ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СТРУКТУРА И ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ЕДИНОБОРЦЕВ»

Реклама
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СТРУКТУРА И
ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ
ЕДИНОБОРЦЕВ»
1. Как определяется функциональная подготовленность спортсмена, и какие
компоненты входят в ее состав?
2. Как различаются внешние и внутренние параметры нагрузки? Как определить
абсолютный и относительный объем нагрузки?
3. Как рассчитать абсолютную и относительную величину интенсивности нагрузки?
Можно ли определить направленность воздействия нагрузки? Как связана направленность
со специализированностью, координационной сложностью и степенью комплексности?
4. Каково содержание процессуального контроля за динамикой кондиционных
(физических) качеств? Чем различаются физиологические и феноменологические методы
контроля за кондиционными качествами?
5. Можно ли по динамике кривых «F-V» определить направленность
предшествующей скоростно-силовой подготовки? Можно ли, в частности, установить, что
больше совершенствовали в предыдущем этапе тренировки – силу или быстроту?
6. Возможно ли, не приступая к тренировке, выявить на модели оптимальный график
интенсивности тренировочных воздействий, при котором достигается необходимый
эффект прироста адаптационных возможностей?
7. В чем суть идеи непрерывного контроля (мониторинга) с помощью создания
биотехнических систем типа «организм-компьютер»?
8. Как следует понимать и оценивать специализированность нагрузки? Какие ее
соотношения исключают возникновение монотонии?
9. Как различать и сопоставлять исходные, спланированные и фактически
достигнутые нагрузки и состояние тренированности спортсменов?
10. Нужны ли самостоятельные тесты (измерительные процедуры) процессуального
контроля за занятиями, тренировочными днями, микроциклами, мезоциклами,
макроциклами и тренировочным годом?
11. Какие показатели могут быть использованы для оценки технической
подготовленности?
12. Какие
показатели отдельных двигательных действий базовой, коронной и
вспомогательной техники характеризуют успеваемость в ИВС? Какова при этом роль
визуальных наблюдений?
13. Можно ли выявить особенности технической подготовленности по результатам
видеозаписей и стенографирования?
14. Какие критерии используются для оценки активности, эффективности и
разнообразия технического мастерства в Вашем виде ИВС?
15. Какие динамические и кинематические характеристики элементов техники
являются, на Ваш взгляд, наиболее значимыми в оценке технической подготовленности
спортсмена?
16. Как, на Ваш взгляд, могут быть пронормированы силовые и скоростно-силовые
показатели технической подготовленности спортсменов различного возраста и весовых
категорий?
17. Необходимо ли при оценке технической подготовленности учитывать
индивидуальные особенности функциональных возможностей организма конкретного
спортсмена?
18. Какие средства могут быть использованы для обеспечения объективной
количественной оценки динамических и кинематических характеристик выполнения
элементов техники?
19. В чем основная трудность контроля за тактической подготовленностью
спортсменов?
20. Как различаются полевые и лабораторные методы контроля за тактическим
мастерством спортсмена?
21. Можно ли количественно оценить предпочтение спортсменов к применению тех
или иных тактических действий?
22. Можно ли описать процесс тактического противоборства в терминах техники?
23. Что предусматривает психологический контроль? Раскройте содержание
наблюдения за нервно-психическим компонентом работоспособности.
24. В чем проявляются недостатки лабораторных методов психологического контроля
за спортсменами?
25. Какими показателями, на Ваш взгляд, может быть охарактеризована
психологическая подготовленность спортсмена?
26. В чем заключаются преимущества и недостатки субъективных и объективных
методов оценки психо-эмоционального состояния спортсменов?
27. Какое место среди разновидностей контроля в ИВС занимает контроль за
соревновательной деятельностью?
28. Как следует контролировать разминку, наблюдения и экспресс-анализ схваток
соперников и партнеров по команде, а также плановые тренировки во время
соревнований?
