МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОУ ВПО ТОБОЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СОЦИАЛЬНОПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ им. Д. И. МЕНДЕЛЕЕВА.
Утверждена на заседании кафедры
экологии и природопользования
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
дисциплины
ГЕОГРАФИЯ
Направление «020800.62»
Квалификация:
бакалавр экологии
Составитель: Рассказов С.В.
к.г.н., старший преподаватель
ТОБОЛЬСК
2010
2
Программа дисциплины «География» федерального компонента цикла ОПД составлена в
соответствии с государственным образовательным стандартом профессионального высшего
образования по направлению «020800.62» - Экология и природопользование»
3
. ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
1. Цель курса
Ознакомление с системой географических наук. Рассмотрение географической
оболочки как основного объекта изучения физической географии, её структуры и динамики,
закономерностей эволюции. Изучение компонентов географической оболочки и их
взаимосвязей. Понятие о территориальных социально-экономических системах. Анализ
различных типов заселения и хозяйственного освоения территории как форм
территориальной самоорганизации общества.
2. Задачи курса
1. Изучение истории географических знаний и особенностей формирования
отечественной географии; рассмотрение системы географических наук в современном
виде.
2. Изучение основных понятий связанных с географической оболочкой, её границ и
компонентов, особенностей структуры и эволюции. Ознакомление с понятием
«геосистема».
3. Практическое самостоятельное ознакомление с отдельными учёными, внёсшими
весомый вклад в развитие географии, и понятиями, связанными с географической
оболочкой.
4. Изучение общих механизмов функционирования литосферы, атмосферы, гидросферы
и биосферы, их взаимодействия и пересечения в географической оболочке.
5. Практическое
камеральное
исследование
взаимодействия
компонентов
географической оболочки на примере природных зон и ландшафтов России.
6. Изучение особенностей формирования социально-экономической географии в мире и
России.
7. Практическое самостоятельное ознакомление с отдельными учёными и
направлениями социально-экономической географии.
8. Ознакомление с понятиями «общество», «пространство», «территория», «система»,
«структура». Формирование представления о территориальных социальноэкономических системах и типах их структур.
9. Практическое камеральное изучение типов территориальных структур на примере
России и других стран мира.
10. Изучение исторических типов освоения и заселения территорий через призму
формирования различных территориальных структур расселения и хозяйства.
11. Ознакомление с различными практиками районирования и пространственного анализа
в географии.
3. Место курса в системе профессиональной подготовки выпускника
Дисциплина изучается на 1 курсе, в 1 и 2 семестрах обучения на биохимическом
факультете и носит общеобразовательный, ознакомительный характер. Курс помогает в
дальнейшем освоить студентам такие дисциплины как геология, общая экология и целый ряд
отраслевых физико-географических предметов, являясь для последних необходимым
фундаментом изучения.
4
4.
-
-
Требования к уровню освоения содержания курса.
Студент должен:
Иметь представление о системе географических наук;
Чётко знать определение географической оболочки, варианты проведения её
границ и её компоненты;
Понимать
основные
закономерности
взаимодействия
компонентов
географической оболочки, определяемые ими особенности её структуры и
динамики;
Уметь объяснить понятия «система», «геосистема», «территориальная
социально-экономическая система»;
Знать основные закономерности функционирования и особенности изучения
территориальных социально-экономических систем.
. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
1. Разделы курса
1. История географии и система географических наук. Формирование системы
географических наук в ходе эволюции человеческого знания. Два главных раздела
географии – география физическая и социально-экономическая. Обстоятельства
возникновения естественной (физической) географии в общем процессе развития
науки.
2. Физическая география. Понятие о географической оболочке. Компоненты
географической оболочки: литосфера, гидросфера, атмосфера, биосфера.
Взаимодействие компонентов географической оболочки. Структура и динамика
географической оболочки. Иерархия геосистем.
3. Социально-экономическая география. Обстоятельства возникновения географии
человека в общем процессе развития науки, формирование специфической советской
терминологии в общественной географии, география общества как социальноэкономическая география. Территориальные социально-экономические системы и их
структуры. Типы территориальных структур. Типы заселения и хозяйственного
освоения территории. Методы пространственного анализа социально-экономических
систем.
2. Темы и их краткое содержание
Тема 1
История развития географии. География как «описание земли», античные истоки
науки, комплексный страноведческий характер древней географии. Великие географические
открытия, география как наука о «новых землях». Научная революция 17 века, развитие
естествознания в 18-19 веках, рождение географии как естественной науки, география как
наука о Земле (планете) или её поверхностной оболочке. Параллельное понимание географии
как науки преимущественно страноведческой (регионоведческой), восходящее к её
историческим корням.
