовая культура
2) мораль
3) элитарная культура
4) наука
20) Искусству как форме (области) духовной культуры свойственно(-а)
1) практическое освоение окружающего мира
2) решение фундаментальных мировоззренческих проблем
3) экспериментальная проверка результатов
4) формирование чувства прекрасного
действия
людей