Дайте определения явлениям. • 1. Что такое физическое явление? • 2. Что называют химическим явлением или реакцией? Физические явления Химические явления Назовите известные вам способы классификации химических реакций • 1. • 2. • 3. • 4. Что можно наблюдать при извержении вулкана? Огромное количество энергии в виде тепла и света выделяется при этом. Что вы наблюдали при проведении опыта? Тема урока: Признаки химических реакций Инструктаж по технике безопасности: 1). Не приступайте к работе без разрешения учителя. 2). Вещества нельзя брать руками или пробовать на вкус. 3). Наливать реактивы в пробирку не более 1-2 мл. 4). Особую осторожность соблюдайте при работе с кислотами. 5).Газы и летучие вещества нужно нюхать осторожно, направляя струю газа лёгкими взмахами руки к носу. Опыт № 1. Взаимодействие цинка и соляной кислоты 1)Каковы ваши наблюдения? 2)Что является признаком данной реакции? Оформление результатов исследования: Названи е опыта 1.Взаимодействие цинка и соляной кислоты Наблюдения, рисунки Уравнения реакций. Выводы Zn + HCl = Опыт № 2. Взаимодействие оксида меди (II) и соляной кислоты 1)Каковы ваши наблюдения? HCl 2)Что является признаком данной реакции? Опыт № 3. Реакция между растворами солей сульфата натрия и хлорида бария Na2SO4 BaCl2 Опыт № 4. Реакция между хлоридом аммония и раствором гидроксида натрия NaOH Название опыта Наблюдения, рисунки Уравнения реакций. Выводы 1.Взаимодействие цинка и соляной кислоты Zn + HCl = 2. Взаимодействие оксида меди (II) и соляной кислоты CuO + HCl = 3. Реакция между растворами солей сульфата натрия и хлорида бария Na2SO4 + BaCl2 = 4. Реакция между хлоридом аммония и раствором гидроксида натрия NH4Cl + NaOH = Рефлексия. 1). Теперь я знаю, что… 2). Теперь я знаю как… 3). Теперь я умею… • Проверь себя: 1). Теперь я знаю, что признаками химических реакций являются выпадение осадка, растворение осадка, изменение цвета, выделение газа, выделение или поглощение энергии. 2). Теперь я знаю как отличить физические явления от химических реакций ( при химических реакциях образуются новые вещества ). 3). Теперь я умею проводить исследования по изучению признаков химических реакций. Проверь свои знания. 1). Установите соответствие: Явления: 1) Растворение соли в воде; 2) Образование накипи в чайнике; 3) Плавление свинца; 4) Загнивание белка; 5) Почернение серебряной ложки. Название явления: а) физическое явление; б) химическое явление. Домашнее задание Практическая работа на стр.209, повт.§ 30-33. Всем спасибо!!!