Найди и зачеркни все буквы Ы синим карандашом, все буквы И

Т е м а 4.
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ Ы-И
1. Выделить слова до и после замены гласной, сравнить слова по
смыслу и написанию.
- Что глядишь, корова,
Строго и сурово?
- Мишка-лодырь через “а”
Написал “карова”
Напишите вы
Мишка через “ы”,
Проучите Мишку –
Превратите в мышку.
Кошка мышку хвать!
Будет лодырь знать.
Мишка мышка
2. Найди и зачеркни все буквы Ы синим карандашом, все буквы И
зелёным карандашом.
А
И
О
Э
Ы
У
Ю
Ы
Е
Ё
И
А
Ы
Е
А
И
Ы
О
Я
А
Ё
Ы
У
И
Я
О
А
И
Ю
Е
И
А
И
О
Ё
Ы
Э
А
Ы
О
О
Ы
А
Я
И
Ю
Е
Ы
Я
И
3. Упражнения на дифференциацию звуков Ы - И в слоге
МЫ -
ДЫ
-
БЫ
БЫЛ
-
ВЫ -
МЫЛ
-
ЛЫ -
ВЫЛ
-
ЗЫ
ПЫЛ
-
-
-
4. Расселить слоги и слова по домикам
ПЫ ТИ РЫ МИ ВИ КЫ СИ БИ ДЫ ЖИ ЛЫ ШИ ЗЫ МЫ
МИР МЫЛО ДЫНЯ ЛАНДЫШ ПИЛА МАШИНА МЫШКА ЛИСА
3. Назови картинки. Произнеси последний звук и напиши в тетради
соответствующую букву.
__________________
__________________
________________
__________________
__________________
________________
__________________
__________________
________________
4. Вставить пропущенные буквы Ы – И в слова
м...р
с . . . ла
д...м
л . . . жи
с...р
л . . . па
к...т
маш . . . на
р . . . сь
к . . . но
пл . . . та
шар . . .
5. “Один – много”. Назвать предмет во множественном числе.
альбом
-
кепка
-
коса
-
линейка
-
панама
-
конь
-
6. “Назови большой предмет маленьким, какой звук в конце твоего
слова”.
рыбы
-
лапы
-
норы
-
сливы
-
7. “ Поменяй последний звук, запиши пары слов”.
дары
-
цветы
-
носы
-
сады
-
шипы
-
пусты
-
8. Дифференциация И-Ы в предложении.
Весной грачи в ли гнёзда.
В лесу в ли голодные волки.
9. Работа с предложением и текстом.
Серые
пищат в
углу.
далеко в море. Полосатые
Мощные
навострили ушки.
Огромные
уплывают
отдыхают на траве.
вступили в поединок. Хитрые
Хищные
высматривают добычу.
Запиши полученные словосочетания:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
10. Составь слова из слогов
РЫ
ЛИ
КИ
СИ
СЫ
ТЫ
БЫ ТИГ МЫ
КИ
РЫ
РЫ
БЫ
ШИ
ЛИ
СИ
СЫ
ТИГ
МЫ
КИ
КИ
РЫ
ТЫ
ШИ