10 класс КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ХИМИИ (заочное отделение)

10 класс
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО ХИМИИ
(заочное отделение)
2015/2016 учебный год
Количество зачетных работ:
II полугодие –2
Базовый учебник: «Химия 10». Автор: О.С.Габриелян. 2008 год
Дата
Содержание
№ зачёта
12.03
14.05
Зачёт
№1
Контрольная
работа
Зачёт
№2
Контрольная
работа
Введение в органическую химию. Теория
строения органических соединений
А.М. Бутлерова, строение и классификация
органических соединений.
Природные источники углеводородов.
Алканы. Алкены.
Алкадиены
Алкины
Арены
Спирты и фенолы Альдегиды и кетоны.
Карбоновые кислоты и сложные эфиры, жиры,
мыла.
Углеводы
Азотсодержащие органические соединения
Биологически активные вещества. Витамины.
Лекарства. Гормоны. Ферменты. Полимеры
Задания для
самоподготовки
§1-2
§ 3-7
§9-11
§12-13
§14-15
§16-18
§19-22
Ученик должен:
1. Знать основные понятия, термины по темам.
2. Уметь ответить на вопросы после каждого параграфа, уметь решать задачи и уравнения
реакций
3. Выполнить контрольную работу и привезти с собой на зачетное занятие.
Контрольная работа №1 к 12.03.16
1.
Сколько веществ изображено нижеприведенными схемами углеродного скелета соединений:
Какие же из этих веществ являются а) гомологами, б) изомерами? Назовите эти вещества по
систематической номенклатуре.
2.Какие свойства предельных углеводородов проявляются при разрыве химических связей а) С—С, б)
С—Н и при каких условиях? Ответ поясните записью уравнений химических реакций.
3.Какое вещество — этан или бромэтан — вступит в реакцию бромирования быстрее при одинаковых
условиях? Почему?
4.Выведите молекулярную формулу углеводорода, плотность которого при н. у. равна 2,61 г/л, если
массовая доля углерода в нем составляет 83,8%.
5. Дайте сравнительную характеристику пропана и пропена. Укажите а) состав; б) строение;
в) химические свойства пропана, отличающие его от пропена и общие с ним. Запишите уравнения
необходимых химических реакций.
6.Какие химические свойства можно предположить у вещества, имеющего строение:
Ответ поясните записью двух-трех уравнений химических реакций.
7.Вычислите объем бензола (плотность 0,8 г/мл), который можно получить из 33,6 л ацетилена (н. у.).
Контрольная работа № 2 к 14.05.16
1.Напишите уравнения химических реакций, с помощью которых можно осуществить ряд
превращений, соответствующих схеме: этан → уксусная кислота. Укажите условия их протекания.
2.Какая из кислот будет активнее вступать в реакцию с металлом: уксусная или хлоруксусная?
Почему? Запишите соответствующие уравнения химических реакций.
3.Сделайте рисунок прибора с поясняющими к нему надписями «Получение уксусной кислоты из
ацетата натрия».
4.Из 92 кг этанола получено 115 кг уксусной кислоты. Вычислите массовую долю выхода кислоты (в
%) от теоретически возможного. Mr (уксусной кислоты) = 60, Mr (этанола) = 46.
5.Какое общее химическое свойство присуще сложным эфирам, сахарозе, крахмалу? Ответ
подтвердите уравнениями химических реакций.
6.Напишите уравнения химических реакций для осуществления превращений, соответствующих
схеме.
Крахмал 1→ глюкоза 2→этиловый спирт
↓3
глюконовая кислота
7.Докажите, что глюкоза представляет собой многоатомный спирт. Напишите одно характерное
уравнение химической реакции.
8.Вычислите массу кислоты, полученной при взаимодействии 37,5 г 40%-ного раствора формальдегида
с 120 г гидроксида меди (II). Ar(Cu) = 64, Mr (формальдегида) = 30.
Учитель Мирошникова Е.Н.