Тема 2
Система географических наук. Два главных направления в географии – физическая
(наука о Земле как планете) и социально-экономическая (наука о «землях» как странах и
5
регионах). Хорологическая концепция и концепция комплексного естествознания.
Отраслевые дисциплины физической и социально-экономической географии и их основные
особенности.
Тема 3
Понятие о географической оболочке. Географическая оболочка как главный объект
изучения физической географии. История учения о географической оболочки. Основные
варианты понимания географической оболочки и её границ, наиболее распространённый
вариант границ. Определение географической оболочки. Этапы развития и свойства
географической оболочки.
Тема 4
Компоненты географической оболочки. Определение литосферы, её состав, этапы
развития и пространственная структура – тектонические плиты, платформы, рифтовые зоны.
Большой геологический круговорот вещества, геосинклинали и этапы развития орогенных
областей. Определение гидросферы, виды вод, понятие о круговороте воды и водном
балансе. Речные бассейны, основные характеристики рек и их бассейнов, типы озёр, виды
подземных вод. Понятие о Мировом океане, виды морей, типы течений, зональность свойств
поверхностных вод океана, вертикальная структура океанских вод, понятие водной массы.
Определение атмосферы, вертикальная структура атмосферы, понятие воздушной массы,
динамика атмосферы – погода и климат, типы климатов России. Определение Биосферы,
составные компоненты, пространственная структура биосферы – природная зональность,
биоценозы, ботаническое и зоологическое районирование. Малый биологический круговорот
вещества.
Тема 5
Взаимосвязь компонентов географической оболочки. Роль факторов солнечной
радиации, состояния атмосферы, характера подстилающей поверхности, рельефа, вод и
живых организмов в определении состояния различных компонентов географической
оболочки. Взаимодействие и взаимовлияние компонентов географической оболочки на всех
уровнях – от локального до глобального. Понятие о природном комплексе и видах связей
внутри него. Понятие о геосистеме и экосистеме.
Тема 6
Структура и динамика географической оболочки. Иерархия геосистем: фации,
урочища, ландшафты, физико-географические районы и страны. Пространственные
подразделения географической оболочки, соотношение региональных и зональных единиц
географической оболочки. Географическая оболочка как глобальная геосистема. Факторы
эволюции геосистем, саморазвитие геосистем, сукцессия ландшафта, метахронность
структуры ландшафта. Ландшафтные ритмы и тренды, характерное время геосистемы.
Тема 7
Особенности развития и формирования социально-экономической географии.
Комплексный характер античной географии, особенности использования античных
географических текстов до эпохи Великих географических открытий. Географические
открытия и Научная революция как источники рождения «Новой географии». Роль А. фон
Гумбольдта в развитии физической географии. Появление систематической географии
6
человека как реакция на развитие естественного направления в географии. Французская
школа географии человека, немецкая антропогеография и англо-саксонская human geography.
Русская антропогеография до революции. Экономический крен в советской географии,
появление социального направления в 1950-х гг., советско-российская социальноэкономическая география и изменения последних 20 лет.
Тема 8
Территориальные социально-экономические системы. Общество как воображаемое
единство, рождение массового общества в Европе 15-19 вв. Соотношение понятий география
общества, география человека и социально-экономическая география. Общество как объект
изучения социально-экономической географии. Представления о пространстве, концепции
Ньютона и Лейбница. Квазидвухмерность географического пространства, территория как
частный случай пространства. Понятие о системе, авторы общей теории систем. Свойства
систем, эмерджентность, связи. Структура системы. Территориальные социальноэкономические системы – предмет изучения социально-экономической географии. Примеры
территориальных систем, типы территориальных структур. Законы организации социальноэкономических систем, теория центральных мест В. Кристаллера, правило ранг-размер.
Тема 9
Типы заселения и хозяйственного освоения территории. Фазы зрелости районов в
модели В. Кристаллера. Исторические модели расселения, бассейновое расселение,
демографический «каток», коридоры освоения, модель колониального освоения Северной
Америки Д. Мейнига. Урбанистические модели – этапы развития городских систем в период
демографического перехода. Общая страновая модель. Пример освоения и заселения ЮгоЗападной Сибири.
Тема 10
Методы анализа социально-экономических систем и их структур. Узловое и
однородное районирование. Методы пространственного анализа. Модели промышленной
географии.
