Информация , будет дана организаторами

Информация о заказе
свидетельства, подтверждающего
участие в вебинаре, будет дана
организаторами после рассказа
темы ведущим.
Web 2.0 как инструменты развития
критического мышления
Автор и ведущая:
Кочергина Татьяна Ивановна,
учитель информатики БОУ «Гимназия № 26», г. Омск
Знание только тогда знание, когда оно
обретено усилиями своей мысли, а не памятью
Л.Н. ТОЛСТОЙ
Некоторые факты о ТРКМ
• Технология развития критического мышления
через чтение и письмо разработана
американскими учеными в конце ХХ века
• ТРКМ разработана на основе идей мировых
психологов, социологов и педагогов:
- Жана Пиаже «Стадии развития интеллекта»
- Льва Выготского «Мышление и речь»
- Карла Поппера «Критический рационализм»
Критическое мышление предполагает:
•
•
•
•
•
Анализ идей, событий
Интерпретацию информации
Оценивание
Получение вывода
Принятие решения
Универсальность ТРКМ
• критическое мышление необходимо как в
учебе, так и в жизни
• критическое мышление необходимо в
любом возрасте
• критическое мышление является основой
исследовательской деятельности
• критическое мышление можно и нужно
развивать у каждого человека
Чему надо учить для развития
критического мышления?
•
•
•
•
•
•
структурировать информацию
выделять причинно-следственные связи
находить ошибки и слабые места
различать факты и точку зрения
разделять существенное и несущественное
оценивать новые знания, опираясь на
имеющийся опыт
Технологические этапы развития
критического мышления
I фаза «Вызов»
• мотивация, актуализация
II фаза «Осмысление»
• получение новой информации, обработка информации
III фаза «Рефлексия»
• приобретение нового знания, оценивание, выработка
собственной позиции, связывание новых знаний с имеющимся
опытом, мотивация к дальнейшему исследованию
web 2.0
ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ
КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
Выбор сервиса
• Достижение цели
• Возраст ученика
• Временные затраты
Структурирование информации
• Cacoo.com
Структурирование информации
• Cacoo.com
Структурирование информации
• Рисунок Google
Структурирование информации
• Ментальные карты (mindomo.com , mindmeister.com)
Смысловое чтение
• Документы Google
Смысловое чтение
• Упражнения learningapps.org
Ключевые понятия, выбор существенного…
• Облако слов (worditout.com, www.wordle.net)
Синквейн
• playcast.ru
Инструменты classtools.net
• diamond9 - бриллиант
Инструменты classtools.net
• priority_chart - ранжирование
Инструменты classtools.net
•
•
•
•
timeline– хронология
livingGraph – живой график
postIt – картинка с метками
burger - бутерброд
Универсальные сервисы
• Интерактивная картинка (thinglink.com)
Универсальные сервисы
•
-
Доска онлайн (linoit.com, wikiwall.ru)
обсуждение идей
рефлексия
сбор фактов
ключевые тезисы
Универсальные сервисы
•
-
Листовка (Smore.com)
ранжирование
сравнение
ключевые тезисы
рефлексия
Выбирая тот или иной прием из ТРКМ или сервис
помним о цели! Прием необходим для развития
мышления, а сервис – инструмент для его
эффективной реализации. Главным же остается
решение проблемы, связь новых знаний с уже
имеющимися, грамотная аргументация,
исследовательские навыки, совместная
деятельность и желание учиться.
Спасибо за внимание