ПАМЯТКА к составлению ООП послевузовского профессионального образования (аспирантура) Образовательная программа послевузовского профессионального образования должна включать в себя: 1) учебный план; 2) рабочие программы дисциплин (модулей); 3) программы практик; 4) программы кандидатских экзаменов. В пояснительной записке к основной образовательной программе послевузовского профессионального образования обязательно прописать и обосновать последовательность изучения заявляемых дисциплин, обеспечивающую эффективность работы аспирантов с учетом установленного в федеральных государственных требованиях минимального объема теоретических знаний в зачетных единицах. При разработке программы необходимо руководствоваться паспортом научной специальности, программами кандидатских экзаменов. Образовательные программы составляются для всех заявляемых в учебном плане дисциплин, включая факультативные и дисциплины по выбору аспиранта. Если таковых в образовательной программе не предусмотрено, то можно увеличить количество зачетных единиц для изучения специальных дисциплин отрасли наук. Кроме того, обязательно разрабатывается программа практики, в которой прописываются сроки ее прохождения (например, 1-ый, 2-ой курс обучения), эффективные формы, формы контроля и отчетности по ней. При отсутствии практики кафедра вправе перенести время, отведенное на нее, на освоение обязательных дисциплин (см. Федеральные требования к ООП послевузовского профессионального образования (аспирантура). Образец Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» УТВЕРЖДАЮ Первый проректор ______________________ФИО (подпись) «____»____________ 20 г. Программа учебной дисциплины Наименование дисциплины____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Рекомендуется для подготовки аспиранта по специальности ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (код и наименование специальности (ей)) Разработчики ____________________ ____________________ ____________________ (подпись) (инициалы, фамилия) ____________________ ____________________ (подпись) (инициалы, фамилия) (должность) ____________________ (должность) Утверждено На заседании кафедры «___»___________20___ г. Протокол №__________ Заведующий кафедрой_____________________ (подпись) __________________ (Ф.И.О.) 1. Цели и задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (ООП): ________________________________________________________________________________ (указывается цикл, к которому относится дисциплина (обязательный/ факультативный модуль); формулируются требования к выходным знаниям, умениям аспиранта, необходимым для её изучения; определяются дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей) 3. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет _______________ зачетных единиц (одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам продолжительностью 45 минут. См. Федеральные государственные требования к структуре ООП (аспирантура). Вид учебной работы Всего часов Семестры Аудиторные занятия (всего) В том числе: Лекции Практические занятия (ПЗ) Семинары (С) Лабораторные работы (ЛР) Самостоятельная работа (всего) Вид промежуточной аттестации* (зачет, реферат, дискуссия, экзамен и т.п.) Общая трудоемкость: часов зачетных единиц *В качестве вида промежуточной аттестации нельзя указывать кандидатский экзамен по специальности. 4. Содержание разделов дисциплины № п/п Наименование раздела дисциплины Содержание раздела (в дидактических единицах) 1 2 … 5. Лекции № п/п № раздела дисципл ины Тематика лекций Трудое мкость (час.) 1 2 ... 6. Лабораторный практикум (если предусмотрен программой) № п/п № раздела дисциплины Наименование лабораторных работ Трудоемкость (час.) 1 2 ... 7. Практические занятия (семинары) № п/п № раздела дисциплины Тематика практических занятий (семинаров) Трудоемкость (час.) 1 2 ... 8. Содержание самостоятельной работы аспирантов по темам дисциплины № п/п 1 2 ... Темы дисциплины Содержание самостоятельной работы аспирантов Трудоемкость (час.) 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (70 % заявляемой литературы должно быть представлено в фундаментальной библиотеке ЯГПУ им. К.Д. Ушинского) а) основная литература 1. ______________________________________________________________________________ 2. ______________________________________________________________________________ 3. ______________________________________________________________________________ ... ______________________________________________________________________________ б) дополнительная литература 1. ______________________________________________________________________________ 2. ______________________________________________________________________________ 3. ______________________________________________________________________________ ... ______________________________________________________________________________ в) программное обеспечение 1. ______________________________________________________________________________ 2. ______________________________________________________________________________ 3. ______________________________________________________________________________ ... ______________________________________________________________________________ г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы 1. ______________________________________________________________________________ 2. ______________________________________________________________________________ 3. ______________________________________________________________________________ ... ______________________________________________________________________________ 10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (указываются рекомендуемые модули внутри дисциплины или междисциплинарные модули, в состав которых она может входить, образовательные технологии, а также примеры оценочных средств для промежуточной аттестации аспирантов)