3. Перечень примерных заданий для самостоятельной работы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Античная география. Страбон и Птолемей.
Роль работ И. Ньютона, Г.В. фон Лейбница, Р. Декарта в развитии науки Нового
времени.
И. Кант и А. фон Гумбольдт и естественные науки в 18-19 вв.
П.И. Броунов, А.А. Григорьев и понятие о географической оболочке.
А. Вегенер и теория литосферных плит.
Понятие об астеносфере.
Рифтовые зоны.
Характеристика Карского моря.
Характеристика рек Северного Урала.
Западносибирский артезианский бассейн.
Характеристика термосферы и экзосферы.
Понятие о биосфере.
Понятие о биоценозе.
В.П. Семёнов-Тян-Шанский и теория районирования.
Н.Н. Баранский и советская экономическая география.
7
16.
17.
18.
19.
20.
В. Кристаллер и теория центральных мест.
География промышленности.
География сферы услуг.
География сельского хозяйства.
Геоурбанистика.
4. Примерная тематика рефератов и курсовых работ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Географическая оболочка как глобальная геосистема.
Большой геологический круговорот вещества в географической оболочке Земли.
Современная теория тектоники плит и строение литосферы.
Теория геосинклиналей и этапы горообразования.
Основные характеристики речных бассейнов на примере бассейна р. Иртыш.
Умеренный климатический пояс Евразии: область континентального климата.
Малый биологический круговорот вещества и биосфера.
Ландшафтная оболочка и географическая оболочка Земли.
Взаимосвязь компонентов географической оболочки на примере ландшафта.
Территориальные социально-экономические системы и их эволюция.
5. Примерный перечень вопросов к зачёту и экзамену по всему курсу
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Общие закономерности истории развития географии от античности до 20 в.
География в античности и средние века до эпохи великих географических открытий.
Страбон и Птолемей, роль их работ в средневековой географии.
Великие географические открытия и Научная революция 17 века как два истока «Новой
географии».
Развитие естествознания в 18-19 веках, география как естественная наука, география
как наука о Земле (планете) или её поверхностной оболочке. Работы Канта и
Гумбольдта.
Зарождение географии человека в странах Европы. Русская антропогеография и В.П.
Семёнов-Тян-Шанский. Промышленная география.
Развитие экономической и социально-экономической географии в СССР и России.
Система географических наук. Два главных направления в географии – физическая и
социально-экономическая. Отраслевые дисциплины физической и социальноэкономической географии и их основные особенности.
Понятие о географической оболочке. Географическая оболочка как главный объект
изучения физической географии.
Основные варианты понимания географической оболочки и её границ. Определение
географической оболочки. Этапы развития и свойства географической оболочки.
Компоненты географической оболочки и их взаимосвязь.
Определение литосферы, её состав и этапы развития. Тектонические плиты,
платформы, рифтовые зоны.
Большой геологический круговорот вещества.
Геосинклинали и этапы развития орогенных областей.
Определение гидросферы, виды вод, понятие о круговороте воды и водном балансе.
Основные характеристики рек и их бассейнов.
Виды морей, типы течений, зональность свойств поверхностных вод океана,
вертикальная структура океанских вод, понятие водной массы.
Определение атмосферы, вертикальная структура атмосферы.
Понятие воздушной массы, динамика атмосферы – погода и климат, типы климатов
России.
8
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Определение биосферы, природная зональность, биоценозы, ботаническое и
зоологическое районирование.
Малый биологический круговорот вещества.
Понятие о природном комплексе и видах связей внутри него. Геосистема и экосистема.
Структура и динамика географической оболочки. Иерархия геосистем: фации, урочища,
ландшафты, физико-географические районы и страны.
Географическая оболочка как глобальная геосистема.
Факторы эволюции геосистем, сукцессия ландшафта, характерное время геосистемы.
Территориальные социально-экономические системы. Общество, пространство,
территория, система, структура.
Примеры территориальных систем, типы территориальных структур.
Законы организации социально-экономических систем, теория центральных мест В.
Кристаллера, правило ранг-размер.
Типы заселения и хозяйственного освоения территории: исторические и
урбанистические модели, конкретные примеры.
Методы анализа социально-экономических систем и их структур. Узловое и
однородное районирование.
Методы пространственного анализа. Модели промышленной географии.
. Распределение часов по темам курса и видам работ
№
п.п.