29. Как контролировать отдых спортсменов между схватками, утренней и вечерней,
предварительной и финальными частями соревнования?
30. Как определяется функциональная подготовленность спортсмена, и какие
компоненты входят в ее состав?
31. Как различаются внешние и внутренние параметры нагрузки? Как определить
абсолютный и относительный объем нагрузки?
32. Как рассчитать абсолютную и относительную величину интенсивности нагрузки?
Можно ли определить направленность воздействия нагрузки? Как связана направленность
со специализированностью, координационной сложностью и степенью комплексности?
33. Каково содержание процессуального контроля за динамикой кондиционных
(физических) качеств? Чем различаются физиологические и феноменологические методы
контроля за кондиционными качествами?
34. Можно ли по динамике кривых «F-V» определить направленность
предшествующей скоростно-силовой подготовки? Можно ли, в частности, установить, что
больше совершенствовали в предыдущем этапе тренировки – силу или быстроту?
35. Возможно ли, не приступая к тренировке, выявить на модели оптимальный график
интенсивности тренировочных воздействий, при котором достигается необходимый
эффект прироста адаптационных возможностей?
36. В чем суть идеи непрерывного контроля (мониторинга) с помощью создания
биотехнических систем типа «организм- компьютер»?
37. Как следует понимать и оценивать специализированность нагрузки? Какие ее
соотношения исключают возникновение монотонии?
38. Как различать и сопоставлять исходные, спланированные и фактически
достигнутые нагрузки и состояние тренированности спортсменов?
39. Нужны ли самостоятельные тесты (измерительные процедуры) процессуального
контроля за занятиями, тренировочными днями, микроциклами, мезоциклами,
макроциклами и тренировочным годом?
40. Какие показатели могут быть использованы для оценки технической
подготовленности?
41. Какие
показатели отдельных двигательных действий базовой, коронной и
вспомогательной техники характеризуют успеваемость в ИВС? Какова при этом роль
визуальных наблюдений?
42. Можно ли выявить особенности технической подготовленности по результатам
видеозаписей и стенографирования?
43. Какие критерии используются для оценки активности, эффективности и
разнообразия технического мастерства в Вашем виде ИВС?
44. Какие динамические и кинематические характеристики элементов техники
являются, на Ваш взгляд, наиболее значимыми в оценке технической подготовленности
спортсмена?
45. Как, на Ваш взгляд, могут быть пронормированы силовые и скоростно-силовые
показатели технической подготовленности спортсменов различного возраста и весовых
категорий?
46. Необходимо ли при оценке технической подготовленности учитывать
индивидуальные особенности функциональных возможностей организма конкретного
спортсмена?
47. Какие средства могут быть использованы для обеспечения объективной
количественной оценки динамических и кинематических характеристик выполнения
элементов техники?
48. В чем основная трудность контроля за тактической подготовленностью
спортсменов?
49. Как различаются полевые и лабораторные методы контроля за тактическим
мастерством спортсмена?
50. Можно ли количественно оценить предпочтение спортсменов к применению тех
или иных тактических действий?
51. Можно ли описать процесс тактического противоборства в терминах техники?
52. Что предусматривает психологический контроль? Раскройте содержание
наблюдения за нервно-психическим компонентом работоспособности.
53. В чем проявляются недостатки лабораторных методов психологического контроля
за спортсменами?
54. Какими показателями, на Ваш взгляд, может быть охарактеризована
психологическая подготовленность спортсмена?
55. В чем заключаются преимущества и недостатки субъективных и объективных
методов оценки психоэмоционального состояния спортсменов?
56. Какое место среди разновидностей контроля в ИВС занимает контроль за
соревновательной деятельностью?
57. Как следует контролировать разминку, наблюдения и экспресс-анализ схваток
соперников и партнеров по команде, а также плановые тренировки во время
соревнований?
58. Как контролировать отдых спортсменов между схватками, утренней и вечерней,
предварительной и финальными частями соревнования?
Скачать