Всего
часов
Аудиторные
занятия, в т.ч.:
лекции практи
ческие
10
2
4
Самос
тояте
льная
работ
а
4
2
2
-
-
8
2
2
4
16
8
4
4
22
2
8
12
6
2
-
4
12
6
2
4
18
6
12
-
6
4
2
-
4
2
2
-
104
36
36
32
Наименование тем и разделов
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Всего
История
развития
географии.
Рождение
географии как естественной науки.
Система географических наук. Два главных
направления в географии – физическая и
социально-экономическая.
Понятие
о
географической
оболочке.
Географическая оболочка как главный объект
изучения физической географии.
Компоненты географической оболочки:
литосфера, гидросфера, атмосфера, биосфера.
Взаимосвязь компонентов географической
оболочки.
Структура и динамика географической
оболочки. Иерархия геосистем
Особенности развития и формирования
социально-экономической географии.
Территориальные социально-экономические
системы.
Типы заселения и хозяйственного освоения
территории.
Методы анализа социально-экономических
систем.
9
V. Рейтинговая оценка знаний студентов
1 аттестация
35
2 аттестация
35
3 аттестация
30
Итого
100
№
1.
Виды контрольных мероприятий
Баллы Неделя
Практическая работа «Комплексная географическая характеристика
10
2
местности».
2. Сообщения по истории географической науки.
5
4
3. Сообщения по теме «Географическая оболочка»
5
7
4. Сообщения по теме «Компоненты географической оболочки»
5
9
5. Комплекс практических работ
«Взаимосвязь компонентов
10
географической оболочки».
Итого
35
6. Защита рефератов по разделу «Физическая география».
10
12
7. Отчёт по индивидуальным заданиям «Комплексный физико15
15
географический профиль».
8. Контрольная работа по разделам «История географии» и
10
18
«Физическая география».
Итого
35
9. Сообщения
по
теме
«Развитие
социально-экономической
5
20
географии».
10. Практические работы по теме «Территориальные социально15
25
экономические системы».
11. Сообщение по теме «Отрасли социально-экономической географии».
5
30
12. Практическая работа по теме «Пространственный анализ».
5
34
Итого
30
ВСЕГО
100
V. Форма итогового контроля
В первом и втором семестрах студенты готовят сообщения по пройденным темам. В
первом семестре распределяются темы рефератов и меридианы, по которым строятся
комплексные физико-географические профили. Защищенный реферат и наличие готового
профиля является допуском к зачёту. В конце первого семестра – зачёт, в конце второго –
экзамен.
V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА
1. Рекомендуемая литература
Основная
1. Гвоздецкий Н.А., ред. Физико-географическое районирование СССР. – М., 1968.
2. Гладкий Ю.Н., Сухоруков В.Д. Экономическая и социальная география зарубежных
стран. – М., 2008.
3. Голубчик М.М., Евдокимов С.П., Максимов Г.Н. История географии. – Смоленск,
1998.
4. Ермолаев М. М. Введение в физическую географию. Л., 1975.
5. Исаченко А.Г. Ландшафтоведение и физико-географическое районирование. – М.,
1991.
10
6. Липец Ю.Г., Пуляркин В.А., Шлихтер С.Б. География мирового хозяйства. – М., 1999.
7. Мильков Ф. Н. Общее землеведение. М., 1990.
8. Мироненко Н.С. Страноведение: теория и методы. – М., 2001.
9. Родоман Б.Б. Территориальные ареалы и сети. – Смоленск, 1999.
10. Хаггет П. Пространственный анализ в экономической географии. – М., 1968.
Дополнительная
1. Гёттнер А. География: её история, сущность и методы. – Л.-М., 1930.
2. Рогачёв С.В. Уроки понимания карты (основы пространственного анализа). –
География, №№ 17-24/2005.
3. Семёнов-Тян-Шанский В.П. Район и страна. – Л.-М., 1928.
4. Страбон География. – М., 1964.
5. Атлас Тюменской области. – М., 1973.
6. Большая Российская энциклопедия. – М., 2004-2009 // Статьи: «Географическая
оболочка», «География промышленности», «География сельского хозяйства»,
«География сферы услуг», «Геоурбанистика», «Городская агломерация» и пр.
7. Физико-географический атлас мира. – М., 1964.
2. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, диафильмов,
кино- и телефильмов, мультимедиа и т.п.
1. Петкевич М.В. Введение в общее землеведение: мультимедийный курс. – Томск,
2005.
2. Набор телефильмов и кинофильмов (Жизнь земной коры, Мировой океан, Будущее
атмосферы и др.).